2022年度红色文化专题学习【完整版】

下面是小编为大家整理的2022年度红色文化专题学习【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

红色文化专题学习3篇

【篇1】红色文化专题学习

专题学习总结

世界市场的形成过程与阶段特征

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

两次工业革命的异同

1．相同点

(1)生产力方面：都是生产力发展的必然要求，结果都推动了生产力的迅速发展。

(2)生产关系方面：两者都推动了社会的极大进步，引起阶级关系、经济结构和国际关系的巨大变化。

2．不同点

典型例题　(2019·天津卷，4)1830年，剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书，分析了欧洲各国的科学状况，指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育，并成为一种职业。这反映出(　　)

A．欧洲其他国家科学水平超越英国

B．英国丧失原有优势地位

C．英国科学家普遍缺乏培养和教育

D．工业革命的不断扩展

第一步：审题干

一明考点：第一次工业革命。

二抓关键：题干中“呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注，科学家应受到良好的培养和教育”。

第二步：逐项分析

答案　D

题型解读

“体现”“反映”主要说明不是直接的，而是间接的；
不是表面的，而是深层的；
不是现象，而是本质。但是“反映”多用于文字材料型选择题，考查学生对材料内容的理解；
“体现”多用于结论型选择题，考查学生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力。

解题技巧

解答此类选择题不能用简单的直观方法去认识，必须透过现象掌握本质。概括历史事件本质的一般方法是先确立所要表述的历史事件的主体，再确立其本质属性。

【篇2】红色文化专题学习

红色专题学习心得体会

红色文化是我们一直在学习的，为了让党员干部加深对红色文化的认识了解，我们要进行红色培训。下面小编带来的是红色专题学习心得体会。

初来乍到，我便感受到了**浓厚的红色气息。十分珍惜这次党性教育现场教学的学习机会，我作为此行为数不多的学生之一，此行不仅仅涨了见识，还有很多触动心灵的体会。

在专题教学中，授课老师声情并茂地为我们介绍了毛主席的遗物。目睹这些历史材料，不禁被主席朴素、廉洁、为国为民、忧国忧民的品质所感动。一件睡衣有七十多个补丁，穿破了又补，补了又破。毛主席住在中南海还要交房租，甚至水电煤气、家具样样要交钱，总数占到了工资的四分之一，在公务活动中喝杯茶也得私人付钱。毛泽东当时作为国家主席，仍不忘艰苦朴素的精神是十分可贵并且令人钦佩的。他以言传身教的方式影响着党员干部，影响着全国人民。这种严于律己、宽以待人的生活态度是来源于毛主席对人民深沉的爱，“一切依靠人民，一切为了人民”。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换青天”。在**我多次看到了这句诗词，感触很深。毛主席的柜子里放着毛岸英的衣物，多年之后才被他人知晓。毛主席和我们一样，也是血肉之躯，可在毛岸英牺牲后，身为国家主席的他只能把这份悲痛藏在心里，在多少个夜晚独自思念着最亲爱的孩子。

我们的美好生活是革命先辈们勇于斗争、甘于奉献换来的。虽然我们的生活水平提高了，我们仍然不能忘记严格要求自己，我们仍然不能放弃朴素的生活品质。学习伟人的风范，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做一名合格党员。

【篇3】红色文化专题学习

《红色家书》专题学习通知
各二级学院党委（党总支）、机关党委、各部门党组织、附属学校党总支：
近日，省委书记、省长刘奇向全省党员干部推荐《红色家书》一书，要求全省党员干部“认真读一读红色家书”。《红色家书》由中国井冈山干部学院编辑出版，书中辑录了李大钊、方志敏、陈毅安等三十位革命烈士遗书、就义诗、家信等红色书信，辅以烈士生平简介和感人事例介绍。这些红色书信蕴含了革命先烈对理想信念的执着追求、对党绝对忠诚的赤子之心、舍生取义的崇高气节和报国为民的炽热情怀。认真学习《红色家书》，对于加强广大党员干部的理想信念教育具有重要意义。
各二级学院、各部门要高度重视《红色家书》学习工作，把学习红色家书作为重要内容，制定学习计划，明确学习要求，以实际行动带动广大党员干部的学习，将学习《红色家书》与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来，与传承红色基因、弘扬革命传统结合起来，与学校实施“思想政治理论课对接习近平新时代中国特色社会主义思想工程”结合起来。各级党组织要把《红色家书》作为“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育的学习用书，结合实际开展专题学习讨论、诵读、征文、演讲等多种形式的活动，努力使《红色家书》学习入脑入心，在《红色家书》中重温革命历史、缅怀革命先烈、传承红色基因、强化担当意识，



牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到习近平总书记对江西工作“新的希望、三个着力、四个坚持”重要要求上来，统一到党的十九大和省委、市委及学校确定的各项重大决策部署上来，不断开创学校改革发展新局面。
各二级学院、各部门要及时将学习情况报送至校党委宣传部。联系电话：xx，邮箱：xx。党委宣传部还将适时组织开展专项督查。