精品建筑教案：常用建筑材料主要技术性能认识【完整版】

下面是小编为大家整理的精品建筑教案：常用建筑材料主要技术性能认识【完整版】,供大家参考。

　 教案序号

　授课班级

　G09 造价 6 班

　 19、20、21 授课时间

　 课题

　 模块二：建筑功能材料 ——常用建筑材料主要技术性能认识 课型 现场教学+考核 教学目标 能力

　目标 1、能认识各种钢材、防水材料、混凝土。

　2、具备合理选择常用建筑材料的能力 知识

　目标 1、钢材的主要技术性质与应用。

　2、混凝土的主要技术性质与应用。

　3、各种防水建材的应用。

　教学重点

　 常用 建筑的应用

　教学难点

　 建筑钢材、防水材料的用途

　重点、难点

　解决办法

　通过教学录像的直观教学，深化所学知识

　教 具

　多媒体

　教学后记

　 项目任务书

　 一、项目名称:常用建筑材料主要技术性能认识（1、2）

　二、性质和目的 《建筑材料》是工程造价专业中一门采用理论与实践一体化教学模式的专业课程，对常用建筑材料主要技术性能认识是按照课程授课计划必须进行的教学环节，也是一个很重要的理论联系实践的教学环节，同时可以提高学生的学习兴趣。其主要目的在于：

　1、培养学生综合运用所学基础知识，理论联系实际的好习惯； 2、培养学生善于观察，以获取专业相关信息并对其进行分析整理的基本技能； 3、培养学生严谨、踏实的工作作风，为下一阶段的专业课程学习打好基础。

　三、项目任务 通过观看多媒体录像，在教师的指导配合下，结合所学的知识，理论联系实际，快速有效地了解常用的建筑材料，特别是防水材料、钢材的性质、施工工艺、型号的选用、钢材性能的处理，以达到熟悉钢材的性质及操作规程，最后完成常用建筑材料主要技能认识（1）的实训报告。

　四、日程表 班级 时间 内容 地点 G09 工程造价 1 班 12月8日1-2节 常用建筑材料主要技能认识（1、2）

　学院内 G09 工程造价 2 班 12月8日3-4节 常用建筑材料主要技能认识（1、2）

　学院内 G09 工程造价 3 班 12月9日3-4节 常用建筑材料主要技能认识（1、2）

　学院内 G09 工程造价 4 班 12月9日1-2节 常用建筑材料主要技能认识（1、2）

　学院内

　 G09 工程造价 5 班 12月8日3-4节 常用建筑材料主要技能认识（1、2）

　学院内 G09 工程造价 6 班 12月8日1-2节 常用建筑材料主要技能认识（1、2）

　学院内 五、任务 学生在观看常用建筑材料主要技术性能过程中，从宏观上把握常用材料及特点；重点观察金属材料与防水建筑材料的性质、施工工艺、型号的选用以及钢筋性能的处理，并在教师指导下，结合所学的建筑材料理论知识，提出问题，互相探讨问题，取得指导老师的指导和帮助；参观后总结参观内容，并针对存在的问题提出解决问题的方法，进一步推动后续学习，激发学习积极性。

　六、教学评价

　 根据项目考核表，由学生自评、组长评价及指导教师评价三部分组成，最后成绩按 5%计入本课程技能考核成绩内。

　项目指导书

　一、准备工作 1、系统回顾前面所学常用建筑材料，特别是金属材料的知识，特别是其类型、组成、特点、种类、等级等。

　2、准备笔、纸等。

　3、组织分工。

　二、注意事项 1、服从指导老师安排，遵守纪律，不迟到，不早退； 2、在观看期间，以组为单位，听取教师指导，及时记录相关知识 3、针对观看钢材，组员间互相讨论，并能积极提出问题，现场取得指导老师的解答帮助；

　 4、对教师提出的问题，积极思考，及时记录，通过查阅专业书籍、网上咨询，组员分析、讨论等途径提出解决的方法； 三、学生应上交作业形式 观看结束后，学生需要填写一份实训报告，每份报告不少于 1000 字。由指导老师评价。评价结果将在一周内公布。

　 课程组

　 2009.10

　 《建筑材料》项目教学考核表

　班

　级

　学生姓名

　学

　号

　项目名称

　常用建筑材料主要技术性能认识（1 1 、2 2 ）

　项目任务描述

　学生根据任务书和指导书，确定参观对象，做好准备工作，分组开展参观活动，活动后每人完成一篇观察报告

　学生自评

　模块

　序号

　内容

　标准

　满分

　评分

　1 1

　你对本项目的学习兴趣和投入程度

　A A 、很 高

　B B 、较 高

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　5 5

　2 2

　你 对 本项目 实施中要完成的任务了解情况

　A A 、 很明确

　B B 、了解

　C C 、 不大清楚

　D D 、 不知道

　3 3

　 3 3

　根据你现有的基础你能很好完成本项目的学习吗？

　A A 、 能

　B B 、基本能

　C C 、 经过努力能

　D D 、不能

　2 2

　4 4

　你在本项目的学习过程中努力情况

　A A 、 很努力

　B B 较 努力 、

　C C 、中等 努力

　D D 、一 般努力

　E E 、 不努力

　2

　 5 5

　你对本项目的教学内容掌握程度

　A A 、熟练掌握

　B B 、 较好 掌握

　C C 、基本掌握 D D 、没有 掌握

　3 3

　6 6

　你对本项目任务成果的评价

　A A 、 优秀

　B B 、 良好

　C C 、 中

　D D 、及格

　E E 、不及格

　5 5

　自评总分合计

　20

　组长

　评价模块

　序号

　内容

　标准

　满分

　评分

　1 1

　该同学在本项目学习时 组织 纪律情况

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　5 5

　2 2

　该同学与同学之间 沟通、 合作态度 或独立学习能力

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　5 5

　3 3

　该同学发现问题与同学一起研究问题情况

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　4 4

　项目完成情况：按时、独立完成 项目工作 任务

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　组长评价总分合计

　30

　教师评价

　模块

　序号

　内容

　标准

　满分

　评分

　1 1

　该生对指导教师的尊重及文明礼仪情况

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　2 2

　该生 运用本课程知识提出、分析、解决问题能力 提高情况

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　3 3

　该生 独立学习能力及团队协作意识

　A A 、很 高

　B B 、较 高

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　4 4

　该同学本项目成果规范性评 价（文字表达、条理性、字体、详细程度等）

　A A 、很 高

　B B 、较 高

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　5 5

　对本项目 成果的专业性评价（专业性、体会收获、创新性等）

　A A 、 优秀

　B B 、 良好

　C C 、 中

　D D 、及格

　E E 、不及格

　10

　教师评价总分合计

　50

　上述三项合计得分

　说明：优：90-100 分，良：80-90 分，中：70-80 分，及：60-70 分，不及格：60 分以下（评分处打分数）

　观察报告 观察时间

　观看地点

　参观对象

　指导老师

　组

　 号

　组

　 长

　准备工作

　 参观内容 1、通过观看，指出钢材加工的方式有哪些，简述其加工过程。

　2、通过观看，简述钢筋加工过程中应注意的安全问题？

　3、通过观看，指出钢筋的牌号有哪些，简述各牌号的用途。

　4、通过观看，简述钢材的保存。

　 观看体会 观看小结和体会：

　 发现问题

　解决问题途径

　对老师教学的建议及评价

　指导教师批阅

　 签名：

　 日期：

　 《建筑材料》项目教学考核表

　班

　级

　学生姓名

　学

　号

　项目名称

　常用建筑材料主要技术性能认识（1 1 、2 2 ）

　项目任务描述

　学生根据任务书和指导书，确定参观对象，做好准备工作，分组开展参观活动，活动后每人完成一篇观察报告

　学生自评

　模块

　序号

　内容

　标准

　满分

　评分

　1 1

　你对本项目的学习兴趣和投入程度

　A A 、很 高

　B B 、较 高

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　5 5

　2 2

　你 对 本项目 实施中要完成的任务了解情况

　A A 、 很明确

　B B 、了解

　C C 、 不大清楚

　D D 、 不知道

　3 3

　3 3

　根据你现有的基础你能很好完成本项目的学 习吗？

　A A 、 能

　B B 、基本能

　C C 、 经过努力能

　D D 、不能

　2 2

　4 4

　你在本项目的学习过程中努力情况

　A A 、 很努力

　B B 较 努力 、

　C C 、中等 努力

　D D 、一 般努力

　E E 、 不努力

　2

　 5 5

　你对本项目的教学内容掌握程度

　A A 、熟练掌握

　B B 、 较好 掌握

　C C 、基本掌握 D D 、没有 掌握

　3 3

　6 6

　你对本项目任务成果的评价

　A A 、 优秀

　B B 、 良好

　C C 、 中

　D D 、及格

　E E 、不及格

　5 5

　自评总分合计

　20

　组长

　评价模块

　序号

　内容

　标准

　满分

　评分

　1 1

　该同学 在本项目学习时 组织 纪律情况

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　5 5

　2 2

　该同学与同学之间 沟通、 合作态度 或独立学习能力

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　5 5

　3 3

　该同学发现问题与同学一起研究问题情况

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　4 4

　项目完成情况：按时、独立完成 项目工作 任务

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　组长评价总分合计

　30

　教师评价

　模块

　序号

　内 容

　标准

　满分

　评分

　1 1

　该生对指导教师的尊重及文明礼仪情况

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　2 2

　该生 运用本课程知识提出、分析、解决问题能力 提高情况

　A A 、很 好

　B B 、较好

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　3 3

　该生 独立学习能力及团队协作意识

　A A 、很 高

　B B 、较 高

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　4 4

　该同学本项目成果规范性评价（文字表达、条理性、字体、详细程度等）

　A A 、很 高

　B B 、较 高

　C C 、 中等

　D D 、一般

　E E 、极差

　10

　5 5

　对本项目 成果的专业性评价（专业性、体会收获、创新性等）

　A A 、 优秀

　B B 、 良好

　C C 、 中

　D D 、及格

　E E 、不及格

　10

　教师评价总分合计

　50

　上述三项合计得分

　说明：优：90-100 分，良：80-90 分，中：70-80 分，及：60-70 分，不及格：60 分以下（评分处打分数）

　 观察报告 观察时间

　观看地点

　参观对象

　指导老师

　组

　 号

　组

　 长

　准备工作

　参观内容 1、通过观看，指出防水卷材的适用范围。

　2、通过观看，指出防水涂料的适用范围。

　3、通过观看，指出屋面防水的做法 4、通过观看，简述影响混凝土和易性的因素。

　 观看体会 观看小结和体会：

　 发现问题

　解决问题途径

　对老师教学的建议及评价

　指导教师批阅

　 签名：

　 日期：