2022年度支部党史教育总结（完整文档）

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支部党史教育总结6篇

【篇一】支部党史教育总结

党史国史教育活动总结

　　学校将党史、国史教育引进课堂列入德育计划，以下xxxx为大家提供党史国史教育活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
　　党史国史教育活动总结范文一
　　今年是中国共产党建党95周年，长征胜利80周年。为了认真贯彻落实习近平总书记关于“学习党史、国史是坚持发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅要修，而且必须修好”的重要指示，按照市教育局关工委和县关工委的工作要求，我校决定在学生中开展“庆‘七·一党史、国史’学习教育活动”。并且把这项活动作为“听党话、跟党走、追梦想”主题教育活动中的一个重要组成部分抓实抓好。现将有关事项总结如下：
　　坚持我校“为学生幸福人生奠定厚实基础”的办学理念，以立德树人为根本目标，以习总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示为指针，以学习党史、国史为重要平台，通过开展学习教育活动，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，培养他们爱党爱国爱社会主义思想情感，使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，牢固树立社会主义核心价值观，坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
　　1、学校利用广播进行宣传。学校广播室在周一到周三连续播出党史、国史相关学习材料。
　　2、利用团会抓好党史、国史学习。围绕“七·一”党的生日，各班级于6月28日召开团会，在团会上学生收看纪念建党95周年央视播放的大型专题片《筑梦路上》、《彭德怀元帅》以及《毛泽东三兄弟》等连续剧节选内容。
　　3、七年级出了一期以“庆七一”为主题的黑板报，内容基本都是“听党话、跟党走、追梦想”的学习材料。
　　4、学生看视频大型专题片《筑梦路上》、《彭德怀元帅》以及《毛泽东三兄弟》之后，学生学习感悟到党的光荣历史，学习了共产党老革命家的那些崇高坚定的革命思想、全心全意为人民谋利益的高尚品格、大无畏的革命英雄主义气概!共上交征文36篇，效果较好。
　　5、学生参加一次实践活动。在假期休息时间，学生与家人一起到乾安丽水文化公园参观毛主席珍藏品展览馆，参观人数达50余人。参观后各班以主题团会形式进行交流讨论，以此进行社会主义核心价值观教育。交流纪实一共上交36篇。
　　6、唱好一首红歌。在课余时间班级传唱爱祖国歌曲，在团会开始和结束时要选择一首红歌，让同学们心向党、感恩党、自觉培育和践行社会主义核心价值观。
　　学校团委对各班团会进行了验收，并归案存档。
　　我校以各团支部为单位开展的“听党话、跟党走、追梦想”学习实践活动，取得良好的效果，推进了我校德育工作又向前迈进新的一步。让学生在实践活动中去了解党，达到了对学生进行思想教育的目的。此次活动积极的引导学生践行党的要求，党怎么说就怎么做，听党话，跟党走，按照党的要求去指导自己的实践行动，服务社会的思想。为学生指明了的人生方向，培养了学生坚定正确的政治方向、树立了努力成为德智体美劳全面发展、成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的远大志向。
　　范文二
　　学校将党史、国史教育引进课堂列入德育计划。利用主题班会、队会、国旗下的讲话等主题教育活动时间，针对学生特点，引导青少年学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的决定。
　　利用我县红色文化，对青少年进行党史、国史教育。在青少年中积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、做一件好事、写一篇文章的主题实践活动”同时组织全乡青少年37名青少年代表到红军展览馆参观，让青少年在丰富多彩的活动中了解党的历史，感受党的恩情。
　　通过上述活动活动使广大青少年知道今天的幸福生活来之不易，使广大青少年真正感受到党的伟大，祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的中国梦贡献力量。
　　1、宣讲组认真准备讲稿，分为两个组，一个组由王步洲、李绍铎组成，负责沙坪村、武安村、响水溪村、红星村、沙湾村。另一个组由邱茂尤、杨明顺组成，负责顺河村、秋丰村、曙光村、关家村、龙门村。分别于今年8月底到9月初全面完成10个村的学习两史教育活动。
　　2、培训内容：从20XX年7月—20XX年，成立了95年，用了一个多小时的时间，学习重温党90多年的光辉历程，分三个时期：1、革命时期20XX-1949，2、建设时期20XX-19783、改革时期20XX-20XX，把90多年的历史分3个30年来学习，点到为止把一些历史的转折点，关键性进行必要的讲解。通过对党史、国史的学习，青少年及家长都受益非浅，希望以后多开展此类活动。
　　范文三
　　20XX年是全面贯彻落实科学发展观，争创新业绩的一年。为深化“创先争优”活动，取得优异成绩，按照全校“党在我心中，成就中国梦”主题实践活动的统一部署，20XX年3月至5月，我校开展了丰富多彩的党史国史教育活动，现将活动成果总结如下。
　　建设班级图书角。
　　各班语文教师和班主任相互配合，协作建设好自己的图书角，充分利用了学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
　　保证了阅读时间。
　　固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
　　明确了阅读要求。
　　要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记
　　开展了阅读活动。
　　▲设立了“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期4月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。
　　▲开好了“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。
　　▲开展了其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
　　▲充分发挥了宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得，每周一诗等栏目，引导学生诵读党史国史经典。
　　4、落实了评价。
　　建立了学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
　　学校学期进行了“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
　　5、档案整理。
　　以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理了相关资料。
　　各班把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面
　　发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

【篇二】支部党史教育总结

党史国史教育活动总结

今年是中国共产党建党95周年，长征胜利80周年。为了认真贯彻落实习近平总书记关于“学习党史、国史是坚持发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅要修，而且必须修好”的重要指示，按照市教育局关工委和县关工委的工作要求，我校决定在学生中开展“庆‘七·一党史、国史’学习教育活动”。并且把这项活动作为“听党话、跟党走、追梦想”主题教育活动中的一个重要组成部分抓实抓好。现将有关事项总结如下：

一、指导思想

坚持我校“为学生幸福人生奠定厚实基础”的办学理念，以立德树人为根本目标，以习总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示为指针，以学习党史、国史为重要平台，通过开展学习教育活动，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，培养他们爱党爱国爱社会主义思想情感，使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，牢固树立社会主义核心价值观，坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二、活动安排及方式方法

1、学校利用广播进行宣传。学校广播室在周一到周三连续播出党史、国史相关学习材料。

2、利用团会抓好党史、国史学习。围绕“七·一”党的生日，各班级于6月28日召开团会，在团会上学生收看纪念建党95周年央视播放的大型专题片《筑梦路上》、《彭德怀元帅》以及《毛泽东三兄弟》等连续剧节选内容。

3、七年级出了一期以“庆七一”为主题的黑板报，内容基本都是“听党话、跟党走、追梦想”的学习材料。

4、学生看视频大型专题片《筑梦路上》、《彭德怀元帅》以及《毛泽东三兄弟》之后，学生学习感悟到党的光荣历史，学习了共产党老革命家的那些崇高坚定的革命思想、全心全意为人民谋利益的高尚品格、大无畏的革命英雄主义气概!共上交征文36篇，效果较好。

5、学生参加一次实践活动。在假期休息时间，学生与家人一起到乾安丽水文化公园参观毛主席珍藏品展览馆，参观人数达50余人。参观后各班以主题团会形式进行交流讨论，以此进行社会主义核心价值观教育。交流纪实一共上交36篇。

6、唱好一首红歌。在课余时间班级传唱爱祖国歌曲，在团会开始和结束时要选择一首红歌，让同学们心向党、感恩党、自觉培育和践行社会主义核心价值观。

学校团委对各班团会进行了验收，并归案存档。

三、活动的意义

我校以各团支部为单位开展的“听党话、跟党走、追梦想”学习实践活动，取得良好的效果，推进了我校德育工作又向前迈进新的一步。让学生在实践活动中去了解党，达到了对学生进行思想教育的目的。此次活动积极的引导学生践行党的要求，党怎么说就怎么做，听党话，跟党走，按照党的要求去指导自己的实践行动，服务社会的思想。为学生指明了的人生方向，培养了学生坚定正确的政治方向、树立了努力成为德智体美劳全面发展、成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的远大志向。

党史国史教育活动总结

一、把党史、国史教育引进课堂

学校将党史、国史教育引进课堂列入德育计划。利用主题班会、队会、国旗下的讲话等主题教育活动时间，针对学生特点，引导青少年学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的决定。

二、活动引领，创建学“两史”的浓厚氛围。

利用我县红色文化，对青少年进行党史、国史教育。在青少年中积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、做一件好事、写一篇文章的主题实践活动”同时组织全乡青少年37名青少年代表到红军展览馆参观，让青少年在丰富多彩的活动中了解党的历史，感受党的恩情。

通过上述活动活动使广大青少年知道今天的幸福生活来之不易，使广大青少年真正感受到党的伟大，祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的中国梦贡献力量。

三、组织对十个村青少年及家长进行“两史”的学习。

1、宣讲组认真准备讲稿，分为两个组，一个组由王步洲、李绍铎组成，负责沙坪村、武安村、响水溪村、红星村、沙湾村。另一个组由邱茂尤、杨明顺组成，负责顺河村、秋丰村、曙光村、关家村、龙门村。分别于今年8月底到9月初全面完成10个村的学习两史教育活动。

2、培训内容：从20XX年7月—20XX年，成立了95年，用了一个多小时的时间，学习重温党90多年的光辉历程，分三个时期：1、革命时期20XX-1949(28年)，2、建设时期20XX-1978(29年)3、改革时期20XX-2013(34年)，把90多年的历史分3个30年来学习，点到为止把一些历史的转折点，关键性进行必要的讲解。通过对党史、国史的学习，青少年及家长都受益非浅，希望以后多开展此类活动。

【篇三】支部党史教育总结

==小学“泉之歌”党小组微型党课展示

让全体教师受到一次别开生面的党史教育

4月12日，==小学“泉之歌”党小组即班主任党小组在全体教师中进行了一次主题为“亲爱的党，我要为你吟诗，我要为你歌唱”的微型党课展示活动，他们的真诚，他们的才华，他们的精彩赢得一次次热烈的掌声，更让全体教师受到一次别开生面的党史教育。

微型党课在党员们自己动手撰写的诗歌中开始，一句句来至我们的衣食住行、与我们的生活息息相关的发至内心、饱含深情的诗句，诠释着党员们对党的拳拳赤子之心和无比的热爱敬仰；
不断变换角色的单人诵忽的一转，气势磅礴的合诵更是敲击心灵、振奋人心。在以诗歌为主线的党史声情并茂的诵读中，《保卫黄河》、《没有共产党就没有新中国》、《团结就是力量》三首歌就像三颗璀璨的明珠巧妙而艺术地串连进来，将党课一次次推向高潮。党小组虽然人数不多，但这来至心底的真情和赤诚让老师们感受到伟大的党所带来的无以伦比的力量，坐在台下的老师们情不自禁、不约而同跟着齐声歌唱——《团结就是力量》。

这精炼而精彩的微型党课不能不让我们深深体会——触动心灵的教育乃是最好的教育。

【篇四】支部党史教育总结

三岔中学“唱响中国梦、党在我心中”党史教育月

活动总结

2015年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是稳增长、调结构的紧要之年。同时也为了深切落实科学发展观，增强师生了解党的历程和爱国的热情。2015年6月1日-6月31日，我校开展了丰富多彩的党史教育活动，现将活动总结如下：

1、活动成果

1、 在平时的课堂教学中，尤其是语文、政治、历史等课堂教学中，老师们多搜索一些与中共党史有关的知识，去引导学生学习、想象、思考。这样既让学生学到了自己以前不知道的党史知识，同时也培养了师生们学习党史知识的热情，从而加深了师生们爱国、爱党的情怀。

2、各班主任利用班会时间召开一次以“党史教育”、“爱国”、“缅怀历史”为主题的主题班会。号召同学们从自我做起、从身每一件小事做起。号召学生们自主的读一本与党史有关的书籍，参观一次英雄纪念碑、毛主席纪念堂等活动。让学生们亲自去实践、亲自去感受、亲自去思考。

3、开展“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛。通过活动通过活动，既可以激发学生学习的热情，也可以帮助学生更深刻的了解中国共产党的光辉历程。从而更好地继承和发扬党的优良传统和优良作风。

4、开展“弘扬爱国情、唱响中国梦”主题歌咏比赛。进一步弘扬师生的爱国热情，激发师生更加珍爱和平、发愤图强。为实现伟大的中国梦而不懈努力。彰显师生对远大理想的抱负和追求。陶冶师生高尚的道德情操，净化他们的精神世界。

二、活动效果

总的来说：本次“党史教育月”系列活动开展的比较成功。在党史方面，很多师生取得了不少的收获。学习党史，了解党的历程的同时，加强大家对党的认识。爱党、爱国、爱集体、爱和平；
激发团员、青年党员爱国的热情，进一步增强民族自豪感，为弘扬爱国精神和促进和谐生辉的进一步完善作出应有的贡献。进一步提高他们的爱国热情。

三岔中学

2015年7月8日

【篇五】支部党史教育总结

支部学习党史党课讲稿
支部学习党史党课讲稿
近日，党史学习教育动员大会在北京召开。___、___、_______出席会议并发表重要讲话。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
今年是___成立一百周年，这一百年是惊心动魄、轰轰烈烈的一百年，是锐意进取、开拓创新的一百年，是艰苦奋斗、砥砺奋进的一百年。百年党史是一部奋斗史，是一部探索史，是一部建设史。广大党员干部要把读史学史当作一项重要的政治任务，读懂百年党史中的“人民”内涵、“奋斗”内涵、“创新”内涵，让党史常学常新，绽放出新的时代光芒。
读懂百年党史的“人民”内涵。回顾党的百年历程，人民二字力重千钧。无论是“全心全意为人民服务”还是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，抑或是“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”......无不体现党的一代代领导集体浓厚而强烈的为民情怀。___指出，“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山”，自古以来“得民心者得天下”，广大党员干部要认真研读党史，做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。要读懂百年党史中的人民内涵，始终不忘初心，牢记使命，在实践中牢固树立“人民至上”的人生观、价值观，把实现好、发展好、维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，用实干担当践行为民许下的诺言，不断夯实党的群众基础。
读懂百年党史的“奋斗”内涵。“空谈误国，实干兴邦”“幸福不会从天而降，好日子是奋斗出来”，中华民族在___的领导下实现了由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这飞跃不是一蹴而就的，而是亿万中华儿女团结一心、接续奋斗的结果。飞跃是质的变化，民族独立、民族富强、民族复兴代表的是是中华民族发展过程中不同阶段质变的标志。“逆水行舟用力撑，一蒿松劲退千寻”，当前我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键期，站在新的历史起点上，广大党员干部不能躺在“功劳簿”上，坐吃山空、坐享其成，而是要读懂百年党史的奋斗内涵，永葆永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态、苦干实干的工1

作作风，用党员干部的辛苦指数换来人民群众的幸福指数。征途漫漫，惟有奋斗。进入新时期，面对新挑战，党员干部要大力发扬“老黄牛”精神，用奋斗擦亮___人的为民底色。
读懂百年党史的“创新”内涵。“明镜所以照形，古事所以知今”，学深悟透党史可以让我们在回望过去时不断总结经验，提高本领，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，特别是党的十一届三中全会以来，以____同志为核心的党的第二代中央领导集体继往开来，解放思想，不断创新，提出了“改革开放”的伟大构想; ___勇于开拓、敢于创新，探索出一条符合中国国情实际的发展道路----中国特色社会主义道路。事实证明坚持走中国特色社会主义道路，实施改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。当今世界正经历着百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，广大党员干部要大力发扬“拓荒牛”精神，积极探索、创新发展，以思想破冰引领改革突围，主动适应新形势，把握新要求，寻求新突破，推动经济社会高质量发展。

支部学习党史党课讲稿
春节即将到来之际，____总书记同党外人士欢聚一堂、共迎新春。____总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。
2021年是___成立100周年，百年诞辰，风华正茂。回溯党走过的历史征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到“中国号”巍巍巨轮的破浪前行，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，是由一批批前赴后继的___人、革命先烈用血泪谱写的壮丽诗篇。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。站在新的历史时期，恰逢辛丑牛年，我们要用心感悟学习党史的重要意义，从中汲取砥砺前行、坚韧进取的奋斗不息“牛”力量，朝着全面建设社会主义现代化国家新征程勇往直前。

“雄关漫道真如铁”，坚定执着如“牛”奋斗信念。百年道路，苦难辉煌。___从诞生、发展到壮大，历经磨难，终成大业。从南湖红船到八一枪响，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康实现......___团结带领各族人民一路“雄关漫道真如铁”，实现了久经磨难的中华民族从站起来富起来到强起来的历史性飞跃。学习百年党史，我们看到大大小小的苦难和挫2

折一直伴随着___的发展道路，艰难的境遇，艰巨的任务，造就了我们革命乐观主义态度和大无畏的牺牲精神，造就了我们坚忍不拔的意志力和自强不息的生命力。历史是记录往昔的铁笔，我们要在深入学习党史中，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，才能正确认识党100年的苦难辉煌，才能坚定执着如“牛”的奋斗信念，把党史学习的感悟转化为铸就辉煌的精神动力，在精神传承中锤炼出不懈奋斗的擎天之力。
“一枝一叶总关情”，传承苦干如“牛”奋斗。百年风雨，如磐。100年历程，艰辛备至，困难迭出。___为什么能一次次化危为机，最终夺取全国政权，带领中国人民走上复兴之路?是因为“我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益而工作的”，是因为“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。从革命年代抛头颅、洒热血，到建设时期讲奉献、敢登攀，再到改革大潮中勇探索、闯新路，涌现出无数像张思德、焦裕禄、余元君、黄文秀一样的革命先烈、英雄模范和时代先锋，他们呕心沥血甚至以生命为代价，筑牢全心全意为人民服务的宗旨，创造出属于千万人的幸福。历史是照亮现实的明灯，我们要在深入学习党史中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能深刻理解党100年的如磐，才能传承苦干如“牛”的奋斗，把党史学习的感悟转化为激励勇担使命，战胜前行路上的一切艰难险阻的蓬勃之力。
“早起前山路正长”，赓续奔跑如“牛”奋斗宏愿。百年奋进，薪火相传。___始终把实现共产主义作为最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。从新中国成立到改革开放，再到全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，我们拥有了世界上最完备的工业体系，建造了世界上最快的铁路、最长的桥梁、最繁忙的港口......正是一代代___人以“永不停歇”的坚定定力，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，让我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。历史是开启未来的钥匙，我们要在深入学习党史中，弄清楚前辈们的历史宏愿、奋斗目标，才能自觉领悟党100年的薪火相传，才能赓续奔跑如“牛”的复兴宏愿，把党史学习的感悟转化为创造出更大奇迹、走向新辉煌的薪火之力。
磨难、奋斗、宏愿----我们的民族经历了刻骨铭心的磨难，我们的人民进行了感天动地的奋斗，我们党取得了彪炳史册的伟业。学习党史中的“雄关漫道真3

如铁”，能正确认识党100年的苦难辉煌; 通过“一枝一叶总关情”，能深刻理解全心全意为人民服务的宗旨; 明晰“早起前山路正长”，使我们更明白“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的深切渴望。我想，这就是我们学习党史最大的现实意义，也是给予我们蓬勃不息奋斗“牛”力量的不竭源泉。

支部学习党史党课讲稿
党中央集中统一领导是党的领导的最高原则，从根本上关乎党和国家前途命运、关乎人民根本利益。加强和维护党中央集中统一领导是全党共同的政治责任，首先是中央领导层的政治责任。中央政治局要带头树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格遵守党章和党内政治生活准则，全面落实党的十九大关于加强和维护党中央集中统一领导的各项要求，自觉在以____同志为核心的党中央集中统一领导下履行职责、开展工作，坚决维护____总书记作为党中央的核心、全党的核心的地位，凝聚全党意志，激发全国各族人民充满信心朝着实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标奋勇前进。
会议一致同意中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定。中央政治局全体同志要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，主动将重大问题报请党中央研究，认真落实党中央决策部署并及时报告落实的重要进展;要带头执行党的干部政策，结合分管工作负责任地向党中央推荐干部;要对党忠诚老实，自觉同违____章、破坏党的纪律、危害党中央集中领导和团结统一的言行作斗争，认真履行所分管部门、(百味书屋领域或所在地区的全面从严治党责任;要坚持每年向党中央和总书记书面述职;要严格遵守有关宣传报道的规定。中央书记处和中央纪律检查委员会、全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组、最高人民法院党组、最高人民检察院党组每年向中央政治局常委会、中央政治局报告工作。
会议认为，作风建设永远在路上。贯彻执行中央八项规定是关系我们党会不会脱离群众，能不能长期执政、能不能很好履行执政使命的大问题。党的十九大对持之以恒正风肃纪作出新部署，我们必须坚持以上率下，巩固和拓展落实中央八项规定精神成果，坚持不懈改作风转作风，让党的作风全面好起来，确保党同人民想在一起、干在一起，始终保持党同人民群众的血肉联系。
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会议指出，修订后的实施细则，坚持以____新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大对党的作风建设的新部署新要求，坚持问题导向，根据这几年中央八项规定实施过程中遇到的新情况新问题，着重对改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等方面内容作了进一步规范、细化和完善，更加切合工作实际，增强了指导性和操作性。中央政治局的同志要带头弘扬党的优良作风，严格执行中央八项规定，为全党作出表率。
会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神是当前和今后一段时期全党全国的首要政治任务。要把全党全国各族人民思想统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。要引导广大干部群众认真研读党的十九大报告和党章，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，原原本本、原汁原味学习好党的十九大精神。要在全面系统的基础上突出重点、抓住关键，把着力点聚焦到____新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到____总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。
会议强调，要把学习党的十九大精神作为党的理论武装工作的重点任务，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要把学习党的十九大精神作为党校、干部学院、行政学院教育培训的必修课，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。要组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，注重宣传各地区各部门学习贯彻的具体举措和实际行动，注重反映基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌，广泛吸引干部群众积极参与，在全社会形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围，要加强对外宣传，针对国际社会关切，积极宣介党的十九大精神。
会议指出，要组织开展集中宣讲活动，推动党的十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网站。领导干部要带头学、带头讲、带头干，把党的十九大精神讲清楚、讲明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实，推5

动党的理论创新成果走近群众，凝聚党心民心、扩大社会共识。
会议强调，学习宣传贯彻党的十九大精神，要推动全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以____同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以____同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要大力弘扬马克思主义学风，切实提高推动发展、解决问题的能力，坚定自觉地把党中央各项决策部署落到实处。

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【篇六】支部党史教育总结

机关支部党史教育对照检查材料（1）

（一）形式主义方面存在突出问题及其主要表现 （1）学习不够。一是政治理论和业务知识学习不够深入，浅尝辄止；
二是学习的自觉性和主动性不高，被动应付。
（2）深入基层不够。更多的是安排去路边，看得比较多的地方去调研，针对偏远一点的地方就去的少。
（3）工作督办不及时。不注重平时的督查落实，只是在年终进行考核的时候运用一下，虽然制定了相应的奖惩措施，但是往往会导致一些村连续几年工作都抓不起来。
（二）官僚主义方面存在突出问题及其主要表现 （1）存在好人主义思想。有的同志不想抓、不想管，有的怕得罪人，能过则过，能不批评就不批评，能不得罪就不得罪，监督管理失之于软、失之于宽。
（2）对社情民意了解不够，帮助村民致富的经验不足，个别同志习惯于在办公室想事做事、习惯于常规式工作，听汇报较多、与群众沟通较少。
（三）享乐主义方面存在突出问题及其主要表现 （1）工作存在畏难情绪，对工作拈轻怕重，不敢担当，缺乏动力，工作只求过得去、不求过得硬，对不属于自己分管的事情，则很少过问，也不愿意多了解，不愿意多发表意见，没有把单位工作看成一盘棋，大局意识不够。
（2）工作纪律不严，存在晚上班早下班现象。有的上
班工作不在状态，上网、逛街还没彻底杜绝。
（四）奢靡之风方面存在突出问题及其主要表现 （1）执行厉行节约的制度不够严格，对浪费现象监管不严，机关水、电及办公耗材有浪费现象，进办公室就开空调、出办公室不关空调。
（2）在公务接待方面存在“爱面子”、“讲排场”的思想，只想把生活、住宿都安排得好一点。
二、产生问题的原因分析
1、正确的政绩观树得不够牢固。没有始终坚持正确的政绩观，没有牢固树立用科学发展观指导实践、以求真务实的态度服务群众的思想观念。
（二）为民服务的宗旨意识有所淡化。思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚，没有牢固树立起正确的权力观和公仆意识，服务群众、服务基层能力有待提升。
（三）党性修养有所放松。进行自我改造还不够主动和彻底，有时存在修养意识淡化，或者自己认为修养较好，不注重加强自身的党性修养和党内生活锻炼，缺乏批评和自我批评的勇气，自我要求不够严。
（四）严格自律不够。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，对廉政建设无小事认识不足，认为艰苦奋斗是战争时期、建国初期的实情，现在经济物质条件好了，在生活上没有必要过于苛刻，思想上多少受到权力、金钱等拜物教的困扰，在一定程度上放松了
对艰苦朴素优良传统的继承和发扬，自身的道德品行修养有所减弱。
三、今后努力方向和整改措施

进一步加强思想教育，强化宗旨意识。经常性地开展理想信念和宗旨意识教育活动，加强干部世界观、人生观、价值观教育，增强责任意识。把思想教育引导作为一项长期工作，常抓不懈。