四史学习党史

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四史学习党史3篇

【篇1】四史学习党史

四史党史学习体会研讨发言

党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。

作为财政党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。

X，方得始终。党的十八大以来，以总书记为核心的党中央高度重视学习党史、新中国史，总书记为此曾多次发表重要论述，为我们学习党史、新中国史指明了方向。

要按照党中央部署和部党组要求，把学习党史、新中国史作为我局“X、X”主题教育的重要内容，作为牢记党的初心和使命的重要途径，要在学思践悟中，知史而爱党，知史而爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

学习党史就是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

学习党史就是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。重温党史、新中国史，要深刻认识到是中国共产党领导人民改变了旧中国积贫积弱的落后面貌，走上了国家富强和民族复兴的正确道路。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前、做表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对财政工作的集中统一领导。

学习党史就是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学党史、新中国史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。

【篇2】四史学习党史

四史学习教育

聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基

“少年强，则国强，少年志，则国志。”团员青年是祖国未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，XXX团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。通过邀请镇武装部的青年干部及中铁上海工程局团委负责人分别结合军史、改革开放史，以及个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入Y和祖国事业之中，在新时代为Y、为祖国、为人民、为XX多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

镇团委联合青少年社工进行了，”关爱相伴，益路同行”微心愿认领活动的介绍和发布，号召青年们切实将学习“四史”的成果转化为关爱身边人、回馈社会的实际行动，切实履行社区责任、践行志愿精神、发扬关爱困难群体人民至上”的为民情怀。在镇团委广泛宣传发动下，来自XX条云南学生及XX条XX社区学生的“微心愿”都已点亮。

汲取智慧，在“四史”学习中提高工作能力

为扎实推进“四史”学习教育，XxxY委举行“四史“学习教育学史读书活动，充分发挥领导班子领学、促学的示范引领作用。在学习"四史”过程中始终以“原汁原味" .“见行见效”为宗旨，学真史正史，进一步坚定Y员干部的理想信念和政治立场。通过将“四史”学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解发展难点民生痛点治理堵点。同时以结果为导向，把学习教育成果体现到实际工作中，切实将人民城市建设的工作要求转化为紧紧依靠人民不断造福人民的务实行动，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念。镇社区Y群服务中心、社区Y校、XX家村居基层Y群服务站充分发挥Y群服务阵地作用，督促基层Y员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的"老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动Y建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

【篇3】四史学习党史

四史学习用全面的历史的方法研究党史
1942年3月30日，毛泽东发表《如何研究中共党史》的重要讲话，明确指出党史研究的原则、目的、对象，并对如何研究党史提出了具体的指导意见。
揭示党史研究的目的。在这篇讲话中，毛泽东开门见山地指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”他强调：“这对研究今天的路线政策，加强党内教育，推进各方面的工作，都是必要的。”这深刻揭示了党史研究的目的，阐明了党史研究对于推进党的事业的重要性。延安时期集中学习研究党史，目的就是要使党的高级干部在历史的比较中明辨是非，看清教条主义的严重危害，增强贯彻实事求是思想路线的自觉性，在思想上政治上更加觉悟成熟起来，从而“对今天的路线和政策有更好的认识，使工作做得更好，更有进步”。鉴古知今，知史明志。今天，学习研究百年党史，就是要总结历史经验、把握历史规律，为做好现实工作、更好走向未来提供宝贵滋养，增强开拓前进的信心、勇气和力量。
阐明党史研究的根本方法。如何研究党史，毛泽东指出：“根本的方法马、恩、列、斯已经讲过了，就是全面的历史的方法。”并将其通俗地称作“古今中外法”，“所谓
‘古今’就是历史的发展，所谓‘中外’就是中国和外国，就是己方和彼方”。他指出，“如果不把‘外’弄清楚，对于‘中’也就不容易弄清楚。世界上没有这方面，也就没有那方面。所以有一个‘古今’，还有一个‘中外’”。学习研究党史必须“弄清楚所研究的问题发生的一定的时间和一定的空间，把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究”，这种全面的历史的方法就是历史唯物主义的方法，是科学的，而不是主观主义的。这些重要论述，归结起来，就是要用唯物史观来学习和研究党史。既要有国际视野，又要有历史纵深，自觉将党的历史置于近现代中国发展史乃至中华民族5000多年发展史中来考察，放在国际共产主义运动兴衰史中来审视，在国际国内两个环境中来分析，真正把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和全面深入细致的研究分析的基础之上。
明确党史研究的对象。毛泽东强调：“我们是用整个党的发展过程做我们研究的对象，进行客观的研究，不是只研究哪一步，而是研究全部；
不是研究个别细节，而是研究路线和政策。”我们党自成立后，“曾考虑过昨天是怎样走的，明天应该怎样走，但是整个党的历史却没有哪个人去考虑过”。毛泽东第一次“有系统地去考虑”我们党成立以来的历史，在党史研究上领风气之先，开启了全面系统研究党史的先河。我们学习研究党史，必须把握历史传承，树立整
体观念，决不能割断历史的内在联系，这样才能在新的历史起点上继续书写党的事业的崭新篇章。
确立党史研究的原则立场。毛泽东指出：“研究中共党史，应该以中国做中心”“如果不研究中国共产党的历史的发展，党的思想斗争和政治斗争，我们的研究就不会有结果”。这鲜明确立了党史研究的原则立场。他特别强调：“只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西，这样就用得了。”这就要求我们必须树立正确党史观，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，同时要旗帜鲜明反对历史虚无主义，与形形色色的历史虚无主义作坚决斗争。
（作者单位：国防大学政治学院西安校区）