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以案释法教育心得体会(范文推荐)

来源:主题教育 时间:2022-06-27 18:00:07 点击:

下面是小编为大家整理的以案释法教育心得体会(范文推荐),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

以案释法教育心得体会(范文推荐)

以案释法教育心得体会5篇

第1篇: 以案释法教育心得体会

“以案说纪、以案释法”心得体会

卫学农

近日,我阅读了《以案说纪、以案释法》,我深刻的认识到只有加强学习,提高认识,时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,以实际行动来贯彻中共中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定,加强自身修养,搞好本职工作,才能保证我党的事业从胜利不断走向胜利,保证我国我党事业健康和谐发展。

  因此,我们一定要从中,认真汲取教训,引以为戒,具体要做好以下几个方面:

  一、牢固树立为民掌好权的思想

  党员干部特别是掌握权力的领导干部,要正确对待权力、行使权力;
时刻牢记手中的权力是人民赋予的,权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的,这个权力只能用来为人民服务,为人民谋利益,绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本,以权谋私,搞权钱交易;
要坚定不移地维护人民群众的合法权益,无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争。这是做人、为官的起码要求,也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作,尽职尽责,秉公行事,自觉地做到一切以人民利益为重,经受住名、利、权、位的考验,面对物质利益的强烈诱惑,不沾不染,保持一个共产党员的公仆本色。

  二、发扬密切联系群众的工作作风

  “得民心者得天下”。政权的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰巨复杂的任务,需要广大人民群众广泛地参与和实践。失去了人民群众的拥护和支持,党的事业和一切工作就无从谈起。世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权,一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象,脱离了群众,继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团,最终被人民群众所抛弃。因此,加强和改进党的作风建设,是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众,才能永远保持其先进性。我们机关的党员干部,要想群众所想,急群众所急,办群众所需;
端正对群众的态度,增进对群众的感情;
涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;
坚持政务公开,提高行政管理的透明度,虚心接受群众的监督,杜绝腐败现象的滋生。

  三、狠刹官僚主义、形式主义和自由主义的歪风

  官僚主义、形式主义和自由主义影响党的作风、破坏干群关系,我们必须坚决地反对。当前我们干部作风上存在的严重问题,官僚主义、形式主义、自由主义在一些人身上表现得十分突出。克服官僚主义、形式主义和自由主义作风,要从加强教育、提高觉悟入手,从领导机关和领导干部做起。我们党员干部要深入基层,进行调查研究和指导工作及解决问题,充分调动每个党员的积极性和创造性,发挥先锋模范作用。

  四、养成洁身自好和谨言慎行的生活作风

领导干部要自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。领导干部的生活作风往往被虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢腐蚀干部的突破口,汉源事件沉痛的教训表明,腐化堕落往往是从八小时外的毫无节制的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。我们通过健全、完善和强化权力制约机制,使每个党员干部树立监督意识,明确人人都是监督者和被监督者,防范出现“个人逃避监督”的现象。党员干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼,不该看的不看;
管好自己的嘴,不该吃的不吃;
管好自己的手,不该拿的不拿;
管好自己的腿,不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节,做防腐拒变的典范。

五、做到静心和尽心

首先,心要静,戒浮躁。三国时期,诸葛亮说:“静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”浮躁,是一种轻浮急躁的心态,一名党员干部,一旦沾染上浮躁之气,就会沉不下心,稳不住神,心猿意马,魂不守舍。这种心态带来的后果必然是学习理论浅尝辄止,一目十行。作为党员,我们一定要加强学习,努力学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平理论,学习“三个代表”重要思想,从而自觉提高自身理论修养。当前,确实存在相当数量的党员学理论动力不足,干事业风风火火的现象。也存在一部分党员干部由于长期放松自己的学习,思想麻痹,放任自己的严重行为。无数事实证明,心不静无以言学,心不静,贪欲就膨胀,就拒挡不住外部花花世界的诱惑。一旦碰上诱惑就会自乱方寸。  

六、是要筑牢反腐防线,防患于未然

  要以案为鉴警钟常鸣,勤奋做事廉洁做人。吸取他人的教训,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,要明白自己该做什么,不该做什么。俗话说一失足成千古恨,等到真正品尝了其中的滋味,后悔可就晚亦。

  七、是要脚踏实地,求真务实

  在工作中时时处处严格要求自己,认真发扬求真务实的精神,增强工作的责任感和紧迫感。

  在阅读《以案说纪、以案释法》后,我会更清醒的认识到,严格按照党章的要求,提高自身的基本素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,带头发扬艰苦奋斗的优良作风,从自身做起,从身边的每一件事做起,严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,档得住诱惑,做一名优秀的人民教师。

第2篇: 以案释法教育心得体会

四反教育心得体会 四群教育心得体会

群众工作在不同的时代,承载着不同的内涵和外延,密切联系群众是我们党的最大政治优势。实现,维护,发展好最广大群众的根本利益,是我们的工作取得最广泛、最可靠、最坚实的力量源泉的保障。开展"四群"教育的工作,深入实际、深入基层、深入群众,感知、感受、感觉和感想群众所思、所盼,是党在新时期的重要工作,也是新农村建设的主要工作。作为新农村建设指导员,既要自觉将自己的思想和行动统一到党委的决策和部署上,更要做好宣传教育工作,营造共同学习,一起进步的氛围,全身心的投入到新农村建设中。

一、统一思想,提高认识

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,切实加强群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育,不断提升服务基层、服务群众的意识、能力和成效,不断促进农村经济发展,为建设富裕、民主、文明的新农村提供有力的保障。认真解决好思想作风、工作作风、工作方法等方面存在的问题,进一步落实工作责任,改进工作方法,提高工作效率。进行民情体验,面对面听取群众意见,查找思想、工作、作风等方面存在的差距,深入实际、深入基层、深入群众实践活动,问政于民、问需于民、问计于民,力所能及帮助群众解决实际困难。做好宣传领导工作,让群众知道他们的权利和任务,党的方针政策,用社会主义核心价值系统,引导群众的价值取向,正确处理个人利益和集体利益,妥当处理当前利益和长远利益,净化心坎世界,保持自己的信心,激发群众改变家乡面貌的热情,提高群众参与社会主义新农村建设的积极性。

二、深入实际、深入基层、深入群众解决实际问题

紧紧围绕中心工作和群众关心关注的热难点问题,深入开展调查研究,在调研中发现问题、解决问题,抓落实。在当前抗旱保民生的工作中,要切实掌握第一手信息,及时通过各种渠道解决饮水困难户的生活用水问题,确保不出现群众喝不上水,大牲畜因缺水致病致死,保障群众生活的稳定。牢固树立人民群众是历史创造者、群众利益无小事的观点,相信群众、依靠群众,时刻摆正同人民群众的关系,把人民放在心中最高位置,以正确的事业观做事。在处理群众意见时,要必须保持友善、尊重,用宽容和微笑真诚沟通,消除疑虑,增强信心,积累情感。

三、坚持学习,提升能力

认真学习当前党和国家在农村的各项方针政策,努力提升自己的理论水平。向基层领导学,学习基层工作方法,基层组织建设,基层协调沟通,不断提高自己的基层工作能力,更好的为基层服务。向群众学习,学习他们的实践经验,学习他们的自我创造,学习他们的勤劳朴实,建立良好的群众基础。工作上依靠群众,心里上温暖群众,和群众同吃、同住、同劳动,在实践中积累经验,在劳动中增进友谊。结合自身的专业知识,在农技推广中尊重群众,引导群众,切实将科技转换为生产力,促进农业增效,农民增收,农村发展。在产业调整中,问计于民,问需于民,结合实际,长远规划,逐步实施,近期增效。在稳定基础产业的同时,积极探索培育支柱产业,积极开展试点工作,培养示范户、致富能手,将实实在在的效益摆在群众面前,以点带面,促进新产业的开发和发展。

四、认真履职,树立形象

在新农村建设工作中,要树立责任感和使命感,注重自己的一言一行,积极工作,认真履职。切实摆正自己的位置,正确处理好派出单位和村两委的关系,村干部和自己的关系,群众和自己的关系。上靠组织,下靠群众,自觉置身于当地党委政府的领导下开展工作,相互尊重,主动沟通,相互信任。善于把党的方针政策与驻村实际结合起来,善于把自己的意见建议和村两委的集体决策结合起来,勇于把自己的责任和群众的期盼结合起来,转化为自觉的行动,做到善谋划、能办事、多成事、成好事。在实际工作中,放下架子、扑下身子、脚踏实地,树立实干的形象;多写多练多干、善于思考、不断总结,树立巧干的形象;主动沟通、积极调查、探索研究,树立会干的形象,用责任和实干赢得村两委的信任,用汗水和真诚取得群众的支持,树立良好的新农村建设指导员的形象。

五、今后工作的方向

切实加强"四群"的理论学习,组织实施,处理解决好驻村的实际问题,坚持立足实际,量力而行,尽力而为,扎扎实实办好几件实事好事。结合派出单位职能和特点,做好服务基层、服务群众的工作。在开展"四群"教育工作中、严格工作要求自己,注重求真务实,加强服务意思,树立良好形象,自觉行动于社会新农村建设工作。

内容仅供参考

第3篇: 以案释法教育心得体会

感恩教育心得体会励志

  感恩教育心得体会励志(一)

  xx月xx日,我班依照学校安排积极参加了,为全校师生做所做的的感恩励志教育报告会。报告会上,演讲团的程老师根据学生的年龄特点,从心理学角度出发,引导同学走进自己的内心世界,认识真正的自己,教育学生学会感恩,激励学生要养成良好的学习习惯,要与爱同行,会学习,更要会做人。他用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感,借助音乐和环境氛围的渲染,通过创设情景逐渐敲开学生的心门。报告中,我们班的孩子们在一个个互动环节中认真聆听积极参与,她们泪流满面地伸出双臂与老师、父母拥抱,说“老师,我爱您!”“妈妈,我爱您!”。特别在学生与父母的互动环节中,我们班的杨园园、董婉玉同学她们都是平时不太爱说话的一个学生,这次竟然积极的站在大庭广众之下,站在前台呼唤自己的妈妈上来到前台并对妈妈说道“妈妈,我不再惹你们生气了!今后我会听你的话!”。而家长朋友们也情真意切地向老师走来,和老师含泪真情拥抱,向老师握手致谢“老师,您辛苦了!”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场,很多老师、学生和家长都忍不住流出了眼泪。一幕幕感人的画面让人的心情久久不能平静。报告会期间整个会场自始至终弥漫着感动的氛围,一直流淌着温暖的热泪,一直飘扬着“爱”的声音。会后除了学校安排的家长写体会外,我还布置学生每人一份体会写在日记本上,让这次活动在学生心中留下深刻的记忆,并督促她们把感受付诸在自己的行动中。本次的活动加强家校沟通,增进教师、学生、家长之间的接触和了解,融合彼此情感,也为让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩,使我班师生、家长上了一堂生动的感恩励志教育课。

  在草长莺飞,百花飘香的季节,鲁沙尔大源学校,伴随着浓浓的春意正开展着一场撼动人心的德育教育活动——感恩励志教育。现已取得了超出预料的效果。我们现将我校的感恩励志活动情况总结如下:

  一、开展感恩励志教育活动的动因

  长期以来,xx学校一直秉承着“育人以德为先”的办学宗旨,培育了数百名优秀学子。但是,在当今新的社会条件下却遇到了新的问题:开设的思想道德之类的课程有些学生不爱听,每年开展的“学雷锋做好事”之类的活动也收效不大。而现实却是学生中存在着很多令人忧心的问题,诸如一些学生政治信仰迷茫:信息归属虚无,理想概念模糊,学习动力不足;
一些学生任性、傲慢、冷漠、自私;
一些学生不明荣辱,以自我为中心,看问题偏激;
一些学生心境浮躁,学习不努力,做事不认真等等。

  如何解决这些问题,怎样承担起“教书育人”的责任,摆在了校领导班子的面前。经过多次认真讨论,在县教育局及中心学校的关心指导下,我们做出了一个重要决定:在全校一千余名师生中开展感恩励志教育。

  我们所以做出这样一个决定,首先它符合党的精神。第二,感恩之心即是中华民族的优秀文化传统,又是为人之本、立身之德,是当前开展德育教育的重要切入点,是加强思想道德建设的重要途径。其三,它符合我校学生思想实际,是所谓“对症下药”,势在必行。

  二、开展感恩励志教育活动概况

  今年春季开学伊始,主持学校德育工作的xx校长和xx主任便在全校教职工大会上提出“本学期要开展感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。”还决定将xx年xx月和xx月定为德育教育集中活动月”。于是,以“感恩励志教育”为主题的一系列活动在全校师生中轰轰烈烈开展起来。

  xx月想xx日,校团委向全校师生发出了“学会感恩,励志成才”倡议书。受到了全校师生的热烈响应。

  随之各个班级相继召开“感恩励志教育主题”班会。一场场感人心扉的主题班会,一个个催人泪下的感恩故事在师生们的心底回响、激荡。于是感恩励志的文章、诗歌、书画如雪片般飞来。据初步统计,在近两周的时间里,全校举办了10余场感恩励志教育主题班会;
收集到有关感恩励志的诗文30余篇,各类墙报、板报如雨后春笋般涌出。班会的形式也多种多样,如交流学习心得体会,演唱感恩歌曲、举办感恩朗诵会、看感恩电影,制作宣传感恩内容的手抄报等等。大源学校校园春意浓浓,感恩励志教育活动如润心田的春雨,如明媚的阳光洒落在每位学子的心田。

  通过这一系列的感恩教育活动,使同学们认识到了:感恩并不那么遥不可及,感恩也并不那么复杂。感恩无处不在,感恩就在你身边。感恩,要从生活中的点点滴滴做起。这正如八一班赵艳清同学所说:“当他人向你投来美好的目光,你要回赠一个亲切的眼神;
当得到他人哪怕小小的帮助时,你也要投去一个甜甜的微笑;
当受到他人鼓励时,你要说声‘我会努力的’!这就是感恩”。小学部xx老师深情地说:“心怀感恩天地宽啊!”

  感恩教育心得体会励志(二)

  人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是落叶对滋养它的大树的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得,感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。

  今天,学校进行了感恩教育启动仪式。会后,我感慨万千。听着《感恩的心》这首歌,心中总会有一种无言的感动,总有一种感恩的心弥漫在自己的心头。是的,人生一世,不能不有一种感恩的心。在这个世界上,谁都需要有一种感恩的心,随时需要一颗感恩的心。伟大的诗人泰戈尔有这样一段名言:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的”。而我们教师做的是叶的事业,每个教师都象是一片绿叶,在党的阳光下进行光合作用,孕育着花,孕育着果,孕育着神州大地的万千桃李。让我们怀揣着一颗感恩的心,让家长们放心地把孩子交给我们吧!我要把我的爱,我的智慧,我的整个生命全部都献给教育事业。

  这个世界上,让自己感激的事情还有很多很多。有人说,一个人,只有怀揣一颗感恩的心,才会体味到生活的幸福与乐趣,学会感恩也就是学会了生活。这句话让自己感觉说得很对。人的一生走过来,有太多需要感谢的人和事。我应该对生活抱着一颗感恩之心,虽然自己的生活没有别人过的精彩,虽然自己的人生没有别人走的幸福,但我依然应该感恩我周围的一切,感恩我所遇到的一切。我要让自己在自己的感恩中,让那人间的温暖和快乐充实在自己的心间,让自己体会到生活原来是那么的美好,值得自己去珍惜和拥有。引用一句《感恩的心》歌中的话,就是:感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……在尊师重教的今天,党和人民政府对人民教师关怀备至,称教师为“人类灵魂的工程师”:教师在社会上也受到人们的尊重,得到各种荣誉...为了表彰优秀教师和优秀教育者的功绩,提高教师的社会地位,鼓励教师终身从事社会主义基础教育事业,给教师发放岗位补贴和课时工资,让每位教师感到政府对教师的人文关怀.感受到自己身负的重任.让我们把更多的精力投入到教育教学中.每当看到一批批学生升入高等学府,我们心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最满足的是选择了教师这个职业.也由衷地感谢党和政府给予我们一份神圣事业,受到社会的尊重.

  一直以来,我深深地感谢家长的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家长的心灵寄托生命的延续,希望之光。而今天,家长又把孩子送到我们教,这也就是把希望交给了我们,把孩子的成长与未来托付给了我们,把自己的信任寄托给了我们,家长的关心、支持与信任就是我们的巨大动力。所以,我们不敢也不会懈怠,只会信心百倍地努力工作,把您的孩子当成祖国的花朵,用心血去浇灌、去呵护,把您的孩子培养教育得更加优秀,不负您对我们的希望和重托。愿我们的付出能使您们更加满意、放心。

  成就一番事业,离不开我们身边的每一位亲人和朋友,是他们支持我把每个学生前途命运的教育工作放在第一位,无论是在物质和精神上,亲人和朋友的支持、帮助、理解和宽容,配合我一起工作、学习、是我工作的又一个动力,使我在教师这个舞台上进一步实现了人生的价值。人说:教师是红烛,燃烧了自己,照亮的学生。即使是这样,作为教师的我,仍然感到骄傲和自豪。

  我真诚地感谢党的教育和培养,感谢所有关心过我、帮助过我、支持过我的领导、同事和父老乡亲,感谢我的家人,我特别要感谢那些可爱的孩子们。我将永远铭记党和人民的重托,为太阳底下最美好的事业奋斗一辈子。

  感恩,让生活美丽;
感恩,使人生精彩。学会感恩、善于感恩,将使我们的灵魂得到洗礼,心态得到调整,境界得到升华。感恩是一种幸福的智慧感悟,感恩是一种永恒的人生支柱。思路决定出路,态度决定成败。作为教书育人的人民教师,该用什么样的心态来对待自己所从事的事业呢?比较现实而有效的正确态度,应该是“怀着感恩的心教书”,在教书育人的全过程贯穿感恩的灵魂。

  怀着感恩的心情教书,我们会更乐教、善教。我们不仅要教授学生科学知识,而且要教学生终身学习的方法、回报社会的技能。陶醉于学生们的健康成长、欣赏着学生的进步与发展,我化的心情,将会象阳光一样灿烂;
我们的人生,将水存于历史长河;
我们的未来,将因学生的拓展而更加美。

  感恩教育心得体会励志(三)

  今天,听了朱老师的"感恩励志教育"的讲座,在场的父母没有不为之动容的,我也不例外,这不仅仅在教育孩子,也给父母们上了一堂非常有意义的课,让大家在精神上也得到了一次洗礼。

  "感恩父母,是他们给了我们生命;
感恩老师,是他们给了我们知识;
感恩朋友,是他们给了我们友谊;
感恩挫折,是它们让我们成长",说的多好啊,我认为这就是人生的一个写照,如果没有这一切,那么我们就不会成长,也许人们就不会体会到人生的意义,

  而我,我还要感谢我的爱人,是他给了我幸福的家;
感谢孩子,是他们给了我欢乐,让我感受到为人母的喜悦与忧愁。所以,我要感谢上苍给我的这一切,能让我的人生变得丰富多彩。

  俗话说,"不养儿不知父母恩",在自己慢慢长大的过程中,体会到了这句话的含义,随着年龄的增长,孩子的长大,则能体会的更加深刻,幸而,我很早以前就悟到了这个道理,无论是自己的父母还是爱人的父母,都好好的对待他们,人的一生是短暂的,每个人都有老的一天,如果自己都对父母不好,那孩子呢?他们一定会看着你,学你的样,等你变老的时候,会同样待之。我想,父母一定要带好头,要告诉他们赡养老人是我们的义务与责任。

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭教育的力量是无形的,父母对孩子的影响是一辈子的。家长的一言一行,都要对孩子负责。

  与所有的父母一样,我也希望我的孩子能全面发展,各方面都能很优秀,但是这不是一件容易的事情。在会上,朱老师让孩子们打开心扉,向父母们及老师们说出心里话,为自己今后的表现做个表态,改正自己从前犯下的错,能上台的孩子都非常的有勇气,说明他们看到了自己的不足,而我的孩子却做不到,她有些胆小,我多么希望孩子能勇敢的面对自己,把自己的不足都能补足。我想,这不单单是孩子的问题,做为父母的我们应该多给孩子一些鼓励,这样他们才不会变得畏畏缩缩。也许我们还欠孩子一个拥抱,也许这个拥抱能让他们真真切切地感受到父母对他们的关怀;
也许我们很少与孩子沟通,当我们心情不好而孩子不听话的时候,只会一味的冲着孩子发火,这样只能打击孩子,伤了他们的自尊,久而久之孩子会与我们的距离越来越远。而我,偶尔也会这样,现在想想,这是万万要不得的,无论任何时候,都不能用简单粗暴的方法对待孩子,而需要更多的关爱与耐心。另外,一定要多与孩子沟通,无论任何一方出现错误,都要学会道歉,只有看到自己的不足,才能进步。

  我想,在今后的日子里,我要抽出更多的时间来教育孩子,让他们懂得做人的道理,成为国家有用的人才。

  感恩教育心得体会励志(四)

  我是一名从事教育教学工作多年的教师,自从踏上这个岗位,我就牢记教书育人的责任,本着让学生快乐,健康成长的原则,全身心地投入到教学工作中去。通过深入学习“五个感谢”,我静下心来思考,自己的成长、自己的收获来自于何处?

  它来自于共-产-党给予我们一份神圣的事业。

  我从小的理想就是当一名教师,因为教师这个职业是神圣的,也是光荣的。很幸运,我的理想成为了现实。光阴荏再,岁月如歌,如今我已步入中年,虽说工资不多,但也比上不足,比下有余,工作受到社会、家庭的尊重,这一切的一切都是共-产-党给予我的,所以我感到什么时候都要有一颗报恩的心。

  它来自于政府多年来给予我们的关心、牵挂。

  我只所以有一个快乐愉悦的心情,从事所热爱的工作,开心地生活,主要是地委和行署提出的战略思想特别好,它为我们树立了良好的发展意识,使我们安居乐业。特别是近年来,地委和我们区委加大了对教育的投入力度和奖励力度,使我们有了努力的方向,也感到自己身负责任的重大,为此我要努力工作,不辜负政府的嘱托,人民的支持。

  它来自于孩子及家长给予我们的信任。

  教师的神圣职责就是教书育人,教师的工作使我们的人生更富有价值。在从教的十六年中,我教过的孩子有几千人,给我的人生也留下许多美好的回忆。我以我自己为荣,也以自己得到孩子们的关心和喜爱暗自得意,为了这份信任,我暗下决心要用十倍、百倍的工作来回报孩子们。

  它来自于亲人的默默支持,是亲人的支持成就了我的事业。

  我从事这份工作,虽然并没取得多大的成就,但是家人的支持都让我心存感动。我们这个学科经常组织一些活动,这些活动仅靠工作时间是不够的,所以我常常利用休息时间进行工作,这就特别影响家庭生活。但家人从没有报怨和生气过,而是经常为我出谋划策,全力的支持我的工作,正是家人的信任与支持,使我成为一名有多项能力的教师。

  在今后的工作中,我将怀着对党的感恩,对政府的感谢,对孩子的关爱,对家长的理解以及对家人的爱护之心,把自己的工作做得更好,努力让领导、家长、社会满意,让学生认可。

  感恩教育心得体会励志(五)

  作为一名普通的人民教师,我无时无刻不感受到世人对此职业的尊重;
无时无刻不在心底充满着拥有神圣职业的那种自豪。而在自豪的同时,我也深知,自己所拥有的神圣,所拥有的光环,所受到的尊重,无一不来自党和社会的关怀,来自家长的信任,来自学生的期待,来自亲人们默默的支持。

  感谢党这个温暖博大的怀抱,让我从小沐浴在社会主义的阳光下,健康成长。是党把我培养成为一名光荣的人民教师,使我实现自己的人生价值。社会各界慷慨解囊扶助教育事业,党和政府给予教师及教育工作无限关怀。这扶助、这关怀似一股股暖流,涌动在教育工作者的心田,时刻激励我们不辜负党和政府以及社会各界对我们的期望。

  感谢可爱的学生们,感谢这份光荣的职业。这份太阳底下最光辉的职业让一批天真的孩子来到我们的身边。他们是我们工作的动力,是我们事业成功的源泉。这求知的孩子,是我永远的朋友,欢乐、憧憬、奋发,构成了师生之间和谐的乐章。当我们默默地目送孩子们在自己的教育下满载知识,满载人生的理想踏上高等学府的时候,他们将成为我们人生价值的升华和延续。是他们使我们的人生更有意义,我甘愿做一颗星,照亮孩子们前行的道路;
做一个天使,为孩子们插上奋飞的翅膀。我将把自己的一切奉献给他们。

  人间万物皆有感恩之心。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是落叶对滋养它的大树的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。有人说,感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。而我觉得,感恩更像是生命中那一朵朵不谢的花。因为感恩,所以我们的生命变得五彩斑斓。

第4篇: 以案释法教育心得体会

教育培训心得体会

近年来,参加开放教育学习的农村学员数量呈上升趋势。接下来就跟着的脚步一起去看一下关于教育培训心得体会吧。

教育培训心得体会篇1

我有幸参加了河东区七巧板辅导教师培训,受益颇多。小学部立足现代信息技术,以快乐为轴心,以实践为半径,开展适应信息时代脉搏的各种活动,努力让学生每天都快快乐乐地成长。我校也开展了七巧板兴趣小组活动。培训中学生的作品是我感受到我们的孩子真聪明,几块小小的图形,孩子们竞能拼摆出各种各样漂亮而有趣的图形,为此我们应该更加努力地开展好教学,让孩子们能在一个平等、民主、轻松、和谐的氛围下自主地学习,有意识地在情境、合作、活动中让学生体验学习的乐趣,使他们愿学、乐学,同时他们在感知、感悟的过程中都有所体会,能充分大胆地表露自己的想法,并在活动中培养了他们的创新意识和能力。

一、在活动中培养学生的空间观念和创新意识。

为了尽量为学生创设动手操作的机会,发挥他们的想象力和创造力,可以设计很多让他们动手的环节,例如用七巧板拼出平面图形、拼自己最喜欢的图形、小组合作拼一个故事以及同桌合作创作一幅拼图作品等活动,以操作为手段,促进学生的发展;以促进为目标,达到培养学生创新意识和实践能力的目的。

二、在实际情境中丰富学生对图形的认识。

在教学"用七巧板拼图形"这一环节的时候,让学生自己动手用七巧板中的若干块拼出我们已经学过的平面图形,学生积极地思考,开动脑筋,想出了许多种不同拼法的正方形和三角形,不仅充分调动他们的学习积极性,更能丰富他们对图形的认识。

教育培训心得体会篇2

通过培训,让我认识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,学生自己是心理发展的主体,教育的影响只有通过学生主体心理的自我矛盾运动,才能起作用,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生,当学生需要关心、帮助时,教师只有对学生倾注真情的爱,才能更好地塑造、净化学生的心灵,才能让学生更好地去掌握科学文化知识,学生只有在教师"真爱"的陶冶下,才能更积极地投入到学习中。

通过培训,我认识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,学生自己是心理发展的主体,教育的影响只有通过学生主体心理的自我矛盾运动,才能起作用,加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生,当学生需要关心、帮助时,教师只有对学生倾注真情的爱,才能更好地塑造、净化学生的心灵,才能让学生更好地去掌握科学文化知识,学生只有在教师"真爱"的陶冶下,才能更积极地投入到学习中,这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。

学生健康心理发展目标涉及到多个方面:有身体、精神、心理的整体和谐;有自我认同、自我更新与成长;有关怀、尊重与合群;有创造性人格;有应对挑战与困难的能力等。但很多家长和老师对学生心理健康的认识不足,往往忽略了学生的心理健康。因此我们不仅要遵循教育规律,还要注重学生的心理健康,尽可能满足他们正当的心理需要。对不正当的心理需要,要耐心说服,讲清道理,给予正确引导。教师在心理活动课中,必须以学生为中心,重视学生的思想、言行、需要、情感等因素,尽量满足各类学生的心理需要,帮助他们树立正确的价值观,学会处理自身面临的各种困惑。在设计活动时,要创设宽松的心理环境,突出学生的主体地位;在组织互动时,要提供舞台让学生唱主角,让学生有话可说、有话能说、有话敢说,能理直气壮地倾述自己的心声、宣泄情绪、发表观点;教师以引导着、协助者的姿态出现,这正如杜威说的:"教师是一个引导者,他掌着舵,学生用力把船划向前方。"

总之,只有在对中小学生心理健康教育重要性有着充分认识的基础上,教师才会有意识地培养其心理健康教育能力。共2页,当前第1页12

第5篇: 以案释法教育心得体会


警示教育心得体会 - 心得体会


牢记宗旨 不辱使命

——观看警示教育专题片的思考

党的十六大报告指出:“坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。不坚决惩治腐败,党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害,党的执政地位就有丧失的危险,党就有可能走向自我毁灭。” 因此,坚决反对和防止腐败是全党的一项重大政治任务,是关系到党的生死存亡的大问题,我们必须深刻认识到反腐败斗争的艰巨性、长期性和紧迫性,务必要以更大的决心、更有力的措施、更扎实的工作、更深刻的教育,旗帜鲜明、毫不动摇把党风廉正建设和反腐败斗争深入持久地进行下去。

2xx年8月,根据最高人民法院和辽宁省高级人民法院分别依法指定管辖,慕绥新、xx等人严重违法案件分别由辽宁省大连市、江苏省南京市等地中级人民法院公开开庭审理。慕绥新、xx等16名罪犯被押上法庭,受到法律的严厉惩处。其中,xx被判处死刑,剥夺政治权利终身。慕绥新被判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身。慕绥新、xx等人的腐败行为,带坏了队伍,败坏了风气,影响了沈阳市经济发展,给党和政府的形象抹了黑。本该为沈阳市720万人民谋取幸福利益的权力,到了慕绥新、xx等人手里却变成了权钱交易、中饱私囊的工具。他们用人民赋予的权力大肆xx、受贿,几乎到了利令智昏的疯狂地步。不给钱不办事,给了钱就乱办事,是慕绥新、xx等人奉行的办事“原则”。由于他们极为恶劣的“示范”和推动作用,致使沈阳市党政干部中送礼之风一度愈刮愈烈,对上送,对下收,数额从数千元到数十万元,币种从人民币到美元、澳大利亚元、港币等。办事送“红包”“感谢”,不办事也送“红包”,还美其名曰“联络感情”。这其中有相当一批行为属于权钱交易的行贿、受贿性质。“红包”绝大多数来自公款,因此,收送“红包”之风又助长了沈阳市一些政府机关私设“小金库”的现象,葬送了一批干部的政治前程。前中共xx省委副书记、省长xx廷利用职权收受贿赂,共折合人民币119万元,为儿子和情妇谋取非法利益,涉及金额5000余万元,违纪数额巨大,情节严重,所造成的社会和政治影响十分恶劣。慕绥新、xx、xx廷等人违法案件如警钟时时给以我们启迪和警示,如何做到“立党为公、执政为民”值得我们认真思考。

“腐败”是古往今来全世界普遍存在的问题。中国几千年封建社会中,所有封建王朝的,都是将维护自身的利益、巩固统治地位放在一切政务的首位,并因此建立皇权高于一切的专制体制。专制体制,一切权力自上而下授予,每一级官员的升迁荣辱甚至性命都掌握在上级手里,因此他们必然“唯上”,只对上级负责,而不管老百姓死活;
“唯上”一方面导致下级对上级的人身依附,另一方面必然导致组织路线的任人唯亲,进一步则必然出现拉帮结伙、结党营私(吏治腐败;
专制体制本身即意味着以人民为敌、不信任人民,对官员的监督主要依靠来自上级的监督,这种先天的监督不力,必然出现腐败;
任人唯亲、结党营私的组织路线必然是官官相护、上司包庇腐败的下属,甚至上下左右相勾结,形成腐败网;
腐败网一旦形成,搞腐败受到惩处的机率将大大减小,而腐败得逞的机率将大大增加,因此腐败者将越来越肆无忌惮,腐败如同机体上的毒瘤,迅速扩散、恶性膨胀;
一切腐败都会加剧对老百姓的压迫和剥削,恶性膨胀的腐败总有一天搞得民不聊生,民众揭竿而起,专制王朝在人民的打击下土崩瓦解,成为最终的必然结果。

xx同志指出:“好的体制,可以有效地预防和制止腐败现象的发生,反之,不好的体制,则会导致腐败现象的滋生和蔓延。”我国现阶段的腐败现象是在体制转轨过程中发生的,具有明显的阶段性、体制性特征。当前,我国正处于从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中,计划经济条件下形成的管理体制、运行机制已不适应社会主义市场经济和改革开放的要求,而适应社会主义市场经济发展要求的管理体制、监督制约体制又不可能在短时期内建立和完善,行政行为、市场行为、企业行为也不可能在短时期内得到严格规范和有效约束。因此,新旧体制和机制之间的碰撞、摩擦和冲突时有发生,不可避免地在制度和管理上形成真空和漏洞,使得腐败现象的滋生蔓延有了客观条件。因此,加大体制、机制、制度改革的力度,减少滋生腐败的土壤,具有重要的意义。


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