第二章,声现象专项训练,2022-2023学年人教版八年级物理上册

下面是小编为大家整理的第二章,声现象专项训练,2022-2023学年人教版八年级物理上册,供大家参考。

　声现象专项训练

　 一、选择题（共 0 10 题）

　1. 张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）

　A ． 朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B ． 空气中，声音的传播速度约约 3×10 8 m/s C ． 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D ． 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 2. 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是 (

　)

　A ． 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B ． 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 C ． 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D ． 丁实验：小明轻声说话，通过 “ 土电话 ” 小丽可以听到，说明固体能够传声 3. 关于声现象，下列说法错误的是：

　A．一切正在发声的物体都在振动;

　B．声音在真空中传播的速度最大; C．各种乐器音色不同因此能够区分它们;

　D．道路两旁植树可有效减弱噪声的传播. 4. 甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距 102 m ，且距离墙壁均为 68 m ，如图所示，甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响的时间间隔为（ ）（已知空气中声音的传播速度为 340 m / s ）

　 A ． 0.1 s B ． 0.2 s C ． 0.38 s D ． 0.4 s

　5. 关于声现象的说法正确的是（ ）

　A ． 物体振动越快，发出的声音响度越大 B ． 声音在真空中的传播速度是 340m/s C ． 人耳可以听到超声，不能听到次声 D ． “ 闻其声而知其人 ” ，主要是因为不同的人音色不同 6. 关于声音现象，下列说法正确的是（ ）

　A ． 物体振动的越快，发出的音调越低 B ． 声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等 C ． 轮船 “ 声呐 ” 系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征 D ． 中考期间在考点范围 “ 禁止鸣笛 ” 是为了在传播途径中减弱噪声 7.“ 呼麦 ” 是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是 A ． 在空气中传播时高音的速度比低音快 B ． “ 呼麦 ” 中的高低音都是振动产生的 C ． “ 呼麦 ” 中的低音频率应该低于 20Hz D ． “ 呼麦 ” 中的高音一定比低音的响度大 8. 许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是 A ． 古诗 “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变 B ． 诗句 “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高 C ． “闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的 D ． “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声，是空气振动产生的 9. 关于声现象，下列说法正确的是 A ．只要物体振动我们就可以听到声音 B ．声音在真空中的传播速度为 340m/s C ．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

　 D ．用超声波击碎人体内的结石利用了声具有能量 10. 关于声现象，下列说法正确的是 A ． 声音传播的速度与介质温度无关 B ． “轻声细语”指的是降低声音的音调 C ． 声音既可以传递信息，又可以传递能量 D ． 超声波可以在真空中传播 A4 纸 第 1 页

　 二、填空题（共 6 6 题）

　11. 向保温瓶注水时，听到的声音是通过 ________ 传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会 ________ （选填 “ 变高 ” 、 “ 变低 ” 或 “ 不变 ” ）；中医诊病通过 “ 望、闻、问、切 ” 四个途径，其中 “ 闻 ” 是指利用 ________ 获得身体信息的 12. 教室的楼道上张贴有 “请勿大声喧哗”标语.从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 ______ 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 ______ 处减弱噪声。

　“歼-20”是我国新研制的隐形战机，它的“隐身”原理主要是机身对雷达发射的 ______ （选填 “超声波”或“电磁波”）具有良好的吸收作用。

　13. 利用钢尺探究 “响度大小与哪些因素有关”时，应改变 ____ ，观察钢尺振动的幅度，从而得出振幅越大响度越大的结论；学校周围经常看到 “禁止鸣笛”的标志，这是在 ____ 控制噪声；不能利用超声波测量地月距离是因为 _______ . 14. 接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的________来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的________，若长此以往会导致听力下降；一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”是指________．蜜蜂 振翅 次，则其翅膀振动频率为________ ，人耳________（能/不能）听到这种声音． 15. 小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置

　 产生的，通过

　 传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递

　 （填“信息”或“能量”）。

　16.

　 小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置

　 产生的，通过

　 传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递

　 （填“信息”或“能量”）。

　三、实验, , 探究题（共 2 2 题）

　17. 如图所示，是探究声现象时常用的装置。

　(1)甲图中所示的实验现象说明

　 。

　(2)乒乓球在实验中的作用是

　 。

　(3)如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明声音可以传递

　 。

　18.如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个一次性喝水用的纸杯制成了一个“土电话”。

　（1）他们用“土电话”能实现 10m 间的通话，这表明

　 。

　（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到 的声音就大些。这一实验表明：

　。

　（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

　 。

　（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在上图（右）中已标出【其中琴弦的的直径（即粗细）关系：a＝c＝d＜b】，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

　①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择材料和横截面积都相同，而长度不同的琴弦，即琴弦

　（选填符号 a、b、c 或d）。

　②若选择琴弦 a 和 b，则是为了研究

　。

　 ③两位同学还可以选择琴弦

　（选填符号 a、b、c 或 d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

　 三、计算题（共 2 2 题）

　19. 周末 , 小王一家开车到郊外的山上游玩 . 如图是小王开车到山前的示意图 , 一条笔直的公路通到山崖下 , 小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶 , 他车上速度表显示此时的车速是 54km/h. 小王开车到 A 处时 , 按响了汽笛 , 汽车向前行驶了 60m 到 B 处时 , 小王听到了汽笛的回声 . 请你用所学的知识帮小王了解一下 .B 处距离山崖还有多远 _____ ? （声速是 340m/s ）

　20. 为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过 4s 收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？这种方法能不能用来测量月球与地球的距离？为什么？（声音在海水中传播速度是 1500 m／s）

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