对于举办第七届“学宪法讲宪法”演讲比赛活动方案【精选推荐】

下面是小编为大家整理的对于举办第七届“学宪法讲宪法”演讲比赛活动方案【精选推荐】,供大家参考。

　关于举办“ 学宪法讲宪法” 演讲比赛活动 方案

　根据《XX 省教育厅关于开展第七届全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（X 教秘政法〔2022〕18 号）要求，省教育厅决定开展第七届全省学生“学宪法讲宪法”活动。我校以纪念现行宪法公布施行四十周年为契机，将开展“学宪法讲宪法”演讲比赛活动，优秀演讲作品有机会参与全国青少年普法网举办的“学宪法 讲宪法”网络风采展示活动。具体活动内容如下：

　一、 参赛对象

　全校学生 二、演讲主题

　请结合学习生活实际，围绕宪法与国家、宪法与社会、宪法与个人等主题，讲述一个宪法故事，阐述你对宪法精神、宪法原则、宪法知识或者宪法实践的认识和理解。内容可以涉及你自己的亲身经历，或者一段你了解的宪法历史，或者你知悉的一位宪法相关人物，或者是一条宪法条文的由来。

　三、演讲内容要求

　（一）演讲题目自拟

　 （二）演讲内容：需符合学生身心年龄特点，健康文明、积极向上，有利于弘扬宪法精神、树立法治信仰、普及法治知识。学生可以从社会热点、案例故事、自身体会等方面切入，陈述亲身经历，讲述真实感受，确保内容准确、符合实际。

　（三）演讲作品及主要素材须为本人原创；征文作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消参评资格，并由作者本人承担相应责任。

　四、演讲形式要求

　（一）此次活动将采用线上方式进行，学生需录制演讲视频，录制视频格式须为 MP4 视频文件，视频画面的比例要求为 16：9，大小为 10MB—100MB，分辨率建议为 720P 及以上。要求音画同步，声音清楚且画面清晰度高，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象。

　（二）学生须使用普通话，采用站立（因身体原因无法站立的除外）、脱稿形式独立完成演讲。

　（三）演讲时长为 3 至 5 分钟，学生正式开始演讲前须先宣读以下内容（以下内容宣读时间不计入 3 至 5 分钟的演讲时长内）：“我是来自 XXX 学校（所在学校）的 XXX（姓名），现报名参加第七届全国学生‘学宪法 讲宪法’活动网络风采展示，我的组别是高校组。我承诺，本人提交至大赛组委会的演讲视频及稿件均为原创。”

　 （四）演讲过程中不可使用 PPT、音乐、虚拟背景或视频等多媒体素材，不可使用其他任何辅助道具或器材，不可切换演讲场景或加入特效（包括美颜、滤镜等）。

　五、注意事项

　（一）演讲稿件上传提交视频时，请同时上传与演讲内容完全一致的演讲稿件（格式为 doc 或 docx）。

　（二）拍摄要求：学生可使用手机直接拍摄后上传，也可通过其他设备拍摄后上传。拍摄场地不限，建议为光线充足、环境安静、陈设简洁的场地。视频内不得包含任何形式的广告、与本活动无关的商业内容及其他外部链接，同时，画面中还需避免出现与主题无关的广告、标识等。

　（三）学生需仔细检查录制视频，确保提交的视频可正常播放。

　六、参与方式

　学生于 2022 年 9 月 25 日前，请将演讲视频及演讲稿件发送至指定邮箱，邮件命名方式为：演讲比赛+学院+专业+姓名。

　吴老师：XXXX

　李老师：XXXX

　（一）校内推荐参与

　 学校将遴选优秀演讲作品，推荐参与全国青少年普法网举办的“学宪法 讲宪法”网络风采展示活动。

　（二）个人参与

　未被学校推荐参与的学生，于 9 月 30 日前，可以通过教育部青少年普法网开设的“个人通道”直接参与命题演讲项目。

　七、评分标准（100 分制）

　（一）演讲内容（占 40 分）

　主题（20）：主题鲜明深刻，立意新颖，观点正确，见解独到，积极向上。

　内容（10）：内容紧扣主题，能联系实际，贴近生活，反映客观事实具有普遍意义，体现时代精神。

　结构（10）：结构完整合理，层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

　（二）语言表达（占 30 分）

　表达（20）:口齿清晰，自然流畅，准确简明，语速适当，富有节奏感。

　情感（10）:声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化有感染力。

　 （三）形象风度（占 20 分）

　台风（10）：讲究演讲技巧，动作恰当，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。

　形象（10）：服装整洁，端庄大方，上下场致意答谢等。

　（四）综合印象（占 10 分）

　由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。