学校四史学习计划（全文）

下面是小编为大家整理的学校四史学习计划（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学校四史学习计划5篇

第一篇: 学校四史学习计划

四史学习教育工作计划安排

工作任务

主要内容

工作要求

有关安排

总体要求

作为涌现出陈云等老一辈无产阶革命家，在中国和X市革命、建设和改革开放进程中作出过积极贡献和当前X市落实中国国际进口博览会和长江三角洲区域一体化发展两大国家战略的重要承载地，深入开展“四史”学习教育，X更应率先引领，学深一步，真学真用。要围绕学习贯彻总书记关于学习“四史”的重要论述，全面落实总书记考察X市重要讲话精神，不断加深对新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对党的初心使命的感悟，筑牢X、X的思想根基。要把“四史”学习教育作为深化党建统领区域治理的重要举措，不断汲取红色力量，厚植红色基因，进一步弘扬“抢拼实”的精气神，凝聚起推动全面跨越式高质量发展的更强力量。

结合实际，制定本委具体实施方案，作出部署安排。（委党组、机关党支部）

抓好常态化学习教育

推动建立X、X长效机制

同学习马克思主义基本原理贯通起来；
同新时代进行伟大斗争、实现伟大梦想的丰富实践联系起来；
同学总书记考察X市重要讲话精神统一起来；
同服务两大国家战略、推动X全面跨越式高质量发展紧密结合起来。

1.学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史1949-2019）》、《新中国70年》等著作。（委党组、机关党支部）
2.学总书记关于“四史”的重要论述。（委党组、机关党支部）

巩固深化主题教育四项重点措施，坚持领导干部自学与党组理论学习中心组学习相结合；
坚持集中培训与在线学习相结合；
坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。

把“四史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员领导干部领学促学作用

党组理论学习中心组抓好抓细抓实“四史”学习，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。

2020年5月起，根据《X区处级单位党委（党工委、党组、党总支）理论学习中心组学习实施办法》，实行“一学一报”。（委党组）

开展“三会一课”和主题党日等组织生活

把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常。

1.认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，按照《2020年党支部“三会一课”和主题党日学习教育工作安排》有关要求，6月份开始，党支部需在年内至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。（机关党支部）
2.及时报送党支部“三会一课”、主题党日典型案例。（机关党支部）

3.年内党组书记和班子成员均建立党支部工作联系点，并及时报送班子领导党支部工作联系点名单。（委党组、机关党支部）

紧盯关键性时间节点

庆祝浦东开发开放30周年

重点学习X市和X改革发展的奋斗历程，感悟推动X全面跨越式高质量发展的责任和勇气

开展“学习改革开放史”主题党日活动（机关党支部）

X市世博会举办10周年

回顾党领导人民治理发展城市的实践历程。

1.组织集中学习《中国传奇：从特区到自贸区》等书目。（机关党支部）

2.重点组织党员、干部通过环城水系“四史”学习教育长廊，学习宣传“人民城市为人民”的城市发展理念。（机关党支部）

“七一”党的生日

重点组织开展学习党史活动，开展“三会一课”、主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。

1.在七一前后，组织开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色阵地寻访等活动。（机关党支部）
2.开展“学‘四史’守初心担使命”主题党日活动。（机关党支部）

“十一”国庆日

回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。

重点组织开展学习新中国史，重点学习《中国新觉醒》《新时代的历史大视野》等书目。（机关党支部）

第三届中国国际进口博览会举办之际

围绕“服务保障国家战略”主题，展现党员干部热爱X、担当作为的精神面貌。

组织开展“服务国家战略引领跨越发展”商务英语展示大赛（委党组）

全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标之际

重点组织开展学习改革开放史活动。

组织集中学习《改变中国：经济学家的改革记述》《X市改革开放史话》等书目。（机关党支部）

创设多样化形式载体

强化协同联动

聚焦服务两大国国家战略，注重凸显商务工作特色。

深化与市城市服务保障领导小组办公室、市外国投资促进中心等单位党建联建，联合开展“四史”学习教育。（委党组、机关党支部）

加强线上线下联动学习

依托“X市干部在线学习城”平台，组织参加“四史”干部网络学习专题班。

处级以上领导干部线上学习“四史”不低于10学时。广大党员要依托学习强国、X市干部在线学习城、X党建积极参加在线学习。（委党组、机关党支部）

深入挖掘X“四史”资源，讲好X“四史”故事。

组织党员干部参加X区“牢记初心使命服务国家战略”“四史”知识竞赛。（机关党支部）

打造精品化学习品牌

打造精品党课

根据中央组织部和市委组织部关于开展“党课开讲啦”活动要求，突出“四史”学习教育内容，适时开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动。

1.组织观看“今天，我们战在‘疫’起-示范区战‘疫’之声”云上情景党课。（机关党支部）

2.处级党员领导干部结合“七一”，安排至少1堂“四史”学习教育专题党课。（委党组、机关党支部）

3.及时报送优秀党课讲稿。（委党组、机关党支部）

推进“四史”学习教育品牌项目培育

鼓励基层党组织围绕红色资源开发利用、教育方式载体实践创新、“四史”学习教育理论研究等，创建一批“四史”学习教育创新项目。

1.积极探索创新区域化党建工作，联合商务楼宇、进博平台、大型商圈等两新组织党建开展学教活动，指导加强相关党组织规范化建设。（委党组、机关党支部）

2.结合基层党建特色项目创建，结合X商务经济发展，及时总结“四史”学习教育创新项目或案例。（委党组、机关党支部）

以“四史”学习教育扎实推进基层党建工作的责任担当

强化服务国家战略的使命担当

深刻认识总书记考察X市重要讲话精神以及亲自部署和推动两大国家战略的历史背景和丰富内涵，更加坚定服务两大国家战略的使命担当。

1.持续开展“上善先锋行·护航进博会”主题活动。（委党组、机关党支部）

2.开展“面对新常态、我们如何新作为”委主题的讨论活动。（委党组、机关党支部）

加强组织领导

落实主体责任

1.党组要切实履行主体责任，紧密结合实际，制订具体实施方案，作出部署安排。
2.每个基层党支部都要结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排。
3.各级党组织书记要承担起第一责任责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，带头参加“四史”学习教育，层层传导压力，从严从实抓好学习。

1.党组制定区X局党组“四史”学习教育工作安排。（委党组）

2.机关党支部都要结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排。（机关党支部）

加强统筹谋划

区X局“四史”学习教育领导小组办公室要切实担负起责任，全面统筹、协调推进，强化工作衔接、高效运转，确保学习教育扎实有序开展。

成立“四史”学习教育领导小组，并下设办公室，承担全面统筹、协调推进，强化工作衔接、高效运转，确保学习教育扎实有序开展。（委党组）

督促检查指导

党组班子成员要结合联系分工：

1.采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。

2.重点督促指导机关党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。

1.把“四史”学习教育开展情况作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的内容。（委党组、机关党支部）

2.“四史”学习教育领导小组办公室将适时检查推进情况。（委党组）

第二篇: 学校四史学习计划

学习四史学习体会感悟2

今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。

“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。

可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，X。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。

结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。

此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。

新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光！

第三篇: 学校四史学习计划

四史学习教育

聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基

“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是祖国未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，XXX团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入Y和祖国事业之中，在新时代为Y、为祖国、为人民、为XX多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自XX条云南学生及XX条XX社区学生的“微心愿”都已点亮。

汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力

为扎实推进“四史”学习教育，XxxY委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味" .“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定Y员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区Y群服务中心、社区Y校、XX家村居基层Y群服务站充分发挥Y群服务阵地作用，督促基层Y员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动Y建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

第四篇: 学校四史学习计划

四史学习体会感悟

要深入学习贯彻总书记关于加强基层党建的重要指示精神，把“四史”学习教育落脚到解决问题、推动事业发展上来，推动全市党员干部充满激情、富于创造、勇于担当，当好善作善成实干家。

从“四史”教育中汲取信仰之力，把稳思想之舵。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的生命力，就是因为有信仰力量的支撑。

在X疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候，党中央一声号令，全党从上到下闻令而动，广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

从“四史”教育中汲取党性之力，让初心薪火相传。X跟党走，革命薪火代代传。广大党员干部要在学习教育中锤炼坚强的党性，永远保持忠于党、为人民服务的博大情怀，永远保持艰苦奋斗的作风，从党史国史中汲取动能；
而对街道社区党员干部，就要重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区，在学习中悟门道、找方法。只有结合本职学，联系实际学，学出信念、学出信心、学出干劲、学出本领，才算学有所获。

第五篇: 学校四史学习计划

四史学习体会研讨发言

四史学习体会研讨发言三篇
四史学习体会研讨发言篇一
基层干部四史学习体会研讨发言作为一名基层工作者在新冠状肺炎疫情防控的关键阶段在日常的工作过程中我们要时刻把“_、_”牢记在心头加强”;四史”学习教育筑牢社区疫情防线全力满足居民的需求更好地贡献出一份自己的力量。
“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习”;四史”才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导增强广大党员干部的思想定力。
”;四史”学习教育是提高干部工作能力的需要。中华民族从富起来到强起来的进程中充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前有时会感到到自己本领恐慌、能力不足对如何提高自身工作能力又无从下手。
其实通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量在研究和学习的过程中不断总结经验和教训再加以综合分析、科学判断、灵活运用不断增强工作的主动性、预见性和创造性以理论指导实践最终达到提升自我能力的目的。
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我们要加强四史学习以史为鉴加强忧患意识、提高务实精神、明确未来指向。加深对历史规律性的认识和历史必然性的把握从历史中汲取经验和智慧增强开拓前进的勇气和力量增强守初心、但使命的思想自觉和行动自觉增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心更好战胜前进征程上的困难和挑战。
四史学习体会研讨发言篇二开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立”;_、_”长效机制的重要内容也是贯彻落实总书记考察上海重要讲话精神的实际行动。
只有坚持思想建党、理论强党_才能更加自觉担当使命才能更加坚定要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重以史鉴今、资政育人从历史中汲取勇气和力量奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
一是要思想高度重视。明年是建党100周年当前受新冠疫情影响国内外形势错综复杂。准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点深刻领会开展”;四史”学习教育的重大意义。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。不断深化“四史”学习教育切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
二是要着力增强使命意识。总书记指出：”;一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强我们的民族正在走向伟大复兴我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为就必须投身人民的伟大奋斗。”作为基层一线
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的青年一代我们要深刻认识自身的历史使命树立自己的使命意识自觉地把自己的志向和群众工作紧密贯通起来增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。四史”虽然各有其特色、有其“知识”但它们在历史、理论、实践逻辑上有着密切关联。科学社会主义理论的产生推动社会主义从理论走向实践也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义成为中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史是以社会主义为取向建立”;新社会、新国家”的历史;
以1949年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史也是探索中国特色社会主义推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史、新中国史也是社会主义在中国深入发展的历史即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易更进一步明白我们是谁从哪里来、往哪里去。
四史学习体会研讨发言篇三今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神坚定理想信念站稳人民立场练就过硬本领投身强国伟业始终保持艰苦奋斗的前进姿态同亿万人民一道在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
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