2022年度教师学党史,知党情,【完整版】

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教师学党史,知党情,3篇

【篇一】教师学党史,知党情,

1、1915年9月，陈独秀在上海创办（A ），高举民主和科学（“德先生”和“赛先生”）两面旗帜，向封建主义展开了猛烈的进攻，标志着新文化运动的开始，陈独秀也由此成为新文化运动的领袖。

A、《新青年》  B、《青年杂志》  C、《每周评论》

2、毛泽东思想的精髓是（A ）。

A、实事求是  B、独立自主 C、争取外援

3、中国共产党是（C ）诞生的。

A、1919年   B、1920年   C、1921年

4、中国代表团在参加第一次世界大战后战胜国在巴黎召开的“和平会议” 时，提出的几项合情合理的要求均被拒绝，直接导致了国内的（A ）。

A、五四运动   B、辛亥革命   C、戊戌维新运动

5、中国革命的道路是（C ）。

  A、农村包围城市

  B、武装夺取政权

  C、农村包围城市，武装夺取政权

6、我党提出全面抗战路线的会议是（B ）。

A、遵义会议    B、瓦窑堡会议   C、洛川会议

7、中华人民共和国建国后头三年的主要任务是（C ）。

  A、没收官僚资本，进行土地改革

  B、进行社会主义改造

  C、恢复国民经济

8、中国新民主主义革命伟大开端的标志是（B ）。

  A、辛亥革命  B、五四运动  C、中国共产党的成立

9、区分新旧民主革命的主要标志是（A ）。

  A、革命纲领不同  B、革命路线不同 C、革命领导权不同

10、在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是（B ）。

A、陈独秀 B、李大钊 C、毛泽东

11、中国共产党最早的组织是由（A ）等发起，在（A ）首先建立的。

A、陈独秀 上海 B、李大钊 北京 C、毛泽东 长沙

12、第一次国共合作正式形成的标志是（ ）。

A、中国国民党一大的成功召开

B、中国共产党三大的成功召开

C、中国共产党民主革命纲领的制定

13、（C ）会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

A、 古田 B、黎平 C、 遵义

14、党的七大确立（B ）为党的指导思想，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。

A、马列主义 B、毛泽东思想 C、实事求是

15、红军长征结束的时间是（C ）。

A、1934年10月 B、1935年10月 C、1936年10月

16、延安整风运动的性质是（A ）。

A、一场普遍的马克思主义教育运动

B、伟大的反帝爱国运动

C、伟大的革命运动

17、人民解放军战略进攻的序幕是（A ）。

A、1947年6月30日夜，刘邓大军强渡黄河

B、刘邓大军直驱大别山

C、陈毅、粟裕率领下进入豫皖苏边地区

18、国民党政权覆灭是在（C ）。

A、1949年4月21日

B、1949年4月22日

C、1949年4月23日

19、中华人民共和国国旗的设计者是（A ）。

A、曾联松 B、郭沫若 C、李济深

20、抗日战争时期，中国共产党解决农民问题的基本政策是（C ）。

  A、没收地主阶级的土地和富农多余的土地

  B、没收一切土地

C、减租减息

21、毛泽东《中国社会各阶层的分析》发表于（C ）。

A、1924年3月 B、1925年5月  C、1926年3月

22、第一次国共合作的政治基础是（ A）。

A、新三民主义 B、马克思主义列宁主义  C、毛泽东思想

23、遵义会议的最突出贡献是（C ）。

A、确立了李立三在党内的领导地位

B、确立了王明在党内的领导地位  

C、确立了毛泽东在党内的正确领导地位

24、1935年中国共产党在《八一宣言》中提出的著名口号是（A ）。

A、“停止内战，一致抗日” B、“抗美援朝，保家卫国”

C、“一不怕苦，二不怕死”

25、毛泽东关于持久抗战理论的代表著作是（B ）。

A、《新民主主义论》 B、《论持久战》  C、《论联合政府》

26、延安时期为解决物资困乏在解放区开展了（C ）。

A、反帝爱国运动 B、延安整风运动  C、大生产运动

27、在党的七届二中全会上毛泽东提出（C ）。

A、枪杆子里面出政权 B、将革命进行到底  C、“两个务必”

28、党在农村的最后一个指挥所是（C ）。

A、井冈山 B、延安  C、西柏坡

29、毛泽东系统阐述人民民主专政理论的代表作是（B ）。

A、《新了主主义论》 B、《论人民民主专政》  C、《论联合政府》

30、中华人民共和国建国初期起临时宪法作用的文件是（A ）。

A、《中国人民政治协商会议共同纲领》

B、《中华人民共和国宪法》  

C、《中华人民共和国法律》

【篇二】教师学党史,知党情,

团日活动总结

政法与公共管理学院

2010法学团支部

“学党史 知党情 跟党走”主题团日活动

一团日活动简介

活动主题：学党史 知党情 跟党走

活动形式：
活动形式一是召集全班同学通过播放PPT、猜唱红歌、抢答关历 史的问题、互动游戏来传播党的知识、增进同学友谊；

形式二是播放有关国家政治的视频给同学，增长学生的知识面。

行使三是学习胡锦涛在清华大学讲话，以及周新武精神

活动参与者：2010级法学全体同学

活动参加人数：全体同学

活动人员分工：主持人团支书、播放PPT组织委员、发放小礼品维持秩序以 及照片拍摄宣传委员。全体同学全程参加。

活动工作开始和结束时间：五月中旬

活动地点：主题团日班会活动在4号楼107

二团日活动点滴

活动预期成效：通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。

通过这次主题为“学党史，知党情，跟党走”的团日活动，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。

同时，为了更好地开展此次活动，使同学们更加积极地参与活动中来，本支部将选择一个郊外较好的环境进行活动，这样有利于同学们的劳逸结合，同时提高大家的积极性。

活动实际成效：在三个形式的活动中，班内同学能够在活动里认真准备。仔细聆听，积极参加。体现了大家团结互助的精神，增强了班级凝聚力。通过观看时事政治提高同学们对国家实事，大事，政事的关心与了解。同时，也为了提高同学们的爱国热情，更加自主的去关注社会现状及民生问题。让大家在了解基本的党的知识同时深刻理解一个党员应有的责任和信念，以及为人民服务的态度。

活动最有特色的部分：

活动一特色：

“学党史 知党情 跟党走”主题团日班会活动。同学们积极参与，认真准备，大家齐心协力让这次活动成为一次有意义有趣味的活动。不论是两会知识问答，学生朗诵，还是互动游戏，都得到了同学们的大力支持，使枯燥的党的知识变得鲜活有实际意义。

活动二特色：通过播放时事政治的短片。将历史和现实紧密结合起。及拓展了同学们的视野，有增长了知识。

活动特色三 ：及时学习周新武同志的精神，使大家灵魂上受到了洗礼，然后通过胡锦涛主席的讲话明确奋斗方向。

三 团日活动感想

活动中最成功的是：1.这次活动得到同学们的大力支持和积极参与。

2.这次团日活动凝聚了大家的奇思妙想，创新了活动的方式，更加充分的调动了同学们的积极性。

3.分小组比赛的形式，既提高了同学们的竞争意识，有增强了班级凝聚力。

4，在学习周新武精神时大家深受洗礼，效果良好

活动中存在的不足：1.活动自由讨论环节时希望下次可以注意秩序，不要太过松散，容易影响时间的控制。

2.参观活动可以更加积极，希望同学们可以集体出游，制造一些大学的回忆。

活动总结：

总体来说这次活动是成功地，我们仍然保持了以前活动的 优势，并一定程度上有所改进，有所创新。活动的内容和形式都基本贴合这次团日活动的主题。无论是对同学们还是组织者都是一次很好的经历。在同学们的配合下，我们基本达到了这次团日活动的目的，让大家深入的了解两会，了解国情和民生问题，以及学习周新武的为人服务精神，胡锦涛讲话。希望下次活，动时可以吸取这次的经验教训做到更好。

【篇三】教师学党史,知党情,

《学党史知党情》教案

教育目标：

通过学习，使同志们详细了解党的成长与发展历史，达到政治信念坚定、清正廉洁、爱岗敬业，学习并发扬党的长征精神。

教育内容:

一、中共党史的内涵及其意义

二、中共党史概括（1921年—1949年）　　

三、长征精神

教育方法：

多媒体授课，是抽象的理论形象化，增强教育效果。

一、中共党史的内涵及其意义

（一）内涵

中共党史，是共产主义运动在中国兴起、发展和逐步胜利的历史。也就是中国共产党的诞生、发展和领导中国人民进行斗争并取得胜利的历史。

（二）学习中共党史的现实意义

党史学习，可以从历史中汲取智慧和力量；
党史学习，是加强党的思想理论建设的重要任务；
党史学习，是继承党的成功经验和优良传统的需要。

二、中共党史概括（1921年—1949年）

（一）党的创建时期(中共一大、中共二大、中共三大)

1、中国共产党第一次全国代表大会

时间：1921.7.23-8.3

地点：上海（上海法租界贝勒路树德里３号）、嘉兴南湖

出席代表：毛泽东、董必武、李达等13人

内容：①通过了第一个党纲《中国共产党的第一个纲领》，确定党的名称、奋斗目标和中心工作；

②选举中央领导机构——中央局。

意义：中共一大的召开，标志着中国有了一个完全新式的，以马克思列宁主义为行动指南、以实现共产主义为目标、全国统一的工人阶级政党，自此我国的革命面貌就焕然一新了。

2、中国共产党第二次全国代表大会

时间：1922.7.16-23

地点：上海英租界南成都路辅德里625号

出席代表：陈独秀、李达、张国焘、邓中夏、蔡和森、张太雷、向警予、罗章龙等，代表党员195人。

内容：中心议题——进一步讨论和确定党在民主革命阶段的纲领。大会规定了党的最高纲领是实现共产主义；
最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国，大会还指出了工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级是民主革命的动力。

意义：党就在中国近代革命史上第一次明确的提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领，为中国各族人民的革命斗争指明了方向。

3、中国共产党第三次全国代表大会

时间：1923.６.12-20

地点：广州恤孤院后街31号

出席代表：陈独秀、李大钊、毛泽东、瞿秋白、张国焘40人出席大会，代表了全国420名党员。

内容：大会的中心议题是国共合作的问题，讨论全体共产党员加入国民党，建立国共合作统一战线的问题。

意义：促进了第一次国共合作的实现，使共产党活动的政治舞台迅速扩大，加速了中国革命的步伐，促进反帝反封建的人民大革命的高潮，具有重大的意义。

（二）土地革命时期（八七会议、遵义会议）

1、八七会议

时间：1927.8.7

地点：汉口

出席代表：李维汉、瞿秋白、张太雷、邓中夏、任弼时等22人

内容：①纠正了陈独秀的右倾投降主义错误；

②通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针；

③决定发动秋收起义。(毛泽东在会上提出“须知政权是由枪杆子中取得的”)

意义：八七会议在我党的历史上占有重要的地位，给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献，但由于没有注意防止正在滋长的“左”倾情绪，导致后来发展成危害极大的“左”倾错误。

2、遵义会议

时间：1935.1.15-17

地点：遵义

出席代表：朱德、陈云、林彪、彭德怀、聂荣臻、邓小平等20人

内容：集中全力纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误；

肯定了毛泽东的正确主张，并选 举他为中央政治局常委等。

意义：结束了王明的“左”倾错误，事实上确立了毛泽东为首的新的党中央领导，这次会议挽救了党、红军、中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

（三）抗日战争时期（瓦窑堡会议、中共七大）

1、瓦窑堡会议

时间：1935.12.17-25

地点：陕北瓦窑堡

出席代表：毛泽东、周恩来、刘少奇、李维汉、彭德怀等10余人

内容：会议分析了华北事变后国内阶级关系的新变化；

批判了党内长期存在着的“左”倾关门主义；

制定了抗日民族统一战线的策略方针。