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总体国家安全观学习纲要读后感【完整版】

来源:读后感 时间:2022-06-28 10:30:06 点击:

下面是小编为大家整理的总体国家安全观学习纲要读后感【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

总体国家安全观学习纲要读后感【完整版】

总体国家安全观学习纲要读后感3篇

【篇1】总体国家安全观学习纲要读后感

总体国家安全观

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  习近平指出,要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

  国安才能国治,治国必先治安。保证国家安全,是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化的有机组成部分。国家安全,必须在国家治理的大背景下来思考和筹划,必须以安全治理作为基本路径来维护和保障。坚持总体国家安全观,体现在治理实践上,就是推进国家安全总体治理;
走出一条中国特色国家安全道路,就是安全各领域、各要素、各层面统筹治理,创建当代中国国家安全治理系统格局。

  国家治理,既可以从社会结构上推进,也可以从社会功能上推进。安全治理就是一种功能治理,是以安全为目的的治理活动。维护安全,是国家的主要职能。围绕着安全治理,不同的社会制度、不同的安全形势,有着不同的治理方式。我国国家安全治理,是新形势下的安全治理深化。我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,由此决定了新形势下国家安全治理不同于计划经济时期,不同于改革开放初期,而是必须准备进行具有许多新的历史特点的安全治理。我国国家安全治理,是坚持中国特色国家安全道路的安全治理实践。以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,构成了总体国家安全观指引的安全治理方略。我国国家安全治理,是全面系统的安全治理体系。既重视外部安全、又重视内部安全,既重视国土安全、又重视国民安全,既重视传统安全、又重视非传统安全,既重视发展问题、又重视安全问题,既重视自身安全、又安全治理纳入国家治理体系之中,安全治理能力依托国家治理能力;
国家治理的效能依赖安全治理的效能,安全治理造就的良好环境提供国家治理顺利展开的条件。

  国家安全制度体系与安全治理体系相互强化。国家安全制度体系是国家安全治理体系的制度基础,国家安全治理体系是国家安全制度体系的实践运行。安全制度体系为本,安全治理体系为用。完善安全制度体系就是建设安全治理体系,发展安全治理体系也能促进安全制度体系。

打造国家安全“命运共同体”

  2014年4月9日,中央党校主办的《学习时报》刊文,解读国安委的由来和使命。文章指出,国安委成立,使我国拥有了应对国内外综合安全和制定国家安全战略的顶层运作机制,能够把对外的国家安全和对内的国家安全的各种力量整合在一起,充分体现了维护国家安全与创新社会治理的有机统一,有效预防与化解社会矛盾的有机统一,预示着新一届中央领导集体关于国家安全战略思路的清晰化、科学化。

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  “国安委的成立不仅仅是为了应对国内的安全,更多的是着眼于大国的周边,旨在打开一条新的通道。”浙江大学非传统安全与和平发展研究中心客座研究员马尧认为,国安委成立后,在对外战略中,特别是在安全领域,中国可能显得更为积极主动,提供更多国际公共安全产品,树立一个负责任的新型大国形象。“设立这么一个常设机构后,未来中国提供国际公共安全产品的效率和能力都会有所提高,反应速度也会加快。”他还指出,国安委成立后,中国有可能在周边地区设立一个地区国际安全体制,对控制亚太地区的和平与稳定非常有益。“在内政方面,国安委也更加符合一个政府高效运转的需要。”马尧说。

国安委与网信小组职能交叉

  马尧称,在当下复杂的安全形势中,单靠外交部或者军队都无能为力,多样的安全威胁必须用多样的手段应对;
而多样的手段需要一个领导机制从中进行统筹协调,提高效率、明确责任,“复杂的安全形势逼着我们不得不采用国家安全委员会这种形式。”

  中国现代国际关系研究院反恐研究中心主任李伟表示,国安委的职能不是具体的办事机构,而是在应对国家安全威胁方面,做顶层的战略设计和统筹指挥。“国安委解决任何问题,绝不会从单方面来考虑问题,否则就失去了意义。”

  中央民族大学法学教授熊文钊指出,“11种安全”中包含了“信息安全”,在这方面,国安委和中央网络安全和信息化领导小组的职能有所交叉。他认为,两个小组都由习近平任组长,但各自侧重不同,“信息安全是国家安全的重要组成部分,但还有一些其他的内涵,涉及别的领域,包括广播电影电视等信息传播渠道的管理,还有个人隐私信息和商业利益等。国安委可能更多负责涉及对外、国际环境的信息安全问题。”

推动国防建设协调发展

  “推动军民融合深度发展、实现经济建设和国防建设协调发展,是筑牢国家安全的基础工程。这一宏大工程,涉及多方利益,尤其需要坚强的国家意志强力推进。”《学习时报》上述文章指出,从现实看,国家没有任何一个机构被赋予统筹两大建设、推进融合发展的职能,军民融合中各自为政、管理分散、职能重叠的问题十分突出,重大问题都是一事一议一定,一些跨部门、跨领域、跨系统的军民融合重大事项缺乏有力协调和管理。

  十八届三中全会的一个重大贡献,就是对推动军民融合深度发展作了总体制度设计。落实贯彻十八届三中全会《决定》精神,统筹经济建设和国防建设,扎实推进军民融合深度发展这一长期的系统工程建设,都离不开国家最高安全层面上统筹协调。

  “设立国家安全委员会,实际上确立了统筹国家安全与发展的重要顶层机构,有益于经济建设和国防建设的协调发展,有益于消除军地分割、推动军民融合深度发展。”

总体国家安全观内涵

  2015年4月20日提请十二届全国人大常委会第十四次会议进行二次审议的国家安全法草案,明确了总体国家安全观的内涵。

  根据草案二审稿,国家安全工作应当坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各领域国家安全,构建国家安全体系,走中国特色国家安全道路。

  十二届全国人大常委会第十二次会议对国家安全法草案进行了初次审议。草案一审稿第四章第二节规定了“国家安全战略”。有些常委会组成人员、部门和地方提出,国家安全战略是党和国家在一个时期维护国家安全的方针政策和目标任务,是维护国家安全的顶层设计,是管全局的,建议把制定国家安全战略的规定移至总则作出规定。

  草案二审稿根据有关方面意见将相关规定移至总则,并进一步明确国家安全战略涉及的主要内容,规定:国家制定并不断完善国家安全战略,全面评估国际、国内安全形势,明确国家安全战略的指导方针、中长期目标、重点领域的国家安全政策、工作任务和措施。

  对于公民和组织维护国家安全的义务,草案二审稿对相关条款的顺序作了调整。同时,在公民和组织维护国家安全的义务规定中,草案二审稿增加了“遵守国家法律法规关于国家安全的有关规定”“任何个人和组织不得有危害国家安全的行为”的内容。

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【篇2】总体国家安全观学习纲要读后感

八年级《9·1预防犯罪》集体备课教学设计

主备人:
刘新平 审核人:
审批人:

学 科:
八年级道德与法治 班 级:
班 上课时间:2017年 月 日

【篇3】总体国家安全观学习纲要读后感

宝应县2018—2019学年度第一学期学教案
【九年级道德与法治(上)】
总课题第5课维护国家利益总课时数2授课日期2018年月日课题第二框坚持总体国家安全观课时第2课时课型新授
1.情感态度和价值观目标:心怀爱国之情,增强国家安全意识,以实际行动维护国家安全。
素养目标
2.知识与能力:认识国家安全的意义,了解总体国家安全观的内涵,践行维护国家安全。
教学重点国家安全的含义、维护国家安全的重要性教学难点国家的政治安全、经济安全和网络安全教学方法小组合作学习讲解法课前准备
教学过程集体备课与二次复备札记
环节一:激趣导入(3分钟左右)1.图片展示:①国际社会饥饿;
②我国少年儿童幸福在校读书
2.感悟交流:网上曾流行这么一句话“我们并没有生活在一个和平的时代,应该庆幸的是,我们生活在一个安全的国家。”结合图片,谈谈你对这句话的认识。3.导入:国家安全是国家的基本利益,维护国家利益就要坚持总体国家安全观,为什么呢?
环节二:新授研讨(35分钟左右)
【第一板块】导航预学,自主问疑(约6分钟)
(一)问题引出(一)问题引出
1.阅读课本,填写下列内容:(1)国家安全是的总和。
(2)坚持总体国家安全观必须坚持至上,以为宗旨,以安全为根本,以安全为基础,以安全为保障,以安全为依托。2.阅读课本,简要说明下列问题:(1)国家安全的重要性。
(2)为什么我们的党要把统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,作为治国理政的一个重大原则?
(3)总体国家安全观为什么要坚持“以人民安全为宗旨”?(4)为什么要维护政治安全、经济安全和网络安全?
(5)坚持总体国家安全观对国家、对公民个人分别有什么要求?
(二)课本探路(学生自读课本,并在课本上做出一些标注)【第二板块】成果展示,合作探疑(约9分钟)
(一)组内交流,落实要点(在小组合作的基础上,初步落实要点)(二)班级展示,点评补充(小组展示、相互补充、相互质疑)【第三板块】重点突破,相机迁疑(约20分钟)活动(一)感悟国家安全1.出示:《战争中的利比亚》图片
2.交流:看了这些图片后,你有何感想?
3.引问:什么是国家安全?国家安全具有怎样的重要意义?突出强调:
(1)从内涵上讲:国家安全是主权国家独立自主地生存与发展的权利和利益的总和。它指的是一个国家处于没有危险的客观状态,也就是说国家既没有外部的威胁和侵害,也没有内部的混乱和疾患。
(2)从意义上讲:我们说,国家安全之所以重要,是因为它是安邦定国的重要基石,是全国各族人民的根本利益所在。
活动(二)走进总体国家安全观探究1:初识总体国家安全观
(1)出示材料:当前,各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多,国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,维护国家安全的任务更加繁重艰巨。感悟:上述材料对我们有什么样的警示?
强调:面对当前复杂多变的安全和复杂环境,我们必须要统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,坚持总体国家安全观。(2)出示图片:P57总体国家安全观结构分解图

重点强调:坚持总体国家安全观的宗旨、根本、基础、保障、依托与目标探究2:分析总体国家安全观
(1)出示一组图片,思考:哪些图片内容直接关系人民安全?(2)交流展示:总体国家安全观为什么要“以人民安全为宗旨”?重点突出:①这是由我国的国家性质所决定的。②人民安全和国家安全是有机统一的,把人民安全放在突出位置,体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统;
③既是国家安全的根本目的,也是国家安全的最坚实基础。(3)继续分析:这组图片中哪些体现了国家安全的政治安全?再思考:为什么要高度重视政治安全?重点突出:①政治安全是国家安全的根本;
②维护国家主权和政权的完整,严密防范和坚决打击各种渗透垫付破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,保持国家政治结构、政治秩序、意识形态的相对稳定,不仅关系到国家的长治久安,更与民族复兴和人民福祉休戚相关。
(4)出示材料与图片:热点分析——中美贸易争端,又称中美贸易战,中美贸易摩擦,是中美经济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面:一是中国具有比较优势的出口领域;
二是中国没有优势的进口和技术知识领域。感悟:中美贸易战对我们什么警示?我们应该怎样应对?归纳:A.警示:我们要重视经济安全。
B.原因:①经济安全是国家安全的重要基础。②从内部看,我国发展不平衡不充分的一些突出问题上尚未解决,发展质量和效益还不高。③从外部讲,经济全球化发展下,各种矛盾、风险、挑战也在不断聚集。C.对策:适应经济发展新常态,建设现代化经济体系,推动国际经济合作,重塑全球经济治理,构筑起国家经济安全的屏障。(5)出示材料:一则来自微信朋友圈的呼吁——当你在路上遇到军列、军车后不要拍照、录制视频发到互联网,你的无意动作可能会泄露国家的军事秘密……
感悟:网友们为何会要发出这样的呼吁?
重点强调:①网络安全是国家安全的重要一环。②网络安全和信息化安全是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。可以说,没有信息化就没有现代化,没有网络安全就没有国家安全。
活动(三):践行总体国家安全观
1.引问:坚持和贯彻落实总体国家安全观,对国家有什么要求?明确:坚持总体国家安全观必须不断健全国家安全体系,加强国家安全法治保障。(1)探究:你知道国家安全体系包含哪些内容吗?(视频后出示图片)归纳:我国的国家安全体系集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体。(2)讨论:有人认为,我国国家安全体系的内容已经十分明确,无需再做什么了。你认为这个观点对吗?为什么?
强调:健全国家安全制度,加强国家安全法治建设,是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
(3)再讨论:还有人认为,国家安全与公民个人没有多大的关系。你赞同这个观点吗?为什么?
强调:国家安全事关国家利益,也与每个公民的生活和切身利益相关。只有人人参与,人人负责,才能推动全社会形成维护国家安全的强大合力。2.思考:坚持和贯彻落实总体国家安全观,对个人有什么要求?归纳:①牢固树立国家安全意识,把国家利益放在第一位;
②熟悉国家有关国家安全的法律法规和要求,善于识别各种伪装,保持高度警惕,坚决防范各种危害国家安全的行为;
③积极配合国家安全机关的工作,共同构筑维护国家安全的坚固防线。环节三:巩固提升(7分钟左右)(一)交流收获(约1分钟)(二)当堂训练(约6分钟)
教后反思




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