?学教师党员谈?谈话记录（精选9篇）?学教师党员谈?谈话记录 党员谈?要求 坚持谈?谈话制度，领导?部要带头?范。
落实《准则》提出的“领导?部要带头谈”的要求，?般要做到“三必谈”：党委（党组）主要负责同志和班?成员必谈，班?成员相互之间必谈，班?成员和分管部门、单位主要负责同志之间必谈。
《准则》提出，领导?部“也要接受党员、?部约谈”。 ?学教师党员谈?谈话记录（精选9篇） 中国共产党是中国??阶级的先锋队，同时是中国?民和中华民族的先锋队，是中国特?社会主义事业的领导核?，代表中国先进?产?的发展要求，代表中国先进?化的前进?向，代表中国最???民的根本利益。?编为?家整理的?学教师党员谈?谈话记录（精选9篇），供?家参考选择。 ?学教师党员谈?谈话记录1 单位:xx实验?学xx区党?部 时间:xx年xx?xx? 谈话?：郭xx 谈话对象:?xx 谈话记录: 郭:??师，最近?体恢复地怎么样了?。 ?:在各级领导和家?的关?下，我的?体?以前好多了，在这?表?感谢! 郭:别客?，?家?直关???师病情，由于信息不畅，近段?直没有联系上你，在?活上只要你对学校和党组织有什么要
求尽管提，别客?! ?:这就够?烦?家了，领导?师都好，现在我也回来了，能经常见到?家了，我的?情也好多了。 郭:我们虽在?起?作，但谈?活动却不太多，今后有啥事别客?，能帮忙的?定帮，都是?同志了。我感觉??师的先进性
在您?上表现的还不错，?作肯?，认真负责，业务能?
很强，?直?快，和?家相处的很和谐。?直以来?作标
准很?，责任?很强，也有奉献精神，是我们晚辈的学习榜样。 ?:我也有不?之处，?如这段时间因为?体原因?直在沈阳、天津就医，没有很好地和组织联系，给组织添了不少?烦，还希望你们谅解，另外，由于治疗，家?的积蓄也基本都
花得差不多了，确实有个?困难，希望能理解。 郭:嗯，没有过不去的?焰?，只要有组织在，??师你?定能克
服困难的。关于退休期间所?党费，如果家?没有?付能
?，我们?家会伸出援?的。 ?:党费我会尽快筹集，开学初会如数上交的。 郭:好的，再次感谢??师，希望你好好休养，祝你健康!
?:谢谢校领导，谢谢党组织! ?学教师党员谈?谈话记录2 时间:20XX-10-12上午 地点:校长办公室 参加?员:姚校长、赵副校长、徐副校长 内容:讨论学校班?建设 加强学校领导班?建设，使之成为??勤奋学习的团队，??凝?聚?的团队，??求真务实的团队，??勤政廉洁的团队，??勇于创新的团队，??团结协作的团队，是我校班?建设的?标。围绕这样的?标，加强学校领导班?建设要提升六个“?”，并做到?、?、三、四。 ?、加强学校领导班?建设，提升凝聚? 央视有则精辟的公益?告语:“凝聚产??量，团结诞?兴旺。”的确，从数学的?度，1+1=2，但若从向?与离?的?度看，1+1可以>2，也可以以共同的事业、共同的?标和共同的利益把学校领导班?凝聚在?起，校兴我荣，?荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班?的每?个成员。 ?、加强学校领导班?建设，提升战?? ?头狮?带领?群绵?的战??可能胜过?只绵?带领?群狮?的战??。兵强强?个，将强强?军。学校领导班?的战??决定了整个教师队伍战??的?平。学校领导班?成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，?有作为条线领导的管理才能;既能独挡??，?能团结共?;既有处理常规的协调?动能?，?有应付突发事件的果断处理能?。 三、加强学校领导班?建设，提升感召? 学校领导班?的感召?来?班?成员的?格魅?。?论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分?不同，没有?格的不平等。班?成员的?格魅?源?“?”重于“物”的价值观，源?“情感与制度”并重的管理观。看事业重如?，视名利淡如?。把精?放在为师??实事上，?不放在树??我形象上;把精?放在让师?充分得到实惠上，?不放在追求表??章上;把精?放在谋求?作实效上，?不 放在攀??号上;把精?放在解决紧迫难题上，?不放在图急功近利上。责在?先，利在?后，以?作则，廉洁?律，率先垂范，感召师?。 四、加强学校领导班?建设，提升学习? 学习是提升?我的?段，更是提??活质量的必需。通过学习，?有所进，才能与时俱进。 如果把?个?已有的知识?作?个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越?。所以?命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。?套好的领导班?要有两根?柱:?是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深?学，拓开视野?泛学;要学有所长，业有所精。?是实践，学习的?的就是实践，学以致?，要勇于实践，勇于探索，?所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 五、加强学校领导班?建设，提升创新? 凡成事者是“创”出来的，??“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改?创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，?在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班????要在原有的基础上去粗取精，另????要针对实际情况寻找新的增长点。?套领导班?“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。 六、加强学校领导班?建设，提升决策? 每个学校都有??的办学?向与?标，?论?标?与?，?与低，都必须经历从起点迈向?标这?过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班?的决策能?，能否决策正确。?到学校蓝图规划，?到年级、班级的计划，长如学校发展?向，短?每??各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能?，事关学校发展?局，不可等闲视之。 此外，还要做到?、?、三、四。 ?是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。 ?是做到“五个?点”，即??点要??点;思想要敏锐?点;?法要讲究?点;?作?度要??点;思想境界和素质要??点。 三是抓好“四要四不要”，即要?理论指导实践，不要?之?物，思想僵化;要出好点?，拿出办法，不要得过且过，束??策;要处理好私?，把握?局，不要谨?慎微，患得患失;要抓好落实，?抓到底，不要浮在表?，抓?不实。 四是落实“五多五少”，即多?些沟通，少?些扯?;多?些深?，少?些浮夸;多?些特?，少?些淡化;多?些规范，少?些随意;多?些思考，少?些茫然。
班?领导要以?动说服教师，以实绩赢得学?、家长和社会的信赖。 ?学教师党员谈?谈话记录3 当前，按照群众路线教育实践活动的要求，各地各单位正在召开民主?活会。坚持“团结—批评—团结”的?针，以信任为基础扎实开展交?谈?活动，把问题谈透、把意见谈深、把批评谈好，才能切实提?民主?活会的质量。 之所以强调以信任为基础开展好交?谈?活动，是因为现实中由于没有建?深厚的信任基础，有的班?成员谈起来“头头是道”，实际上“各怀?事”;有的班?成员?对?“三缄其?”，背地?却“牢骚满腹”;有的班?成员抓住“细枝末节”打转转，对主要问题视?不见。实际上，交?谈?不正常的根本症结在于?个“怕”字，怕揭短亮丑，伤了和?，露了“弱点”，少了底?。交?谈?要真?，同志之间要相互信任，才能消除“怕”的思想，否则，难免搞成形式主义，??过场，难见实效。 在?贯表现中建?信任才能谈得深。谈?谈话是否深?，关键看能否在?积?累的相处中建?信任。班?成员之间既有?作上的相处，也有学习、?活上的交集，彼此熟悉了解。如果平时能够坦诚相待，配合默契，那么谈?谈话也会消除顾虑，敢于表明??的态度，从团结的?度出发，讲问题不回避?盾，提意见触及核?实质，谈建议诚?诚意。 在务实作风中建?信任才能谈得透。谈?谈话是否透彻，主要看能否在狠抓落实中建?信任。领导?部抓落实的作风如何，其他班?成员既看如何表态，更看如何表现。对于作风务实的，班?成员愿意帮助拿着“显微镜”找问题，把准?向、找准原因。对于长期作风漂浮的，班?成员多?“望远镜”，定格在作风问题上，不愿费时费?、全?深?。要祛除作风之弊，针对作风问题深?谈，详细查，督促改，务求实效。 在严肃氛围中建?信任才能谈得好。谈?谈话是否能取得好的效果，重点看能否以严肃的态度对待。严肃是敢于负责的表现，建?信任的基础。只有在严肃的氛围中，班?成员才能摆正态度，加深对
组织和同志的信任。谈?谈话要严肃，莫照“哈哈镜”，真正把问题摆到桌?上，敞开?扉谈，抓住重点谈，不躲躲藏藏、摇摇摆摆，借助“放?镜”把问题查全找准，谈实谈清。
“信任是开启?扉的钥匙”。开展好谈?谈话活动离不开信任基?的?撑。有了信任，才有畅所欲?的动?，指出问题的锐?，深?批评的勇?。谈?谈话要以诚待?、以信取?，真正做到开诚布公，推?置腹。 ?学教师党员谈?谈话记录4 单位:xx党?部 时间：20XX.3.13 地点：xx会议室 谈话?：xx职务党?组长 谈话对象：xx职务普通党员 谈话内容(要点)：
A:根据党?部的安排，我们两个谈谈?，开展批评与?我批评。怎么样，您先谈?谈?
B:这次活动对我来讲是?常难得的学习和提?的机会，这给我的党内?活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提?很快，收获很?。这样系统地学习总感到??表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不?，看清了努?的?向。?如说:做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，?标准、严要求啦，??岗位处处发挥模范带头作?啦等等。差距还?的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
A:从你的谈话中,能真切地感受到。你的学习态度很认真、提?很明显，收获也很?。你虽是?位只有两年党龄的党员，我感觉学习??不如你深刻。这次教育虽然我也学完了必学内容，但还是不深不透。再???，我平时与组织内的党员谈?较少，对他们在?活上关?不够。另外，我还得按你上?说的那?个??去努?，咱做党员的要让?家看到处处?别?先进才?。
B:您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步?太慢。
A:对于这个问题，?部已引起?度重视，我们要积极做好党员发展?作，使在册党员的?数不断增加。 ?学教师党员谈?谈话记录5 李xx:?开展保持共产党员先进性教育活动开展以来，我认真学习，使得??的思想素质，理论素质有了明显的提?，但是什么是六个坚持，如何正确理解六个坚持?直困惑着我，请你为我解释?下好吗? 李xx:六个坚持就是：
(?)坚持理想信念 坚定不移地为建设中国特?社会主义?奋?。既要正确认识?前资本主义经济、科技发展的现实，更要正确认识资本主义社会的基本?盾及其发展的历史趋势;既要正确认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，更要正确认识?类社会向前发展的必然规律;既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，更要正确认识社会主义制度的强??命?和巨?优越性。就是说，要从?类社会发展规律的?度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定??的理想信念。
(?)坚持勤奋学习 扎扎实实地提?实践“三个代表”重要思想的本领。共产党员要?觉学习马克思列宁主义、?泽东思想、邓?平理论，当前特别要把马克思主义中国化的最新成果——“三个代表”重要思想学习好。要提?科学认识和分析形势的`能?，增强政治敏锐性和政治鉴别?;要提?理论与实际相结合的能?;要提?改造主观世界的能?，永葆共产党?的先进性和纯洁性。同时，还要?泛学习法律、科学、?化、社会、历史等??的知识，学习现代化建设所需要的?切知识，??类创造的优秀?明成果充实??、提???。
(三)坚持党的根本宗旨 始终不渝地做到?党为公、执政为民。共产党员??要始终装着群众。党员?部?论职务?低、权???，都要当好?民的公仆，切实把?党为公、执政为民的要求具体、深?地落实到各项?作中去。要牢固树?群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执?党的群众路线，努?使我们制定和实施的各项?针政策和措施更好地体现?民群众的利益。要始终与?民群众同呼吸、共命运、?连?，牢记群众利益??事的道理，时刻把群众的安危冷暖挂在?上，为群众诚?诚意办实事，尽?竭?解难事，坚持不懈做好事。
(四)坚持勤奋?作 兢兢业业地创造?流的?作业绩。共产党员?都在?定的岗位上承担着?定的任务。这些看来平凡的?作和任务，都是同实现党在现阶段的奋??标和党的整个事业紧密联系在?起的。每?名党员都应该经常思考这样?个问题:作为党员，我应该为党、为?民做点什么？共产党员应该?觉把??的理想和奋?同党和?民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，???、爱??、钻??、精??，努?在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，努?创造?愧于时代、?愧于历史、?愧于?民的?流?作业绩。
(五)坚持遵守党的纪律 ?体??地维护党的团结统?。?先必须遵守党的政治纪律。党的各级组织和全体党员必须坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在思想上政治上同党中央保持?致，?觉维护中央权威，保证中央政令畅通。要坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度。党员领导?部要摆正??在党内政治?活中的位置，以?作则，严于律?，坚持在党纪?前??平等，带头维护党纪的严肃性，?觉接受党组织和群众监督。共产党员要?觉贯彻依法治国的基本?略，?觉遵守国家法律法规，坚决同各种违法违纪?为作?争，以实际?动维护国家和?民的利益。
(六)坚持“两个务必” 永葆共产党?的政治本?。要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树?为党和?民长期艰苦奋?的思想，保持旺盛的?命意志和坚韧的?命品格;要牢记全?全意为?民服务的宗旨，通过扎实有效的?作，带领群众百折不挠地创造??的幸福?活;要保持昂扬向上的精神状态，成绩?前不?满，困难?前不退缩，戒骄戒躁、不断进取，勇于开拓、善于创新，扎扎实实地做好各项?作;要牢记党和?民的重托和肩负的历史责任，?觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办?切事情。 ?学教师党员谈?谈话记录6 时间：20xx年x?x? 地点：办公室
谈??：A 谈?对象：B
B：我要检讨?下??：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏?觉性，平时强调?作忙?放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使??的政治素质难以提?。
A：这样的观点是错误的。我??也存在着这样的问题。我在理想信念上对??没有?标准、严要求，学习不够专?，有时半途?废。我认为，我们应该不断加强学习，全?提???政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论?平提?了，看问题的能?也会提?，?作能?才会提?。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树?正确的世界观、??观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到?作上，我要批评你了：就是在业务上满?于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你??负责的?作都是浮于表?，没有认真从理论上分析研究，深?了解关键所在，难以从本质上提??作质量。
B：这主要是我的?作主动性差造成的。由于?作压??，?不易见成绩，所以没有深?钻研下去，没有起到?个党员的模范带头作?。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进?作作风，完善?我。
A：你的思想和?作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，?作勤恳，为?作作出了应有的奉献。但在?作中还存在着积极性和主动性不够。在?作标准上不够严格，只按照领导安排和?作要求开展?作，?作按部就班，缺乏?作主动性和?作积极性，不能够很好的创新?作?式、?法，造成了侨务?作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出?作职能，只满?于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的?作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应?作开展要求，不能以平和的?态做好?作，还需要进?步增强事业?和责任感。
B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实?作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做?章，各??的?作都要?到前列，争创?流业绩，充分发挥职能作?，?争?作年年有进步，把?作做好。 ?学教师党员谈?谈话记录7 时间：20xx年x?x? 地点：xx外科值班室 谈话?：A职务：副院长 谈话对象：B职务：?
A：开展“两学?做“以来，你从“两学?做”学习教育中认识到了什么?
B：“两学?做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展“两学?做“教育活动，把我的认识提?到了?个新的境界，接受了?次深刻的党性教育。我要检讨?下??的缺点和不?：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏?觉性;?我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在?作上，我?要批评你?句：就是在业务上满?于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你??负责的?作都是浮于表?，没有认真从理论上分析研究，深?了解
关键所在，难以从本质上提??作质量。
B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深?学习卫?业务知识、管理知识，努?做到学以致?，确保学习效果。还要改进?作作风，增强宗旨意识，树?全?全意为?民服务的思想。 王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满?于管好??，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪?，不想得罪?，没有从?局上考虑问题。
A：能发现??问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对??设有?标准、严要求，业务学习要专?，不能半途?废。坚持学习“两学?做”，就是要加强思想作风，解决?部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
B：今天谈?使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树?清风正?看牢??，绝不放纵妄为，??岗位作贡献、有作为。 ?学教师党员谈?谈话记录8 为进?步牢固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深?推进党的思想政治建设和作风建设，近期，蒲江县教育局坚持“全笼罩、深挖掘、促发展”的?作思路，深?开展“三严三实”谈?谈话活动，不断提升“三严三实”教育活动的教育成效和实践?平。 ?、谈?谈话全笼罩 为保证谈?谈话活动的有效性、真实性和全员性。县教育局采取多个层?、多种?式努?开展谈?谈话活动。多个层?分为：局党委负责?与班?每个成员之间;班?成员之间;班?成员与分管、联系单位主要负责同志之间以及分管、联系单位负责?与?作?员之间。谈??式上，主要采取“?临?”、“?对?”、“?对多”和“双向互动”，原则上坚持实事求是、以?为本、以诚相待。先后54?次参加了谈?谈话活动，并对谈?谈话?员、时间、?式、内容等基本情况作了记录。 ?、聚焦问题深挖掘 谈?谈话活动本着对?作负责、对同志负责、对本?负责的态度,深度挖掘领导班?和各部门?作中存在的问题，并提出合理的意见和建议。局党委书记、局长雷?同志就讲政治、守规矩、提?执??等问题与班?成员及相关负责?进?攀谈。教育局副局长杨忠云在招??作会上针对往年招??作中出现的问题特别强调，各招?学校和输送学校必须维持正常的招?秩序，不得违规招?，确保今年我县招??作正常进?。谈?谈话内容还涉及教育局?站管理不?、招?政策不透明、深?联系学校指导?作不?、教师有偿补课、教师教育教学认识不统?以及教学形式单?等问题。此次谈?谈话活动共收集问题与建议40余条，真正做到了把问题谈开谈透、找准找实。 三、围绕中?促发展 开展谈?谈话活动，抵达相同情况、交流?得、查摆问题、统?思想的?的，增强班?成员的凝聚?，改进?作作风，提??作效率，牢靠树??局意识，全局观念。通过谈?谈话，新增种种制度11个，促使特?学校建设等教育教学?作落到实处;将试验区建设?作纳?学校考核项?，规范学校办学?为，提升学校办学?平;成?青蒲党团共建?作室，促使青蒲教育互动进?步深化，有效推进城乡教育圈层融合，实现均衡发展、优质发展;成?“种?教师”综合素质提升班，促使种?教师尽快成为学校“以研究促发展”的科研核??物，并选派6名优秀教师参加成都市中青年主?教师培训。 ?学教师党员谈?谈话记录9 李xx：根据活动的安排，今天我们两个谈谈?。前期我们在?起学习领会了省委《关于坚决全?彻
底肃清xx案余毒持续建设风清?正政治?态的意见》精神，今天我们对照查找存在的差距和不?。 王xx：好的。我觉得开展这次活动，在?定程度上提?了党员的思想觉悟。 李xx：你说得对，党中央从提?党员的理论?平，思想觉悟??，进?提?全党的领导能?，树?党的形象。，因为我们教师党员都参加了这次活动，所以每名党员的学习态度和学习作风都有了很?的进步，思想觉悟都有了不同程度的提?。 王xx：是的，开展这样的活动太有必要了。 李xx：嗯，?常有必要。我们在?起?作，同在?个办公室，但平时我们对教学知识本?讨论的?较多，谈?活动却不太多，今天我们聊聊。 王xx：我觉得在?作中我们表现的都还不错，?作标准很?，责任?很强，也有奉献精神。但我们缺乏创新意识，缺少进取精神。 李xx：的确如此。作为党员教师我们需要努?争取做的更好。教学是教师的天职。但我们作为?名党员教师，我们应该?标准，严要求，??岗位处处发挥模范带头作?。 王xx：共同努?，?同进步。
教师组织生活谈话会前谈心谈话记录
日期：2021年11月18日
时间：下午3点
地点：教室2号
参与人员：班主任张老师、学生李明、家长李先生
目的：谈心交流，加深学生家长对孩子的了解，共同关注孩子的成长问题。
谈话记录：
1.班主任问候李先生，并向他介绍会议的目的。
2.李先生对班主任的关注表示感谢，并对孩子的成长问题表达了忧虑，认为孩子最近成绩下滑明显，而且在家中的表现也有些异常。
3.班主任向李先生详细询问了孩子的学习和生活情况，包括是否有时间规划，是否喜欢阅读，是否有参加兴趣班的情况等。
4.李明回答称自己最近确实感到学习很吃力，但是也表示自己经常在课余时间读书，喜欢足球和游泳，但不喜欢上课。
5.班主任向家长解释了孩子目前的学习情况，包括孩子需要加强细节处理，注意力集中等问题。
6.李先生认同了班主任的观点，同时也对孩子的学习提出了指导意见，希望孩子能够更加努力，建立良好的学习习惯和规划。
7.班主任对家长的关心和支持表示感谢，并向他们保证会继续关注和帮助孩子解决学习和生活中的问题。
总结：通过谈心交流，学生家长更加深入地了解孩子的成长问题，能够更好地关注到孩子的学习和生活情况。班主任的帮助和指导也能让孩子在学习上更加顺畅并取得更好的成绩。
高校生谈心谈话记录
高校生谈心谈话记录
找高校生谈心谈话的记录该如何写呢？那么，不会写的伴侣，下面是我细心整理的高校生谈心谈话记录，欢迎大家共享。
高校生谈心谈话记录1谈心日期：XX
谈心对象：XX
谈心地点：XXX
谈心目的：了解同学关于学习方面存在的问题。
谈心内容：
我：这段时间学习怎么样呢？
XX：还可以，就是觉得有些课程还是挺难的，譬如一些专业课有些听不懂。
我：那你题做得多不多？有认真复习么？课下有现在好多同学都是看书
多，不做题，这样也光有理论没有实践学习也很难提高。
XX：恩，那我可能就是这个问题，上课时有认真听讲，但课下练习做得少。
我：其实你成果还是挺不错的，不要轻易怀疑自己。多做点题，咱们的理论学问的确会有些地方比较难，大家都是这样，好好学就行。这次要考英语四六级，从现在开头就可以预备了，阅读和听力所占的权重比较多，你重点把握，这段时间多做阅读题，多练习听力，这样才能够在四级考试中取得令人满意的成果。当然，四级的词汇量相对高中有所增加，你需要进行记忆，但是大部分都是中学所学，所以词汇应当没有多大的问题。从现在开头预备应当没有问题。祝你考试成功！
XX：恩，我记住了，我会乐观预备英语四、六级考试，调整学习方法，这次谈话收益匪浅，感谢老师。
参与人：XXX
高校生谈心谈话记录2谈话时间：xxxx年9月28日
谈话地点：某女生宿舍
谈话人员：辅导员
×××
同学×××
谈话内容：
辅：开学快一个月了，在班上班级工作的开展还顺当么？各位同学都进入到学习状态了没有？
我：一切都还是比较顺当的，同学们都比较支持班委的工作，也给了我很多的支持和关怀，有什么事情，班上的同学都挺宠爱挺身而出的，假如把事情支配到他们身上，他们也能欣然接受，我们组织了一次团组织生活，从最开头大家由于假期的不见面，彼此还有些不熟，现在班上基本恢复放假前的状态了，和和谐睦的，工作开展比较顺当。至于学习，才开学，大家虽然普遍精神有些不佳，但是还是能保证不迟到，不早退，课堂上能认真做好笔记，只是有个别同学还有一些问
题，不过经过沟通，他们都能准时熟识到他们的问题，并表示正在调整，现在状况也有很大的好转了。总体来讲，学习风气，学习状态，都还是不错的。
高校生谈心谈话记录3谈话时间：xxxx年10月21日
谈话地点：某女生宿舍
谈话人员：辅导员
×××
同学×××
谈话内容：
我：老师，我今日找到你是想说明一下我家庭的状况。我是来自一个偏远的山村，经济不发达，我们家也不富有，好不简洁考上高校，可是面对昂扬的学费，家里已经欠了许多债务了，我不知道怎么办，也不知道将来的方向。
辅：在老师心里，全部同学都是在一个位置上的`，高校是大家实现理想的地方，每个人都可以凭借自己的努力成为优秀成功的人，我信任你也能，老师是你们永久的后盾。你凭借你的真才实学和寒窗苦读，能在众多同学中脱颖而出，首先你不能小看自己。经济上，我会向学校方面申请减免一部分学杂费用，你也可以去申请国家助学金，当然，假如你品学兼优的话，国家励志奖学金也能缓解你经济上的问题，平常周末有时间的话可以去做一些兼职，这样子基本可以解决高校里面的生活费了，当然我们还有助学贷款，实在不行也可以先通过绿色通道进校学习，所以，关于钱的问题你不用太在意，国家有相关方面的政策支持，关键是你确定要努力，不能自卑，妄自菲薄，确定
要坚韧。
【高校生谈心谈话记录】
学校谈话记录感悟三篇
学校谈话记录感悟三篇
辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作。下面是职场范文网为大家整理的学校谈话记录感悟资料，提供参考，欢迎你的阅读。
学校谈话记录感悟一
辅导员谈心记录
导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中
辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。
一、当代大学生的思想和行为特点
(一)大学生的一般思想特征
1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高;记忆力处于最佳时期;抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。
2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。
3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。
4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情
况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用
单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。
1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。
所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心
,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导;还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。
3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。
学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在
的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。
三、谈心的原则及技巧
单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。
(一)谈心的原则。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原则：
第一、激励原则。所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标。激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的全过程。
第二、耐心、热情、真诚原则。耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%;对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到
老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术，找准机会，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教育才会有成效。
第三、平等原则。你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进，他们会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。
(二)谈心的技巧。与学生谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不可同日而语的，这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧，针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法。下面介绍几种比较常用的谈话的方法：
1、开门见山
一个班级中，学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象，对于班中品学兼优的学生来说，他们本身的素质较高，承受能力较强，故他们对辅导员的指点和意见能交易能交易接受。他们有何不足，辅导员与其谈话时，就可以直接明了地为其指出，要求其克服不足，更上一层楼。
2、循序渐进
当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时，首先应当明白的是：得有耐心，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必有其特定的原因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求辅导员认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多给后进生以时间和机会，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。
3、抛砖引玉
这种方法是指辅导员在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。
4、旁敲侧击
辅导员在与学生谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的学生，辅导员如果正面点破他的不足的话，可能使学生无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来尴尬的场面。在这种情况先辅导员运用这种谈话方法来与学生交谈，则既能教育学生，又能避免带来负面影响。
四、谈心的步骤及其个案分析
(一)谈心具体实施步骤
第一、准备阶段。()认真做好必要的准备，是促使谈话成功的基本条件之一。只有：“知彼知已”才能“百战不殆”。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁”。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。
第二、实施阶段。这一阶段通常包括三个过程：开始、切题、结束。
(1)谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。
(2)谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的高潮，完成谈话的目的。
(3)谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。
对于具体方法的运用可以因人而宜，如果之前对某个学生了解全面，可事先选顶某一种方法，如果对某个学生了解不全面的话，那么
事先提供多种方法备选。
第三、效果检验阶段。检验谈话效果的主要标志，是看通过谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素;是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程。对谈心效果进行总结记录，存在哪些不足。
(二)辅导员谈心个案分析
基本情况：黄某,男,艺术系07级本科班学生。该生自07年9月进校以来,很少到教室上课,性格极为内向,沉默寡言,还很怕见人。一学期后,他只认识同室三人,也从不主动与他们说上一句话。[)如有同学去他寝室访友时,他总是选择离开寝室。如果与他面对面交流时，他会全身抖擞，牙齿直磕，一时说不出一句话来，心理非常紧张，更谈不上参加班级的其它活动。他总是一人独来独往，整天泡在校外网吧中迷恋他的网络游戏。每天生活靠的是方便面，平时看他脸色腊黄，嘴唇发裂，眼神中带有迟疑的目光，他的行为引起了同室和老师的关注。
学校谈话记录感悟二
谈心人：A谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?”
B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?”
A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就
是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B：好的，我回去试试。
A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”
B：谢谢
学校谈话记录感悟三
时间：20某某年8月25日
地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BB：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。
我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。
201018组织生活谈心谈话记录
谈心人XX职务XX谈心对象XX职务XX1.班子的问题：
形式主义方面：
①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强，组织生活会谈心谈话记录内容。
②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。
③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面：
①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。
②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。
③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面：
①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。
②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。
奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。
2.对方帮助自己找的问题：
①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。
③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。
谈心交心主要内容
3.帮助对方找的问题：
①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。
②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑得少一些。
③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。
4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：
①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。
②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。
③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。
5.改进措施：
①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。
②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。
③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。
④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。
⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。
⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。
⑦树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。
⑧强化以人为本意识，以换位思考理解同事感受，以真诚态度了解同事诉求，努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。
02时间：20xx年8月23日下午
地点：王口村党员活动室
参加人员：县委先进性教育活动办公室：王允国、刘宝成;次丘镇党委：刘利德、冯涛;指导组：王振勇、李青海、李夫洋;王口村：王恒宝(党支部书记、村委会主任)、马朝营(党支部委员、村委会副主任)、韩圣福(党支部委员、村委委员、计生专职干部)、28名普通党员、入党积极分子和部分群众代表，共42人。
主持人：
记录人：
管区总支书记：王口村先进性教育活动进入分析评议阶段以来，通过广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写党性分析材料，党支部和每名党员都
查找到了存在的突出问题，根据教育活动的任务安排，今天召开一次专题组织生活会。组织生活会采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式，本着对个人、对同志、对组织负责的态度，每位与会同志都要畅所欲言，认真地开展批评和自我批评，真正使这次生活会达到相互帮助、促进交流、增进团结、共同提高、促进工作的目的。
村党支部班子查找出来的问题
村党支部书记王恒宝首先分析了班子中存在的主要问题：一是自然村的街道没按计划修整好;二是宅基安排工作解决不彻底，有后遗症;三是合班并校工作向群众解释不到位，造成部分群众不理解、有意见;四是农业结构调整近几年力度不大，步子迈得小;五是村集体经济相对薄弱，为群众服务的能力不强。存在以上问题的原因：主要是村支部班子的战斗力、凝聚力还不很强，工作不够积极主动，群众意识、大局意识还不强，致使有些工作没做好，处于被动落后状态。
批评和自我批评
通过这次先进性教育活动，根据大家给我提的和我自己找的，我认为自己主要存在这么几个方面的问题：一是平时只顾忙于事务性工作，学习不够。二是有时处理事情犯急躁，缺乏耐心。三是有时工作急于求成，嫌烦，有意简化程序，致使一些该民主解决，如需召开会议研究的，没研究就办了，对大家提出的一些意见建议欠思考，否定的多。四是对一些不好处理、容易得罪
人的事，有过分依赖上级和拖延现象。像刘吉光的宅子问题，就是因为怕得罪人，做工作去得次数少，想应付应付就完，至今也没解决好。五是公、私关系没处理很好。作为村党支部书记，本应把主要精力放在村里工作上，但这一点自己没完全做到，平时干个人事的时间多，有时也有因为私事影响公事的现象。像前后街的修路计划，本打算去年完成，但由于私事占用时间多，给群众做工作不够到位，致使一些问题没及时解决好，路也没能修成。我本人的其他缺点一会儿大家再给我提。
下面我再对支部的朝营、圣福和其他党员提点意见建议。
我对朝营同志提三点：一是对村里工作跟得不紧，虽然有一些自身家庭的特殊情况，但是作为一名干部，对村里工作该用的时间还是要用上。二是平时学习少，特别是政策知识方面欠缺。三是工作有时欠思考，出现不少失误或者是处理不当。
对圣福同志提三条：一是急躁情绪多。二是对计划生育工作特别是对育龄妇女管理跟不上，与上级要求还差的很远，造成对个别妇女采取措施拖延，产生漏洞。三是认为专职只干专职的活，对村里的其他工作不太主动。
给老书记(王)启峰同志提两条：启峰同志是老党员、老书记，前几年退下来了，这两年来对村里工作不大关心，村里有事找你商量商量，你总是推托，说本人已不干了，也不想参与村里的事了。我认为失去了一个老党员应发挥的作用，再一个这次征求意见中许多党员也反映，有倚老卖老的思想。
给(马)朝伍同志提两点：朝伍同志退伍回来，年轻，在部队锻炼了多年，前两年支部里找你，想让你在村里负负责，你说在村里挣钱少，事多，容易得罪人，怕麻烦，不如外出打个工挣钱素净。我认为这不是一个党员应有的觉悟和思想，作为一名青年党员，不应该光想着自己，应该有一种责任感。
(吴)秀环同志是村里唯一的女干部，认为自己不在两委，总有一种局外人的思想和表现，对村里工作不积极、不主动，拖拖拉拉，跟不上镇、管区里的要求，使村里有几项工作因为你被批评了好几次。
马朝营同志的批评和自我批评
刚才恒宝给我提的几点我都存在，通过这次教育活动，我感到自己存在的问题确实不少。我作为两委中的一员，村里工作的好坏与我有直接的关系，这几年，认为自己年龄大点，逐渐放松了对个人的要求，工作上存有依赖思想，上依靠支部书记，下攀比其他党员，工作时间靠不上，出现了不少失误，加上工作不够认真，有急于求成的思想，给集体造成了一定的损失，群众也产生了一些误解。工作方法不对头，对政策学习不够，策略也欠缺，有时遇到困难绕过去，不敢担责任，处理问题不果断、不大胆，致使村里有些工作解决得不彻底。像上次五队调地，有些人的报酬还没给解决，六队调地后的水利配套资金还没落实。这些问题下步我会抓紧处理。对自己存在的问题今后我会努力克服，也欢迎同志们多给我提点不足。
下面我再对支部的恒宝、圣福和其他党员提点意见建议。
韩圣福同志的批评和自我批评
我担任计生专职主任已6年了，在这6年中也取得了一定成绩，但也存在不足，出现了漏洞。2003年，村里一个小孩到河里洗澡，被淹死，其家长后来抱养一孩，造成计划外抱养，被县纳入重点管理村，这主要是我个人没能及时做工作。这几年个人有一个错误想法，总认为当村干部吃亏，干一年不如外出打工一个月挣的钱多，思想上、工作上有情绪。当个人的事与工作上的事发生冲突时，经常急躁、发脾气、发牢骚。有些具体事，像批证、拿身份证等嫌烦。通过学习，认识到这些想法和做法是错误的，决心改正，踏踏实实做好本职工作。
下面我再对支部的恒宝、朝营和其他党员提提意见，妇女主任的批评和自我批评
本人工作开展不主动，妇女工作开展不力，一些家庭闹矛盾，没有主动帮助解决。再者，自己光忙于村里卫生室，组织妇女开展活动少，村里工作参与少，通过学习，提高了认识，对我有了很大的促进，也敞开了思想。
王启峰同志(村退休支部书记，60岁)的批评和自我批评
我先说说个人的缺点，刚才，恒宝同志也对我提出了批评，我确实存在，本人年龄大了，也不想再操这个心了，放松了学习，使自己的思想有些落伍，对村里的一些事漠不关心，通过这次征求意见，支部给我反馈，对我触动很大，觉得很惭愧，对不起组织上多年对我的培养和群众多年来对我的信任。
通过这次先进性教育活动，我一定积极参加学习，提高认识，今后多关心村里工作，给支部当好参谋。下面我重点给支部里几个同志提点意见，其他党员的我就不再一一说了。
我认为恒宝同志的不足主要有三条：一是没有把主要精力放在村里的工作上，家里的事牵扯较多。二是对遇到的一些棘手的事，如排房、土地调整等，有推卸、拖延的现象。三是村里的一些事给群众解释不够。像学校为啥砍去的去年还保持一、二年级，今年连一个年级也不保留了。咱一千五、六百口人的村为什么一点都不留了马口(村)为什么还能保持一到四年级现在学生上学都得上李太口(村)去上，从李太口到郭庄四、五里路，一天送8趟，30多里路，多麻烦。这个事要向群众多加解释，学校为啥去的，人家能保持，咱为什么保持不住
朝营同志的不足当然他个人也提到了，家庭负担比较重，孩子在外，家属又有病。但既然参加村里的工作了，就应该以集体为重。再一条就是处理事情有时不果断，不大胆，不理直气壮。
圣福同志成绩有，不足之处也有，主要是把急躁、嫌工资不多的情绪带到计划生育管理上来，前几年出了个大漏洞，纳入了重点管理，没有做深入细致的工作，当然计划生育工作也是很难抓的工作。
最后再给支部提两委建议：刚才恒宝同志把村里街道也说了一部分，村里7条街道，扯扯拉拉4个庄。主干道、到庄的路修了，但庄里面进不去，像郭
庄一下雨就不行，我建议支部下一步是不是采取谁受益谁摊款或其他方法，修一条简易的也行，只要能走出人去，水能排出去就行。再一个组织生活会，要经常开，一年开上两、三次，把工作总结总结，多听听大家的意见，好的坚持下去，不足的地方、不对的地方改正过来，把村里的工作搞上去。
离休老党员，89岁的批评和自我批评
我离休回来后，当村里老龄协会负责人，做了七、八年的工作，有不孝顺的、家庭闹矛盾的，我都及时帮助解决。最近这些年，年龄大了，腿脚也懒的动了，再加上孩子们也不让我多管事，自己基本上没再做什么工作。通过这次学习，我觉得这样还不行，虽然年龄大点了，但觉得精力、体力还行，今后还要力所能及地帮助村里干点事。目前村里工作总体上做的不错，群众反映比较好。但在学校处理上，群众当中有些意见，孩子上李太口上学，学生不是一个两个，一、二年级要大人去接，一天七、八趟，耽误了不少功夫。年龄大了，近几年平时也不太出门，对其他党员的情况也不是很熟，就不多说了。
村民组长的批评和自我批评
我作为一名村民组长，先说说个人存在的问题：一是年龄偏大了，学习跟不上，对党的知识忘的比较多，通过参加村里组织的学习，学了不少知识，心里亮堂了不少，觉得自己离一个党员的标准差的太远了。二是对村里安排的工作不能积极主动地完成，对支部书记安排的活好拖拖拉拉，有依赖思想，缺乏主动性，造成我们组里荒片没处理彻底，群众有意见。下步我将主动给支部汇报，积极开展工作。
下面我再给支部里几个同志和俺组的几个党员提点意见和建议。
对于恒宝同志，一是没有创新的思路，二是遇事好着急，有时人家一说就“崩”了，有些主观性。
对于朝营同志，有些事考虑不周全、不够细致，像学校拍卖，按米算，结果两米当一米算的，原来卖5万的，少一米人家不给这么多钱。
对圣福同志，计生方面不能徇私情，对政策要把好关。在村里工作，本来成员就少，你主抓计划生育，但其他工作也得搞，得靠上去。
对(马)庆阳同志，你这几年上了个项目，经济上变化很大，在个人致富上带了个好头，但作为一名党员，不能光顾个人富，还要带动群众富，听说村里有人想向你求教点技术，你还保密，怕人家跟你争买卖，这一点很不对。
对(马)朝伍同志，你一年到头在外打工，一年在家呆不了几天，虽然挣点钱，但也不是个长法，今后应当立足于本村做点生意买卖或在种植、养殖上动动脑子，自己富再带动带动群众。
对(马)守代同志，你主要是在个人致富上欠缺，今后得拓宽拓宽思路，不能一年光守着几亩地过日子。
对(马)俊才同志，你要注意搞好邻里关系，不能动不动就和别人吵。
对(胡)相申同志，你平时要注意少喝酒，年轻轻的，一喝就醉，有时醉了失态，让人笑话。
我对支部三人提提建议，恒宝同志工作上露个主权的味，有点“转”，给他汇报工作吧他经常发牢骚，不配合妇联这一块，订学习材料、报刊杂志，搞个活动，他不配合。对于朝营同志来说，村里人少了，但工作不少，工作上应多靠点。圣福，他抓计划生育工作，这个工作是越来越紧，不能放松，对于亲朋好友不能放松，不到站查体的，不能签字。该到站查体的，一定要到站查体，这样你的工作也越来越好做，路子也越来越好走。
吕言中同志(外出务工党员，退伍战士，33岁)的批评与自我批评
作为一名退伍战士，青年党员，没有把部队的好传统、好作风发扬下去，平时没注重学习，思想上跟不上形势的发展，多年来一直在外打工，没有发挥好先锋模范作用。下一步我要加强学习，掌握点技术，争取在村里带个头，在发展经济上给群众做个榜样。由于个人平时在家少，对其他党员情况了解少，就不再一一提了，在这里给村里提点建议：村里要想富，怎么个富法村党支部就是领头人，要联系好党员，联系好群众，联系好有本事的，党支部就是个火车头，酒少喝，多干点富民的事。
王恒宝：今天，我们这次组织生活会，大家发言都比较热烈，进行了个人批评，相互进行了提意见，很好，有的发言还是简单了点，下一次开会还得要深入，对每个党员更得要提意见，对支部工作这方面，还要提意见、建议，对各位提出的意见、建议表示欢迎，我们支部诚恳接受，下一步在学习中拿出整改措施来，给群众一个满意的答复。
王振勇：今天的会议开的很好，气氛很热烈。刚才大家都认真进行了自我批评和相互批评，都能够畅所欲言，实事求是地查摆自己和同志们存在的问题。我想这次会议对同志们本人、对王口村支部的工作都会很有好处。希望每一位同志都能认真对待自己存在的问题，制订整改措施，在工作中加以改正。
今天的会就开到这里。
03谈心时间：
谈心地点：
谈心人员：XXX党支部全体党员
谈心内容：以XXX为主题进行谈心，查摆问题，分析原因，提出意见。
谈心内容：
XXXXXX：今天开展谈心活动，目的是要结合“三严三实”主题教育活动的开展，通过反思当前工作中存在的问题，分析原因，提出改进办法，使得今后更好的开展工作。希望大家开诚布公、畅所欲言，多提意见、建议。
XXXXXX：这段时间我认真学习了党的十八大和十八届四中全会精神、以及习总书记的系列讲话精神、《XXXX委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众
有关规定的若干意见》等文件。通过这些思想理论教育学习，我的政策理论水平得到了很大提升，为我今后的工作提供了重要动力和支持。
在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断加强学习，以先进的理论指导自身的工作实践，在工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见建议，并及时加以改进，服务好同事，服务好客户。
XXXXXX：这一段时间我通过学习党章、《XXXXX党委关于贯彻落实改进工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》等文件，进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识，这是党的性质和宗旨的集中体现，是贯彻落实科学发展观的基本要求，也是我们党一贯的政治主张和执政理念。
通过这次民主生活会，我会进一步反思自身在工作中存在的不足，虚心向各位领导和同事学习，不断总结、从而提升业务水平，提升服务质量。
XXXXXX：按照主题教育计划要求及支部工作开展计划，我认真学习了习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等，并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作中，我一定要以科学发展观指导实际工作，深刻查找自身不足，进一步转变工作作风，注重理论与实践相结合，学以致用，不断提高运用理论指导实践的能力，不断提高业务水平，促进工作迈上新台阶。
在实际工作中多听同事的意见建议声音、客户的建议，尽所能为客户解决实际问题，维护客户根本利益，坚持“客户为中心”的服务理念，始终把客户利益放在第一位，维护XXXXX形象。
XXXXXX：通过这次民主生活会，我更加深刻认识到加强理论学习的重要性。在知识爆炸的时代，思想政治学习始终是保持党员先进本色的唯一法宝。通过多学习党的经典理论和党在新时期最新的思想理论成果，学习党的重要会议精神等，适应新形势要求，更好地完成党交给我们的工作任务，服务好每一名客户。
XXXXXX：创新是进步的动力，只有敢于创新，不断创新，我们的工作才会有更多的活力。墨守成规，固步自封都是事业不断发展的最大敌人。在工作中，要勇于面对挑战，用创新的方式破解实际工作中遇到的种种难题，干好本职工作，以实际行动践行以人为本执政为民的宗旨和理念。
XXXXXXX：通过习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背景与内涵等文件学习，我受益颇多。密切联系群众是党的优良作风和基本工作方法，在任何时期都不能忘。以人为本的执政理念是新时期党的工作策略，最能体现我党为人民服务这一根本宗旨。作为一名党员干部，来自基层、来自民众，服务基层，服务群众理所当然是我们一切工作的出发点和落脚点，我会时刻牢记和实践全心全意为人民服务的工作宗旨，在日常工作中不断提升服务技能、加强新产品、新业务的学习，学以致用，在一线服务中展示良好的建行形象，做一名合规的XXXXX人。
XXXXXX：大家都谈了自己的感受，从中可以看出大家对这次民主生活会认识比较深刻，在思想、工作、学习等方面都有了很大的提高，希望在今后的工作中，继续提高，不断进步，争取取得更好的成绩。
04按照县委和我局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案的要求，我局分析检查阶段，在开展交流谈心活动后，召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。为高质量的开好民主生活会，切实达到这次民主生活会的目的，现就交流谈心活动以及撰写两级民主生活会发言材料提出如下建议：
一、交流谈心活动
1、参加交流谈心活动的对象为全局党员干部。
2、交流谈心活动采取分级谈话方式，即“一把手”负责与班子成员、中层干部和局属单位党员干部职工谈话;分管领导负责与分管部门中层干部和党员干部职工谈话;中层干部负责与一般党员干部职工谈话;党员负责与其它党员和一般干部职工谈话。每名党员干部要确定不少于10人的谈话活动。
3、交流谈心活动要本着对组织负责、对同志负责的态度，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识。同时，要把解决思想问题和解决实际问题结合起来，查找在工作中存在的突出问题、分析原因，明确目标、提出措施，为开好两级民生活会打好基础。
4、建立统一的谈心活动手册，领导干部和党员都要做好谈话记录，认真详细地记录谈话人所提及的意见和建议。
5、开展交流谈心活动的时间为5月1日至5月15日，领导干部和中层干部5月18日前要将谈心活动的原始记录交局办公室统一进行整理。
二、班子成员和党员干部撰写个人发言材料
局领导班子专题民主生活会由局班子成员参加;党员专题组织生活会以支部为单位召开，支总书记召集，支部全体党员参加。
(一)格式要求
1、领导干部的个人发言材料题目：领导班子专题民主生活会发言材料为“县水利局深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会发言材料，本人单位、职务、姓名”;党员专题组织生活会发言材料为“县水利局深入学习实践科学发展观活动专题组织生活会发言材料本人单位、职务、姓名”。
2、领导干部、中层党员干部发言材料字数不少于2000字;其他党员不低于1000字。
(二)写作要求
领导干部及股室中层党员干部的发言材料要深入查找贯彻落实科学发展观和党性党风党纪等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出整改方向和具体措施，避免大而化之。其他党员要按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。发言材料重点写三部分内容：一是存在主要问题;
二是问题产生的根源;三是整改措施及今后努力方向。开头可写一下通过开展学习实践活动谈一下对科学发展观的认识、本人谈心人数及征求到的意见和建议等。
具体内容要求：
1、在写存在的主要问题时，要根据征求到的党员群众所提意见和自我检查发现的问题，对照学习实践科学发展观的具体要求，着重检查在保持先进性、坚定理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、优化服务、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。
2、分析根源时，要从党性和落实科学发展观的高度深入剖析，不仅讲客观原因，更要讲主观原因，要避免只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人的现象。要实事求是，反映真实情况，暴露真实思想，坚决克服和纠正就事论事、敷衍了事或避重就轻、文过饰非的做法。
3、整改措施要有针对性，要有具体的整改期限和措施，做到切实可行。今后努力方向，重点写两方面：一方面认真学习实践科学发展观，紧紧围绕提高执政能力，增强党性，不断提高素质，增强科学发展的能力。另一方面，紧紧围绕本单位的工作实际，如何干好本职工作，在实现水利事业又好又快发展中做出新贡献。
4、所有发言材料形成后，领导干部及中层党员干部的发言材料要在5月25日前报局办公室统一整理。其它党员的专题组织生活会发言材料按统一格式撰写后自行留存，以备召开专题组织生活会时个人发言。
05入党程序。同志们热情发言，谈自身体会：刘通：“通过学习，我知道入党的程序非常严格，作为预备党员要严格遵守党的纪律，严格要求自己。”李纲：“从入党的五个阶段来看，觉得经历这五个阶段很有必要，也认识到了入党程序的严格，最后，觉得预备期满时要及时向党提出转正申请，这点很重要。”许康：“通过了学习认识到了入党是件非常严肃的事情，要严肃对待，还有就是要端正自己入党的动机。”张欣：“入党要经过很严格的考验，所以作为一名预备党员感觉很自豪，同时觉得自己的责任也很重大。”杜军杰：“在学习中学到了很多的东西，以后会严格要求自己，让自己不断进步，保持党员先进性。”陈岩：“作为一名预备党员，要严格要求自己，发现自身缺点，改正缺点。”魏诗白：“通过学习，我觉得要主动去找党员谈话，交流思想，及时向组织汇报自己的思想状况，这点很重要。”张明：“我觉得，在党员的预备期务必要努力改正自己的缺点，不断完善自己。”徐溢斐：“通过学习，我认识到了自己的不足，与正式党员之间还有一些差距，所以要努力改正缺点，使自己成为一名合格的共产党员。”
二、预备党员转正之支部评审：
1、耿晓馥(自评)：“我认为自己的学习态度比较端正，在学习中善于总结。上课时遵守课堂纪律，无旷课的情况。在创新实践方面，我积极参加创新思维大赛，平时也参加一些实践活动。平时没有违背党的政策方针，没有违纪违规，对支部的决策坚决的执行，也没有参与组织宗教活动和封建迷信活动。自己虽然有集体意识，但奉献同学的主动性做得不够。我平时没有谈论党的机密，对党时刻保持着忠诚。在平时没有掩饰自身的缺点，与同学相处融洽，做到了密切联系群众。也没有什么不良嗜好。平时积极努力地完成党的任务，但在与党员谈心方面做的还不够好，对于组织生活，我从未缺席，但在献计献策方面做的不好。在向组织递交思想汇报方面，我向来都是很及时地递交，汇报内容也做到了认真详实，但在交党费方面做得不够好，所以自评为较好。”其他党员的意见：王一帆：“她学习很努力，上课认真、细心、对自己评价客观。”刘渠：“在自觉宣传党的理论方面，应毫不回避地对同学们宣传党的政策，让同学们了解党，这方面应加强。在写思想汇报方面她的态度是好的，但可能由于没有很清楚要求，所以，在这方面做得不够，应该评为较好。她很热心于党的活动，认真、努力，我基本上赞同她的自评。”王玫：“耿晓馥平常会主动帮助身边的同学，同学找她帮忙，她都很热心，所以，这方面我觉得她对自己的评价有点低了。”刘宁：“刘渠对耿晓馥的意见很好，耿晓馥同志平时与同学们
一块学习，乐于帮助同学，这对班级集体的进步很有意义，所以同意刘渠的意见。”
2、王玫(自评)：“我觉得自己学习挺认真的，上课也认真听讲，基本上没有逃过课，大一大二时经常参加社会活动，所以在实践方面做得比较好。平时遵守党的纪律，没有参加组织宗教活动，也没有参与封建迷信活动。我觉得自己很热心帮助身边的同学，只要同学有困难，我都会积极主动地去尽可能地帮助他们。对于自身缺点方面，我觉得自己有些缺点改的不错，但也有的还待改进。对于党组织分配的任务，我完成的不好，主动与党员谈心交心方面做得不好。在将自身的学习与班级学风养成相结合方面，我觉得自己做得还好。”其他党员的意见：李明：“她很愿意暴露自己的缺点，善于发现自己的缺点、改正缺点，难能可贵。”常泽敏：“王玫在贯彻党的方针政策方面做得比较好，平时会勇于向同学承认错误，具有奉献精神，主动与党员交谈做得还是比较到位的。”刘渠：“王玫同志积极参加组织的生活，我基本上同意常泽敏的意见。”徐溢斐：“王玫同志平时学习认真，也非常乐于助人，经常与同学们一起自习，主动帮助学习上有困难的同学，同时，也有很强的集体荣誉感，大一大二时，经常带着班上的同学参加各种团建活动。为班级争得荣誉。”
3、刘睿智(自评)：“我觉得自己平时为自己制定了很多的任务，但完成的不够，还有上课时与老师的互动不足。平时我经常帮助同学，但批评与自我批
评做得还不够，向同学宣传党的思想也做的不够，在揭露和纠正自身的缺点方面做的还不够。在保持党员先进性方面，我努力积极地完成党分配的任务，但与党员谈心交心方面做的不够好。另外，交党费不够积极，在班里没有很好地督促身边的同学学习，思想汇报写的还可以，积极上交，认真完成。”其他党员意见：刘渠：“刘睿智同志善于发现自己的错误，改正缺点。”李明：“刘睿智同志对自己的评价标准很严格，在联系群众方面做的很好。对自己的要求过高，放大了自己的缺点。”杜军杰：“他的学习态度很好，实践活动也参加的多，这一条可以评为‘好’。”郭君：“他对自己太苛求了，党员不可能各方面都优秀，我们党的每一名党员能在一些方面走在前面，这样汇总起来我们的党就是一个先进的党。总体上来说，他对自己的评价太低了，在寝室风气方面应做到力所能及，不要太过苛求。”王玫：“他在自身学习与班级学风建设相结合方面做的还不错，对自己的评价太低了。”魏诗白：“刘睿智同志学习勤奋，上课也非常认真，参加活动时，态度也比较认真。”李生茂：“我觉得他在缴纳党费方面做得还行。只是第一次有些问题，以后还是很自觉主动的交纳党费。”
4、张家典(自评)：“我觉得自己在预备党员培训方面做的不够好，在创新实践方面善于思考，做的还可以。但是上课时与老师的互动做的不好。我觉得自己有坚定的共产主义信念，党性修养也不错，思想汇报中指出了自己的缺点，生活方式还行，密切联系群众，与同学打成一片，保守党的秘密，对党
忠诚老实。有时圆满地完成党的任务，但有时完成的不好。我做事坚持原则，生活简朴，定期参加组织生活，但在支部讨论中不积极，与班里的同学一起上自习，为集体积极奉献，但是我觉得自己没有带头做好寝室卫生。”其他党员的意见：刘通：“张家典热心帮助同学，勇于改正缺点。在寝室卫生方面，他自己做的还好，但室友做的不好，所以应该主动的去影响室友。”陈岩：“张家典同志能够主动地改正自己的缺点，这点做的很好。”李生茂：“张家典同志没有不良的嗜好，倡导文明、健康、科学、乐观的生活方式。”常泽敏：“关于党费问题，一次的迟交党费不应太过苛求。所以在这方面，他做的还可以。”郭君：“张家典上课还是比较认真的，遵守课堂纪律。在学习方面很优秀，我觉得在小的细节方面不必太过苛求，但在专业学习和理论学习两方面要两手抓，即新形势下要保证自己‘又红又专’。”
三、副书记刘渠同志布置下一阶段创先争优活动安排，对于联合其他支部走进社区进行交流学习和服务进行任务的分工，并提出了一些具体的要求。
四、全体起立，牢记党的教诲，合唱国际歌。
五、会议结束。
06根据开发区对各部门深入开展谈心谈话活动的要求，我局高度重视，合理安排谈心谈话时间，6月初，我局主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与各分管科室负责人之间开始展开谈心谈话活动。
活动中，管理局领导班子成员以身作则，带头开展“三轮谈心”，主动约谈、自己先谈，带动各科室负责人融入到谈心谈话的氛围中。以“三严三实”为镜，聚焦“四风”问题，坦诚交流、交换意见，将问题摆在桌面上，说清、说实，不走形式，力促活动取得实效。
一是明确谈心谈话方式，突出真心诚意。按照“三轮谈心”的方案要求，分三个阶段开展了“一对一”、“面对面”的谈心谈话活动，坚持听取意见做到“虚心”、指出不足做到“诚心”、查摆问题做到“公心”，群策群力找问题，努力把问题解决在专题组织生活会之前。
二是明确谈心谈话重点，突出“四风”问题。紧扣作风建设，围绕“四风”，主动亮出自身问题，开诚布公说出对方不足，从思想观念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、“三严三实”等方面深挖产生“四风’问题的根源，提出改进意见、敦促落实整改，努力通过充分沟通、交换意见,达成共识、推进工作。
三是明确谈心谈话目标，突出整改落实。8位参与谈心谈话活动的领导干部分别对问题进行了梳理，对照中央“八项规定”和省、市、区关于改进作风
的相关规定，深刻反思、剖析根源，并结合工作实际着手制定改进措施，确保谈心谈话活动务实有效、不偏主题。
通过开展谈心谈话活动，有效拉近了领导干部之间的距离，消除了领导干部彼此间一些工作上的意见和分歧，凝聚了领导干部间的团结与共识，理清了下一步工作思路，也为为对照检查、开好专题组织生活会奠定了思想基础。
0谈心人XX职务XX谈心对象XX职务XX1.班子的问题：
形式主义方面：
①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强，组织生活会谈心谈话记录。
②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。
③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。
谈官僚主义方面：
①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。
②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。
③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。
主享乐主义方面：
①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。
②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。
奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。
2.对方帮助自己找的问题：
①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。
③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。
谈心交心主要内容
3.帮助对方找的问题：
①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。
②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑得少一些。
③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。
4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：
①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。
②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。
③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。
5.改进措施：
①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。
②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。
③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。
④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。
⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。
⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。
⑦树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。
⑧强化以人为本意识，以换位思考理解同事感受，以真诚态度了解同事诉求，努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。
0按照县委和我局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案的要求，我局分析检查阶段，在开展交流谈心活动后，召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。为高质量的开好民主生活会，切实达到这次民主生活会的目的，现就交流谈心活动以及撰写两级民主生活会发言材料提出如下建议：
一、交流谈心活动
1、参加交流谈心活动的对象为全局党员干部。
2、交流谈心活动采取分级谈话方式，即“一把手”负责与班子成员、中层干部和局属单位党员干部职工谈话;分管领导负责与分管部门中层干部和党员干
部职工谈话;中层干部负责与一般党员干部职工谈话;党员负责与其它党员和一般干部职工谈话。每名党员干部要确定不少于10人的谈话活动。
3、交流谈心活动要本着对组织负责、对同志负责的态度，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识。同时，要把解决思想问题和解决实际问题结合起来，查找在工作中存在的突出问题、分析原因，明确目标、提出措施，为开好两级民生活会打好基础。
4、建立统一的谈心活动手册，领导干部和党员都要做好谈话记录，认真详细地记录谈话人所提及的意见和建议。
5、开展交流谈心活动的时间为5月1日至5月15日，领导干部和中层干部5月18日前要将谈心活动的原始记录交局办公室统一进行整理。
二、班子成员和党员干部撰写个人发言材料
局领导班子专题民主生活会由局班子成员参加;党员专题组织生活会以支部为单位召开，支总书记召集，支部全体党员参加。
(一)格式要求
1、领导干部的个人发言材料题目：领导班子专题民主生活会发言材料为“县水利局深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会发言材料，本人单位、职务、姓名”;党员专题组织生活会发言材料为“县水利局深入学习实践科学发展观活动专题组织生活会发言材料本人单位、职务、姓名”。
2、领导干部、中层党员干部发言材料字数不少于2000字;其他党员不低于1000字。
(二)写作要求
领导干部及股室中层党员干部的发言材料要深入查找贯彻落实科学发展观和党性党风党纪等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出整改方向和具体措施，避免大而化之。其他党员要按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。发言材料重点写三部分内容：一是存在主要问题;二是问题产生的根源;三是整改措施及今后努力方向。开头可写一下通过开展学习实践活动谈一下对科学发展观的认识、本人谈心人数及征求到的意见和建议等。
具体内容要求：
1、在写存在的主要问题时，要根据征求到的党员群众所提意见和自我检查发现的问题，对照学习实践科学发展观的具体要求，着重检查在保持先进性、坚定理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、优化服务、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。
2、分析根源时，要从党性和落实科学发展观的高度深入剖析，不仅讲客观原因，更要讲主观原因，要避免只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人的现象。要实事求是，反映真实情况，暴露真实思想，坚决克服和纠正就事论事、敷衍了事或避重就轻、文过饰非的做法。
3、整改措施要有针对性，要有具体的整改期限和措施，做到切实可行。今后努力方向，重点写两方面：一方面认真学习实践科学发展观，紧紧围绕提高执政能力，增强党性，不断提高素质，增强科学发展的能力。另一方面，紧紧围绕本单位的工作实际，如何干好本职工作，在实现水利事业又好又快发展中做出新贡献，4、所有发言材料形成后，领导干部及中层党员干部的发言材料要在5月25日前报局办公室
0时间:2XXX.8.1地点:主持人:记录人:应到(人):实到(人):缺席:一、逢会必学(视频教学)：入党程序。同志们热情发言，谈自身体会：
刘通：“通过学习，我知道入党的程序非常严格，作为预备党员要严格遵守党的纪律，严格要求自己。”
李纲：“从入党的五个阶段来看，觉得经历这五个阶段很有必要，也认识到了入党程序的严格，最后，觉得预备期满时要及时向党提出转正申请，这点很重要。”
许康：“通过了学习认识到了入党是件非常严肃的事情，要严肃对待，还有就是要端正自己入党的动机。”
张欣：“入党要经过很严格的考验，所以作为一名预备党员感觉很自豪，同时觉得自己的责任也很重大。”
杜军杰：“在学习中学到了很多的东西，以后会严格要求自己，让自己不断进步，保持党员先进性。”
陈岩：“作为一名预备党员，要严格要求自己，发现自身缺点，改正缺点。”
魏诗白：“通过学习，我觉得要主动去找党员谈话，交流思想，及时向组织汇报自己的思想状况，这点很重要。”
张明：“我觉得，在党员的预备期务必要努力改正自己的缺点，不断完善自己。”徐溢斐：“通过学习，我认识到了自己的不足，与正式党员之间还有一些差距，所以要努力改正缺点，使自己成为一名合格的共产党员。”
二、预备党员转正之支部评审：
1、耿晓馥(自评)：“我认为自己的学习态度比较端正，在学习中善于总结。上课时遵守课堂纪律，无旷课的情况。在创新实践方面，我积极参加创新思
维大赛，平时也参加一些实践活动。平时没有违背党的政策方针，没有违纪违规，对支部的决策坚决的执行，也没有参与组织宗教活动和封建迷信活动。自己虽然有集体意识，但奉献同学的主动性做得不够。我平时没有谈论党的机密，对党时刻保持着忠诚。在平时没有掩饰自身的缺点，与同学相处融洽，做到了密切联系群众。也没有什么不良嗜好。平时积极努力地完成党的任务，但在与党员谈心方面做的还不够好。对于组织生活，我从未缺席，但在献计献策方面做的不好。在向组织递交思想汇报方面，我向来都是很及时地递交，汇报内容也做到了认真详实，但在交党费方面做得不够好，所以自评为较好。”
其他党员的意见：
王一帆：“她学习很努力，上课认真、细心、对自己评价客观。”
刘渠：“在自觉宣传党的理论方面，应毫不回避地对同学们宣传党的政策，让同学们了解党，这方面应加强。在写思想汇报方面她的态度是好的，但可能由于没有很清楚要求，所以，在这方面做得不够，应该评为较好。她很热心于党的活动，认真、努力，我基本上赞同她的自评。”
王玫：“耿晓馥平常会主动帮助身边的同学，同学找她帮忙，她都很热心，所以，这方面我觉得她对自己的评价有点低了。”
刘宁：“刘渠对耿晓馥的意见很好，耿晓馥同志平时与同学们一块学习，乐于帮助同学，这对班级集体的进步很有意义，所以同意刘渠的意见。”
2、王玫(自评)：“我觉得自己学习挺认真的，上课也认真听讲，基本上没有逃过课，大一大二时经常参加社会活动，所以在实践方面做得比较好。平时遵守党的纪律，没有参加组织宗教活动，也没有参与封建迷信活动。我觉得自己很热心帮助身边的同学，只要同学有困难，我都会积极主动地去尽可能地帮助他们。对于自身缺点方面，我觉得自己有些缺点改的不错，但也有的还待改进。对于党组织分配的任务，我完成的不好，主动与党员谈心交心方面做得不好。在将自身的学习与班级学风养成相结合方面，我觉得自己做得还好。”
其他党员的意见：
李明：“她很愿意暴露自己的缺点，善于发现自己的缺点、改正缺点，难能可贵。”
常泽敏：“王玫在贯彻党的方针政策方面做得比较好，平时会勇于向同学承认错误，具有奉献精神，主动与党员交谈做得还是比较到位的。”
刘渠：“王玫同志积极参加组织的生活，我基本上同意常泽敏的意见。”
徐溢斐：“王玫同志平时学习认真，也非常乐于助人，经常与同学们一起自习，主动帮助学习上有困难的同学，同时，也有很强的集体荣誉感，大一大二时，经常带着班上的同学参加各种团建活动。为班级争得荣誉。”
3、刘睿智(自评)：“我觉得自己平时为自己制定了很多的任务，但完成的不够，还有上课时与老师的互动不足。平时我经常帮助同学，但批评与自我批
评做得还不够，向同学宣传党的思想也做的不够，在揭露和纠正自身的缺点方面做的还不够。在保持党员先进性方面，我努力积极地完成党分配的任务，但与党员谈心交心方面做的不够好。另外，交党费不够积极，在班里没有很好地督促身边的同学学习，思想汇报写的还可以，积极上交，认真完成。”
其他党员意见：
刘渠：“刘睿智同志善于发现自己的错误，改正缺点。”
李明：“刘睿智同志对自己的评价标准很严格，在联系群众方面做的很好。对自己的要求过高，放大了自己的缺点。”
杜军杰：“他的学习态度很好，实践活动也参加的多，这一条可以评为‘好’。”
郭君：“他对自己太苛求了，党员不可能各方面都优秀，我们党的每一名党员能在一些方面走在前面，这样汇总起来我们的党就是一个先进的党。总体上来说，他对自己的评价太低了，在寝室风气方面应做到力所能及，不要太过苛求。”王玫：“他在自身学习与班级学风建设相结合方面做的还不错，对自己的评价太低了。”
魏诗白：“刘睿智同志学习勤奋，上课也非常认真，参加活动时，态度也比较认真。”李生茂：“我觉得他在缴纳党费方面做得还行。只是第一次有些问题，以后还是很自觉主动的交纳党费。”
4、张家典(自评)：“我觉得自己在预备党员培训方面做的不够好，在创新实践方面善于思考，做的还可以。但是上课时与老师的互动做的不好。我觉得自己有坚定的共产主义信念，党性修养也不错，思想汇报中指出了自己的缺点，生活方式还行，密切联系群众，与同学打成一片，保守党的秘密，对党忠诚老实。有时圆满地完成党的任务，但有时完成的不好。我做事坚持原则，生活简朴，定期参加组织生活，但在支部讨论中不积极，与班里的同学一起上自习，为集体积极奉献，但是我觉得自己没有带头做好寝室卫生。”
其他党员的意见：
刘通：“张家典热心帮助同学，勇于改正缺点。在寝室卫生方面，他自己做的还好，但室友做的不好，所以应该主动的去影响室友。”
陈岩：“张家典同志能够主动地改正自己的缺点，这点做的很好。”
李生茂：“张家典同志没有不良的嗜好，倡导文明、健康、科学、乐观的生活方式。”
常泽敏：“关于党费问题，一次的迟交党费不应太过苛求。所以在这方面，他做的还可以。”
郭君：“张家典上课还是比较认真的，遵守课堂纪律。在学习方面很优秀，我觉得在小的细节方面不必太过苛求，但在专业学习和理论学习两方面要两手抓，即新形势下要保证自己‘又红又专’。”
三、副书记刘渠同志布置下一阶段创先争优活动安排，对于联合其他支部走进社区进行交流学习和服务进行任务的分工，并提出了一些具体的要求。
四、全体起立，牢记党的教诲，合唱国际歌。
五、会议结束。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
文稿文档网 https://www.wenkuwg.com
Copyright © 2002-2018 . 文稿文档网 版权所有