学校中学五年（2021-2025年）发展规划（精选文档）

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　学校中学五年（2021-2025 年）发展规划 为全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，以发展规划引领学校各项工作高质量发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育，根据我校实际特制定本发展规划，作为学校未来五年的发展愿景。

　一、 学校概况：

　XX 区第 X 中学广播电视大学即墨分校（XX 区第 X 中学市即 XX 市北中学），位于即 XX 盛兴路北端。学校绿树成荫、四季常青、环境优美、文化氛围浓厚。占地面积 7.3 万平方米，建筑面积 2.7 万平方米。拥有教学楼、办公楼、科技实验楼、师生食堂各一座，学生公寓楼两座。现有教职工 251 人，中高级职称 175 人，全部本科以上学历，研究生学历 31 人。现有高中部 36 个教学班，学生 1700 余人，大学部在籍学生 2000 多人。学校办学条件逐步实现现代化，硬件建设再上新台阶。拥有录播教室、舞蹈室、音乐室等专用教室 22 个；教师办公、教学设备先进，各班安装了电视白板，实现了多媒体教学；机房拥有高配置电脑 400 余台，开通了校园网和千兆宽带；拥有高标准塑胶操场，体育设施配套齐全；学生食堂为 XX 区第X 中学市标准化食堂，配备有电视、空调、饮水机等设施。学校注重校园文化建设，建有文化长廊、宣传栏等，丰富了校园文化氛围，为广大师生提供了良好的工作学习和生活环境。

　学校坚持“致力于每一名学生成功”的办学理念，着力打造艺体特色教育品牌，为学生成才搭建平台。每年组织举行艺术节、体育节等活动，丰富师生业余文体生

　活，为学生有所特长，有所发展奠定坚实的基础。学校坚持科学发展，注重精细化管理，彰显特色办学成果。先后荣获全国思想道德建设先进单位、全国示范性基层电大、山东省绿色校园、山东省模范职工之家、XX 区第 X 中学市文明单位、XX 区第 X 中学市规范化学校、XX 区第 X 中学市五星级阳光校园、即 XX 师德建设先进单位等荣誉称号 60 余项，连续多年被评为即 XX 教书育人先进单位，XX 区第 X 中学市、即 XX 中小学艺术节先进单位、即 XX 综合考核先进单位、即 XX 高中教学工作先进单位。

　二、具体分析 (一)学校优势 1.地理位置:学校位于即 XXXX 路 XX 号,交通便利,师资力量比较雄厚,因此学校具有地理、师资等方面的优势。

　2.学生来源:我校生源主要来自城区和部分乡镇未考取重点高中的初中毕业生，生源充足。

　3.传统积淀:学校在多年的办学历程中积累了丰富的办学经验，分别在艺术、体育、习惯养成教育等方面形成了自己的特色做法。

　4.领导班子:班子成员结构相对合理,服务意识非常到位。班子成员的研究、实践、服务意识更加浓厚,能够正确引领学校教师团队的发展。

　5.硬件设施:学校教学用房和专用教室数量充足,内设配备方面拥有现代化的教学设施,能够为教师的教学提供方便,能够为学生开展各项学习实践活动提供有力支持。

　6.师资队伍:学校的大多数教师能胜任本职工作,每个年级组均有多位师德高尚、业务能力强、责任意识到位的教师在起引领作用。教师的教育教学理念得到改善和提高,初步树立了正确的人才观、质量观。

　(二)学校劣势 1.基建和内设:学校教学楼比较拥挤,随着近几年生源扩招和小班化的要求，出现校舍拥挤不够用的现象，影响了学校的发展。

　2.软实力: (1)学校教师整体教研氛围尚不够浓厚，真实、有效的教研机制亟需建立；同时学校部分学科还缺少相应的领军人物。

　三、基本思路 办学思想:尊重个性和谐发展 办学特色:艺体特色 办学理念:面向未来，全面育人，致力于每一名学生成功。

　校训：尽心做事，锐意进取，团结协作、追求卓越 校风：崇德敬业，尊师爱生，文明守纪，自强创新 学风：自主合作，科学高效，勤学苦练，自强不息 四、发展目标 (一)总体目标

　1、2021 年,探索、总结出我校实施尊重教育的特点和规律,初步形成课程改革背景下的尊重教育基本理论体系、实践操作模式和评价方法。

　2、2022 年,通过尊重教育研究,全方位提升学校的办学水平、管理水平和教育教学质量。逐渐完善学校制度建设,努力实现制度约束人,制度促进人,制度造就人的新局面。

　3、2023 年,学校要形成 3-4 项特色教育项目,同时以尊重教育带动全校科研工作,进一步规范学校教育科研的管理,全面促进教师素质的提高,造就高水平的教师队伍。

　4、2024 年,通过教研和科研不断地把干部和教师在实践中总结出来的先进办学经验和理论贡献给社会。在追求实现办学目标的过程中,重视教育的基础研究,不断明确办学方向,办成一流的先进学校。

　5、至 2025 年,学校尊重教育研究实践已取得一定成果,学校尊重教育特色较明显,初步形成品牌学校。

　(二)具体表述: 以科学发展观重要思想为指导,以国家有关教育指导性文件为指针,以“让每个人都得到不同的发展”为目标,以学校尊重教育文化为引领,践行以“尊重自己,尊重他人,尊重规律,尊重自然”为内涵的尊重教育理念,以学生阳光品行能力的培养、教师专业发展及面向家长的阳光家校的创建三项内容的改革推动学校发展,突出特色项目活动,使学校主流文化更加突出,人文氛围更加浓厚,师生发展更加全面,教育质量不断攀升,把学校建设成为文化品位较高,办学特色鲜明,办学成果突出，在全市具有一定影响的品牌学校。

　五、具体目标及实施办法

　即 XX 市北中学五年（2021—2025 年）发展规划年度目标分解表 A级 指标 B级 指标 C级 指标 阶段性（学年度）目标 具体 措施 达成 标准 资源 保障 完成 时间

　责任部门 评估纪要(自评复评) A1 学生 发展(180 分）

　B1 身心 发 展( 4 0分) C1 身体 素质(20分) 2020-2021 具 有 良好 的 健康 意识 ； 积极 参 加体 育 锻炼 ； 身体 素 质主 要 指标 达 到《 国 家1、组织好两操一课2、纠正学生读书写字姿势，改善教室采光照明条件。

　3、组织运动会、体育节和阳1、达标率 2、活动记录 新 建4 个乒 乓球室 、完 善体 育器 材使 用制 度等 2 0 21 年7 月 艺体

　学 生 体质 健 康标准》 光长跑活动。

　2021-2022 具 有 良好 的 健康 意识 ； 积极 参 加体 育 锻炼 ； 身体 素 质主 要 指标 达 到《 国 家学 生 体质 健 康标准》 1、组织好每学期的身体素质达标检测 2、实施体育走班式教学，建立武术、篮球、足球、排球、健美操、乒乓球和田径等体育社团。

　1、达标率 2、活动记录 教 师配备 场地 2 0 22 年7 月 艺体

　2022-2023 具 有 良好 的 健康 意识 ； 积极 参 加1、进行传染病防治知识宣传教 育 活动。

　1、达标率 2、经验交流 场 地器材 2 0 23 年7 月

　艺体

　体 育 锻炼 ； 身体 素 质主 要 指标 达 到《 国 家学 生 体质 健 康标准》 2、举行体育教师优秀 教 案展、体育走班教学经验交流会。

　3、体质健康标准测试。

　4、体育高考背景下教学研讨与学习。

　2023-2024 具 有 良好 的 健康 意识 ； 积极 参 加体 育 锻炼 ； 身体 素 质1、举行青春期健康知 识 讲座、科学用眼用脑讲座、心理健康讲座 1、达标率 2、听讲座心得体会 3、体育社团获场 地器材 2 0 24 年7 月 艺体

　主 要 指标 达 到《 国 家学 生 体质 健 康标准》 2、进行课间操跑操比赛 3、召开体育达标运动会 奖证书 2024-2025 具 有 良好 的 健康 意识 ； 积极 参 加体 育 锻炼 ； 身体 素 质主 要 指标 达 到《 国 家学 生 体质 健 康标准》 1、举行体育社团活动家长开放日活动 2、建立学生日常体育锻炼量化制度 1、达标率 2、经验交流 场 地器材 2 0 25 年7 月

　 艺体

　C2 心理 素2020-2021 对 学 生进 行 心1、建立学生心理档

　2 0 21 年 政教

　质(20分) 理 健 康测 试 ，使 心 理健 康 的学 生 达9 5 % 以上 案。

　2、专设心理素质教育课程。每周 1 课时的心理素质课。

　3、开展个别心理咨询。成立心理咨询室。配备心理咨询教师 4、加强小组心理辅导。

　5、所有学科协同教育。

　6、引导家

　 心理健康测试完成最低合格率

　心 理健 康教师 、咨 询室 、家长 7 月 处

　教研室

　长协调教育。

　7、组织学生接受社会教育。

　2021-2022 对 学 生进 行 心理 健 康测 试 ，使 心 理健 康 的学 生 达9 5 % 以上。

　1、建立学生心理档案。

　2、专设心理素质教育课程。每周 1 课时的心理素质课。

　3、开展个别心理咨询。成立心理咨询室。配备心理咨询教师

　心理健康测试完成最低合格率

　心 理健 康教师 、咨 询室 、家长 2 0 22 年7 月

　政教处

　教研室

　4、加强小组心理辅导。

　5、所有学科协同教育。

　6、引导家长协调教育。

　7、组织学生接受社会教育。

　2022-2023 对 学 生进 行 心理 健 康测 试 ，使 心 理健 康 的学 生 达9 5 % 以上。

　1、建立学生心理档案。

　2、专设心理素质教育课程。每周 1 课时的心理素质课。

　心理健康测试完成最低合格率 心 理健 康教师 、咨 询室 、家长 2 0 23 年7 月

　政教处

　教研室

　3、开展个别心理咨询。成立心理咨询室。配备心理咨询教师 4、加强小组心理辅导。

　5、所有学科协同教育。

　6、引导家长协调教育。

　7、组织学生接受社会教育。

　2023-2024 对 学 生进 行 心1、建立学生心理档心理健康测试心 理健 康2 0 24 年 政教

　理 健 康测 试 ，使 心 理健 康 的学 生 达9 5 % 以上。

　案。

　2、专设心理素质教育课程。每周 1 课时的心理素质课。

　3、开展个别心理咨询。成立心理咨询室。配备心理咨询教师 4、加强小组心理辅导。

　5、所有学科协同教育。

　6、引导家完成最低合格率 教师 、咨 询室 、家长 7 月 处

　教研室

　长协调教育。

　7、组织学生接受社会教育。

　2024-2025 对 学 生进 行 心理 健 康测 试 ，使 心 理健 康 的学 生 达9 5 % 以上。

　1、建立学生心理档案。

　2、专设心理素质教育课程。每周 1 课时的心理素质课。

　3、开展个别心理咨询。成立心理咨询室。配备心理咨询教师 心理健康测试完成最低合格率 心 理健 康教师 、咨 询室 、家长 2 0 25 年7 月

　政教处

　教研室

　4、加强小组心理辅导。

　5、所有学科协同教育。

　6、引导家长协调教育。

　7、组织学生接受社会教育。

　B2 品行 表 现( 4 0分) C3 道德 品质(20分) 2020-2021 学 生 遵纪 、 守法 ， 无犯 罪 。违 纪 率控 制 在1 5 % 以内 。

　学生 行 为文 明 。1、抓好学生日常行为规范教育，做好检查、考核、通报工作。

　2、开展社会实践活学校教育、社会教育 社 会实 践基地 、宣 传阵地 2 0 21 年7 月

　政教处

　 团委

　爱 护 公物。

　动 6 次。如组织学生到敬老院、社区、工厂、基地等参加公 益 活动、实践活动。

　3、积极开展主题教育活动：如清明、五四、党的生日、教师节、国庆节、迎新年等节庆日。

　4、利用学校板报、橱窗、广

　播、主题班会、国旗下讲话等形式开展各方面的教育。

　2021-2022 学 生 遵纪 、 守法 ， 无犯 罪 。违 纪 率控 制 在1 5 % 以内 。

　学生 行 为文 明 。爱 护 公物。

　1、抓好学生日常行为规范教育，做好检查、考核、通报工作。

　2、开展社会实践活动 8 次。如组织学生到敬老院、社区、工厂、基地等参加公 益 活学校教育、社会教育 社 会实 践基地 、宣 传阵地 2 0 22 年7 月

　政教处

　 团委

　动、实践活动。

　3、积极开展主题教育活动：如清明、五四、党的生日、教师节、国庆节、迎新年等节庆日。

　4、利用学校板报、橱窗、广播、主题班会、国旗下讲话等形式开展各方面的教育。

　2022-202 学 生 遵 1、抓好学 学校教 社 会 2 0 2 政

　3 纪 、 守法 ， 无犯 罪 。违 纪 率控 制 在1 5 % 以内 。

　学生 行 为文 明 。爱 护 公物。

　生日常行为规范教育，做好检查、考核、通报工作。

　2、开展社会实践活动 6 次。如组织学生到敬老院、社区、工厂、基地等参加公 益 活动、实践活动。

　3、积极开展主题教育活动：如清明、五四、党育、社会教育 实 践基地 、宣 传阵地 3 年7 月 教处

　 团委

　的生日、教师节、国庆节、迎新年等节庆日。

　4、利用学校板报、橱窗、广播、主题班会、国旗下讲话等形式开展各方面的教育。

　2023-2024 学 生 遵纪 、 守法 ， 无犯 罪 。违 纪 率控 制 在1 5 % 以内 。

　学1、抓好学生日常行为规范教育，做好检查、考核、通报工作。

　2、开展社学校教育、社会教育 社 会实 践基地 、宣 传阵地 2 0 24 年7 月

　政教处

　 团委

　生 行 为文 明 。爱 护 公物。

　会实践活动 6 次。如组织学生到敬老院、社区、工厂、基地等参加公 益 活动、实践活动。

　3、积极开展主题教育活动：如清明、五四、党的生日、教师节、国庆节、迎新年等节庆日。

　4、利用学校板报、

　橱窗、广播、主题班会、国旗下讲话等形式开展各方面的教育。

　2024-2025 学 生 遵纪 、 守法 ， 无犯 罪 。违 纪 率控 制 在1 5 % 以内 。

　学生 行 为文 明 。爱 护 公物。

　1、抓好学生日常行为规范教育，做好检查、考核、通报工作。

　2、开展社会实践活动 6 次。如组织学生到敬老院、社区、工厂、基地等参加学校教育、社会教育 社 会实 践基地 、宣 传阵地 2025 年7 月

　政教处

　 团委

　公 益 活动、实践活动。

　3、积极开展主题教育活动：如清明、五四、党的生日、教师节、国庆节、迎新年等节庆日 4、利用学校板报、橱...