下面是小编为大家整理的2022年《总体国家安全观学习纲要》【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
《总体国家安全观学习纲要》6篇
【篇一】《总体国家安全观学习纲要》
党课
坚持总体国家安全观
2019年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。也许大家觉得这部法律很陌生，国家安全，这话题也有点大，与我们普通老百姓的生活，离得太远。然而，事实上并非如此。近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷，比如无意中为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站晒资料泄密、国家机关工作人员朋友圈发涉密信息等。所以国家安全，和我们每个人的生活，息息相关。在开始讲党课之前，我先跟大家简单学习几个常识问题:
问题一：全民国家安全教育日怎么来的？
答：2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》， 该法自公布之日起施行。国家安全法第14条规定：每年4月15日为全民国家安全教育日。
问题二：什么是国家安全？
答：根据《国家安全法》第2条规定，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
问题三：国家安全包括哪些方面？
答：为了体现总体国家安全观的要求，《中华人民共和国国家安全法》从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11个领域 对国家安全任务进行了明确。
问题四：什么是12339？
答：2015年11月，全国国家安全机关向社会发出通告，12339，是国家安全机关受理公民和组织举报电话。这条热线是由国家安全部设立的，以方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索。
统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。党的十八大以来，习近平总书记创造性提出总体国家安全观的系统思想，成为维护国家安全的行动纲领和科学指南。党的十九大将坚持总体国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，并写入党章。总体国家安全观以一系列紧密联系、相互贯通的基本观点，科学回答了中国这样一个发展中的社会主义大国如何维护和塑造国家安全的一系列基本问题，标志着我们党对国家安全基本规律的认识达到了新高度。
一、国家安全是安邦定国重要基石
国家安全是人民幸福安康的基本要求，是安邦定国的重要基石。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。习近平总书记强调：“我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。”
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”进入新时代，我国面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，各方面风险可能不断积累甚至集中显露，国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，维护国家安全的任务更加繁重艰巨。必须审时度势、与时俱进，创新国家安全理念，统揽国家安全全局，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
坚持总体国家安全观，适应了进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的新要求。当前，我国比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，迎来了大有可为的历史机遇期，前景十分光明，但风险挑战也十分严峻。在新的历史起点上，必须时刻准备应对各种风险考验，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。这既对国家安全工作提出了新挑战，也为做好国家安全工作提供了新机遇。坚持总体国家安全观，归根到底是为了更好维护我国发展的历史机遇期，确保中华民族伟大复兴进程不被迟滞或打断。
坚持总体国家安全观，回应了人民对国家安全的新期待。在新时代，人民希望国家更加强大，更有力地维护国家统一和民族团结；
希望党和政府更加主动作为，更有效地保护生命财产安全；
希望着力解决空气、水、土壤污染以及农产品、食品药品安全等突出问题。党的十九大作出新时代我国社会主要矛盾发生变化的新论断，明确将安全作为人民美好生活需要的重要内容。这是对历史、现实、未来的深刻洞察。有了安全感，获得感才有保障，幸福感才会持久。国家安全工作，归根结底是保障人民利益，为群众安居乐业提供坚强保障。
坚持总体国家安全观，顺应了世界发展变化的新趋势。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，充满希望，也充满挑战。和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战，没有哪个国家能够置身事外、独善其身，妄自尊大或独善其身，只能四处碰壁。“单丝不线，孤掌难鸣。”只有坚持共同、综合、合作、可持续的新安全观，同心协力应对各种问题，才能实现共享正义尊严、共享发展成果、共享安全保障。
二、正确理解和把握总体国家安全观
习近平总书记指出，坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。这一重大论断，准确把握新时代国家安全形势变化的新特点新趋势，深刻揭示了总体国家安全观的原则要求和丰富内涵。
坚持统筹发展和安全两件大事。这是治国理政的一个重大原则，也是推进国家安全工作的必然要求。安全和发展是一体之两翼、驱动之双轮。发展是安全的基础。建立在发展基础上的安全才更可靠、更可持续。要从国情出发，坚持发展是解决中国一切问题的关键，坚持在改革发展中促进国家安全，增强发展的全面性、协调性、可持续性，从源头上预防和减少安全问题的产生。安全是发展的保障。一个国家选择什么样的国家安全战略，决定了这个国家生存、发展与兴盛之路。实施发展和安全并重的国家安全战略，既要善于运用发展成果夯实国家安全的实力基础，又要善于塑造有利于经济社会发展的安全环境，做到坚持发展不停步、维护安全不懈怠。
坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一。人民安全是国家安全的宗旨，政治安全是国家安全的根本，国家利益至上是国家安全的准则。以人民安全为宗旨，就是要坚持以人民为中心，维护人民根本利益，保障人民当家作主各项权利，保障人民生命财产安全和其他合法权益，为人民创造良好生存发展条件和安定生产生活环境。以政治安全为根本，就是要坚持党的领导和中国特色社会主义制度不动摇，把制度安全、政权安全放在首要位置，为国家安全提供根本政治保证。以国家利益至上为准则，就是要把国家利益作为制定国家安全战略的出发点，牢固树立捍卫国家利益的机遇意识，强化捍卫国家利益的底线思维，创新捍卫国家利益的方式方法，更坚决更有效地维护好捍卫好国家利益尤其是核心利益。习近平总书记强调，要坚持人民安全、政治安全、国家利益至上的有机统一，实现人民安居乐业、党的长期执政、国家长治久安。
坚持维护和塑造国家安全。这是新时代国家安全的基本定位。塑造是更高层次更具前瞻性的维护。当前我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期。新时代国家安全，既要解决好大国发展进程中面临的安全共性问题，更要处理好中华民族伟大复兴关键阶段面临的特殊安全问题。要立足国际秩序大变局来把握规律，立足防范风险大前提来谋划思路，立足我国发展历史机遇期大背景来统筹工作，做到国家利益延伸到哪里、安全保障就跟进到哪里，为国家发展创造良好外部安全环境。
坚持科学统筹的根本方法。坚持总体国家安全观，要求始终把国家安全置于中国特色社会主义事业全局中来把握，充分调动各方面积极性，形成国家安全合力。要统筹外部安全和内部安全，对内求发展、求变革、求稳定，建设平安中国；
对外求和平、求合作、求共赢，维护世界和平与发展。统筹国土安全和国民安全，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础。统筹传统安全和非传统安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全等于一体的国家安全体系。统筹自身安全和共同安全，构建人类命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
三、维护重点领域国家安全
习近平总书记强调，前进的道路不可能一帆风顺，越是前景光明，越是要增强忧患意识，做到居安思危，全面认识和有力应对一些重大风险挑战。要聚焦重点，抓纲带目，着力防范各类风险挑战内外联动、累积叠加，不断提高国家安全能力。
全面贯彻落实总体国家安全观，着力推进新时代国家安全事业全面发展进步，维护重点领域国家安全是主阵地、主战场。要把确保政治安全作为首要任务，从维护政治安全高度谋划和推进各重点领域国家安全工作；
以防控风险为主线，既要防控本领域主要安全风险，又要防范不同领域安全风险叠加共振；
落实国家安全政策，织密国家安全网。当前和今后一个时期，要着重抓好政治安全、国土安全、经济安全、社会安全、网络安全、外部安全等重点领域的国家安全工作。
维护政治安全。政治安全攸关党和国家安危，是国家安全的根本。坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，确保党执政安全，是维护政治安全的根本任务。习近平总书记强调，意识形态领域是争夺“制脑权”的没有硝烟的战场。各种敌对势力从来没有停止对我国实施西化分化战略，从来没有停止对中国共产党领导和我国社会主义制度进行颠覆破坏活动。要切实加强意识形态工作，牢牢掌握意识形态领域的领导权和话语权，坚定“四个自信”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。敌对势力在我国策划“颜色革命”的战略图谋是长期的。要时刻保持头脑清醒，不能放松警惕，坚决防范和抵御“颜色革命”，坚决遏制西方敌对势力渗透颠覆破坏活动。维护政治安全，要始终坚持党对一切工作的领导，坚持全面从严治党，牢固树立“四个意识”，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
维护国土安全。国土安全是立国之基。国土的安全状态与国家能否繁荣息息相关。国土不受外来侵略和威胁，资源不因战争或预防战争过分消耗，国家才能稳定发展，人民才能安居乐业。当前，我国国土安全面临复杂严峻挑战，维护国土安全是维护国家安全重大而紧迫的战略任务。要提升维护国土安全能力，加强边防、海防、空防建设，周密组织边境管控和海上维权行动，坚决捍卫领土主权和海洋权益，有效遏制侵害我国国土安全的各种图谋和行为，筑牢国土安全的铜墙铁壁。坚决反对一切分裂祖国的活动，深入打击宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力“三股势力”，坚决防范“藏独”、“疆独”，坚决挫败任何形式的“台独”分裂图谋，全力维护香港、澳门繁荣稳定。
维护经济安全。经济安全是国家安全的基础。维护国家安全，根本上是为了发展经济，更好地满足人民对美好生活的需要。国家制定和实施安全战略，国家的政治、军事乃至环境政策在很大程度上都是以经济建设为中心。没有经济安全，文化、教育、社会等领域安全也就无从谈起。要坚持中国特色社会主义基本经济制度不动摇，不断完善社会主义市场经济体制，建设现代化经济体系。打好防范化解金融风险这场攻坚战，坚决守住不发生系统性金融风险的底线。把发展实体经济作为重中之重，切实解决核心技术受制于人的问题，增强资源安全保障能力。
维护社会安全。社会安全与人民群众切身利益关系最密切，是人民群众安全感的晴雨表，是社会安定的风向标。随着经济发展、社会进步，人民群众对过上美好生活有更高的期待，对社会安全有更高的标准。人民群众不仅关注人身安全，而且关注吃得放不放心、住得安不安心、出行是否平安；
不仅关注打击犯罪、维护稳定成效如何，而且关注社会治理、公共服务的水平高不高；
不仅关注自身合法权益能不能得到有效保障，而且关注执法司法是否严格公正，社会公平正义能否像阳光一样照耀到每个人。要大力推进平安中国建设，完善立体化社会治安防控体系，提高社会治理整体水平，注意从源头上排查化解矛盾纠纷。坚决打击恐怖主义，凡“恐”必打、露头就打，出重手、下重拳，给暴力恐怖势力以毁灭性打击，坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去，坚决挤压暴力恐怖活动空间，使暴力恐怖分子成为“过街老鼠，人人喊打”。加强公共安全工作，妥善应对重大自然灾害和突发事件，加强交通运输、消防、危险化学品等重点领域安全生产治理，坚决遏制重特大安全事故发生，确保人民生命财产安全。
维护网络安全。当今世界，以互联网为代表的新兴技术日新月异，对人类社会的发展进程产生深刻影响。同时，网络安全问题也相伴而生，世界范围内侵害个人隐私、侵犯知识产权、网络犯罪等时有发生，网络监听、网络攻击、网络恐怖主义活动等成为全球公害。网络安全已经成为我国面临的最复杂、最现实、最严峻的非传统安全问题之一。习近平总书记指出，没有网络安全就没有国家安全，就没有经济社会稳定运行，广大人民群众利益也难以得到保障。互联网的核心技术是国之重器，是我们最大的“命门”，核心技术受制于人是我们最大的隐患。要下定决心、保持恒心、找准重心，坚持自力更生、自主创新，加速推动信息领域核心技术突破。不能人家用飞机大炮，我们还用大刀长矛，要以技术对技术，以技术管技术，做到魔高一尺、道高一丈。要加强关键信息基础设施网络安全防护，加强网络安全信息统筹机制、手段、平台建设，加强网络安全事件应急指挥能力建设，制定网络安全标准，不断增强网络安全防御能力和威慑能力。加强网络安全预警监测，确保大数据安全，实现全天候全方位感知和有效防护。贯彻落实好《中华人民共和国网络安全法》，依法加强网络空间治理，净化网络环境，使网络空间清朗起来。切实维护国家网络空间主权安全，共同构建网络空间命运共同体。
维护外部安全。和平稳定的国际环境和国际秩序是国家安全的重要保障。要坚定奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，同世界各国一道，推动构建人类命运共同体。切实维护我国海外利益安全，保护海外中国公民、组织和机构的安全和正当权益，不断提高保障能力和水平，努力形成强有力的海外利益安全保障体系。加强安全领域国际合作，坚决支持国际反恐怖斗争，坚定支持和积极参与联合国维和行动，引导国际社会共同维护国际安全，为全球安全治理不断贡献智慧和力量。
【篇二】《总体国家安全观学习纲要》
巴燕中心学校八年级《道德与法治》教案
课题：9.1树立总体国家安全观——认识总体国家安全观 设计者：宋长发 评价组长签字
【学习目标】
知道什么是国家安全观；
帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性；
培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识。
重点难点：什么是国家安全及国家安全的内容。树立和认识总体国家安全观。
【情景导入】
对比上面的图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
国家安全与我们息息相关。只有国家安定了，社会才能稳定，人民的生活才会幸福。我们要了解国家安全，树立国家安全意识，努力维护国家安全。
【学习积累】
一、什么是国家安全？
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。
二、国家安全的主要内容有哪些？
国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
三、为什么要维护国家安全？(国家安全的重要性)
1、国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
2、国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
四、为什么要树立总体国家安全观？
1、我国国家安全形势出现了新变化，面临着新的复杂的挑战。
2、要走出一条中国特色国家安全道路，我们必须坚持总体国家安全观。
五、怎样落实贯彻总体国家安全观？（十个重视）
面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全。
六、怎样构建国家安全体系？
构建国家安全体系，需要构建集政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络信息安全、生态安全、国土安全、资源安全、核安全于一体的国家安全体系。（p98威胁国家安全的因素任然存在）
七、右图带给我们哪些信息？
坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
巴燕中心学校八年级《道德与法治》教案
课题：9.2树立总体国家安全观——维护国家安全 设计者：宋长发 评价组长签字
【学习目标】
知道维护国家安全的重要性；
懂得人人都是维护国家安全的主角；
树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
重点难点：自觉履行维护国家安全的法定义务。如何理解国家安全面临的挑战。
【情景导入】
阅读教材P99“运用你的经验”材料和以下图片，思考：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？
生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
【学习积累】
一、人人都是维护国家安全的主角：
1、维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
2、维护国家安全，人人可为。我们通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
二、公民应该如何维护国家安全？
1、保守国家秘密是每个公民应尽的义务。（泄露国家秘密要承担法律责任。）
2、检举、制止危害国家安全的行为。
3、为维护国家安全工作提供便利和协助。
4、树立国家安全意识，为维护国家安全积极建言献策。
三、怎样履行维护国家安全的法律义务？
1、认真学习相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识。
2、严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高维护国家安全的意识和能力。
【典型题解】
1、阅读教材P101“探究与分享”材料及下列图片)
材料：遇到在军事禁区偷拍照片的人和遇到某企业偷排工业废水的现象。
（1）思考：这两种行为的性质是否相同？
这是两种相同性质的行为，都是危害国家安全的违法犯罪行为。
（2）遇到以上情况时，我们应该怎么做？
我们要积极同危害国家安全的行为作斗争。
2、阅读P101“相关链接”及P102“阅读感悟”材料，思考：常某为什么会被批捕？
《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。
【篇三】《总体国家安全观学习纲要》
黄平湖里中学（ 八）年级政治教案
主备教师
蒋万碧
小组教师
罗毅 蒋万碧 潘文龙
上课教师
蒋万碧
科 目
道德与法治
上课时间
2017年 月 日（星期 ）
第 课时
第 周
累计课时：总第 课时
课题：第一框 认识总体国家安全观
情感、态度与价值观目标：培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识 。
能力目标: 帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性。
知识目标：知道什么是国家安全观 。
教学重点: 什么是国家安全及国家安全的内容 。
教学难点：
树立和认识总体国家安全观 。
教学方法及措施：
自主学习法、小组讨论法、阅读法
法制教育渗透：
教学过程：
一、导入新课
我国第二艘航空母舰下水仪式2017年4月26日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。第二艘航空母舰由我国自行研制，2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。(展示图片)
思考：上述材料在国家安全方面给你带来哪些感想？
二、新课讲授
目标导学一：国家安全与我们息息相关
(一)国家安全的含义及重要性
活动一：感受国家安全
图片一：我国人民的生活
图片二：
想一想：对比上面的图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
提示：国家安全与我们息息相关。只有国家安定了，社会才能稳定，人民的生活才会幸福。我们要了解国家安全，树立国家安全意识，努力维护国家安全。
教师总结：国家安全是人民幸福安康的前提。
活动二：威胁国家安全的事件
(展示图片)
1．思考：什么是国家安全？
提示：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。
教师强调：国家安全是国家生存与发展的重要保障。
(学生阅读教材P97“探究与分享”)
2．思考：结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
提示：国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
教师总结：国家安全是国家生存与发展的重要保障。
(二)新形势下的国家安全
活动三：安全威胁面面观
(展示教材P98“探究与分析”中的图片)
思考：上述图片反映出我国安全形势面临哪些挑战？
教师总结：网络安全、国土安全、生态安全等方面面临挑战。
思考：你还能找到哪些威胁国家安全的实例？
(展示图片)
提示：国家安全包括多个方面，需要我们多角度去认识其内容。
教师总结：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
活动四：学习总书记对国家安全的阐释
(展示材料和下列图片)
习近平总书记在中央国家安全委员会第一次全体会议上首次提出总体国家安全观重大战略思想，强调当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，
时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。
思考：上述图片和材料带给我们哪些信息？
教师总结：坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全。我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
活动五：我为国家安全作宣传
指导学生实践活动：分组查阅相关资料，运用具体案例，说明我国国家安全面临的挑战，并制作一期手抄报。
(展示分组情况及各小组具体任务：全班同学分为三组，第一组负责收集资料，第二组负责分类归纳，第三组负责手抄报版面设计)
三、课堂总结
通过本节课的学习，我们明白了国家安全的重要性，知道了什么是国家安全和总体国家安全观，了解了坚持总体国家安全观的要求，并能初步树立国家安全意识。
3 板书设计
修订
增减
课后作业：
导学测评P79
教学反思：
【篇四】《总体国家安全观学习纲要》
第九课 树立总体国家安全观
第1课时 认识总体国家安全观
【学习目标】
1．懂得国家安全是人民幸福安康的前提，明确国家安全与我们息息相关。
2．了解总体国家安全观，树立国家安全意识，能以实际行动为维护国家安全作出自己的贡献。
【学习重点】
国家安全与我们息息相关。
【学习难点】
理解总体国家安全观和国家安全体系。
情景导入 生成问题
国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全与我们每个人息息相关。2014年4月15日，习近平总书记在国家安全委员会第一次会议上首次提出总体国家安全观，并首次系统提出“11种安全”。今天我们就来学习分享这一方面的内容。
自主预习 梳理新知
1．国家安全是人民幸福安康的前提。
2．国家安全是国家生存与发展的重要保障。
3．今天，我们必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
4．我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
合作探究 生成能力
探究一 国家安全与我们息息相关
活动(一) 认识国家安全的重要性
1．学生阅读教材P97相关链接，分享什么是国家安全。
2．学生阅读分享教材P97探究与分享“从鸦片战争到新中国成立后的国家变化”，并结合所学历史知识，谈谈阅读材料后的感受。
学生谈感悟。
小结：(1)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
(2)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
探究二 坚持总体国家安全观
活动(二) 走中国特色国家安全道路
1．学生阅读教材P98“中国政府高度重视海外利益安全，积极采取措施保护海外中国公民、组织和机构的安全与正当权益”的材料，感受国家对安全问题的重视。
2．学生看教材P98“窃取国家秘密”“宣传《反分裂国家法》”“土地荒漠化”图片，探讨下列问题：
(1)上述图片反映出我国安全形势面临哪些挑战？
(2)你还能找到哪些威胁国家安全的实例？
小结：(1)当前，我们必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
(2)面对国家安全形势的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
交流展示 提升能力
1．分组展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，并予以补充完善。
2．合作探究部分，组与组之间展开竞争，评选优胜小组。
认识总体国
家安全观国家安全与我们息息相关人民幸福安康的前提
国家生存与发展的重要保障
坚持总体国家安全观走中国特色国家安全道路
构建国家安全体系
分组查阅相关资料，运用具体案例，说明我国国家安全面临的挑战，并制作一期手抄报。
课后反思 查漏补缺:
【篇五】《总体国家安全观学习纲要》
宝应县2018—2019学年度第一学期学教案【篇六】《总体国家安全观学习纲要》
集体备课教案树立和认识总体国家安全观。
多媒体
教学方法 情景教学法、讨论法、讲授法等 法） 教学过程
一、导入新课 思考：上述材料在国家安全方面给你带来哪些感想？
备注
（补
二、新课讲授 目标导学一：国家安全与我们息息相关
充）
（一） 国家安全的含义及重要性 活动一：感受国家安全
想一想：对比上面的图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
提示：国家安全与我们息息相关。只有国家安定了，社会才能稳定，人民的 生活才会幸福。我们要了解国家安全，树立国家安全意识，努力维护国家安全。
教师总结：国家安全是人民幸福安康的前提。
活动二：威胁国家安全的事件 （展示图片 ） 1．思考：什么是国家安全？ 提示：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社 会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态， 以 及保持可持续安全状态的能力。
教师强调：国家安全是国家生存与发展的重要保障。
（ 学生阅读教材 P97“探究与分享 ”）
2．思考：结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
精选资料，欢迎下载
提示：国家政权和主权受到威胁， 国家的统一和领土完整遭到破坏， 国家的 生存就会受到挑战。
国家安全有保障， 经济社会才能不断发展， 祖国才能更加繁 荣富强。
教师总结：国家安全是国家生存与发展的重要保障。
目标导学二：坚持总体国家安全观
（ 二 ） 新形势下的国家安全 活动三：安全威胁面面观
（ 展示教材 P98“ 探究与分析 ”中的图片 ）
思考：上述图片反映出我国安全形势面临哪些挑战？ 教师总结：网络安全、国土安全、生态安全等方面面临挑战。
思考：你还能找到哪些威胁国家安全的实例？
（ 展示图片 ） 提示：国家安全包括多个方面，需要我们多角度去认识其内容。
教师总结：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富， 时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
思考：上述图片和材料带给我们哪些信息？ 教师总结：坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本， 以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托， 走出一条中国特色国家安全道路。
活动：我为国家安全作宣传 指导学生实践活动：
分组查阅相关资料， 运用具体案例， 说明我国国家安全 面临的挑战，并制作一期手抄报。
三、课堂总结
通过本节课的学习， 我们明白了国家安全的重要性， 知道了什么是国家安全 和总体国家安全观， 了解了坚持总体国家安全观的要求， 并能初步树立国家安全 意识
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但具体落到实处应该是一种尊重，一种接人待物的方式方法。和文化知识有关，但不是必然，主要来自家庭的影响和后天的修为。
赫本被誉为女神，不仅仅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人记住；
也不是因为学历，比她学历高的比比皆是。
但她用她的一生诠释了修养这个概念，她在遗言里这样说 “若要优美的嘴唇，就要讲亲切的话。
手不仅能解决自身问题还能帮助别人；
脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。
我们身上每个零件都有用处，那些喜欢到处释放物质垃圾和精神垃圾的人都是不健全的。
看过很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是样样都行，孩子其实就是站在你面前的镜子。
在发成绩单时，在开家长会时，你恼怒了，你大打出手了，这恰恰暴露你精神世界的粗鄙。
我倒是很感动一句话 ”不需要你养老，只感谢让我参与你的成长。
若要可爱的眼睛，就要看到别人的好处；
若要苗条的身材，就要把你的食物分享给饥饿的人。
若要美丽的秀发，在于每天有孩子的手指穿过它；
若要优雅的姿态，走路时要记住行人不只你一个。
人之所以为人，是必须充满精力，自我悔改，自我反省，自我成长；
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并非向人抱怨；
当你需要帮助的时候，你可以求助于自己的双手；
在年老之后，你会发现自己的双手能解决很多难题，一只手用来帮助自己，另一只用来帮助别人。
这就是对修养最好的解读，也是做人的最高境界，更是心灵之美与外在之美完美的结合。
并且修养之美无处不在渗透影响着你的外在之美。
如果大家都能做到，那么我们都是天使。她告诉我们手是用来劳动而不是索取的，脑是用来忏悔而不是偏执的。
手不仅能解决自身问题还能帮助别人；
脑不仅能原谅别人还可以让自身不断进步。
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